下压式交接棒 教案-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

课题：接力跑——下压式传接棒 备课教师 刘鸿文 学科 体育与健康 课 型 新授课 课时 2课时 指导思想 本课以2020年修订版《体育与健康课程标准》为依据，发展学生核心素养，贯彻落实立德树人为根本任务和健康第一为指导思想，促进学生健康与全面发展。尊重学生的学习需求，培养学生的运动喜爱。提高学生的综合能力和优良品格。注重培养学生体育核心素养和健全的人格。 教材分析 接力跑是田径运动中唯一的一项集体项目，它通过用接力捧的传递 ，在集体的默契配合下完成整个全过程。该内容的教学。对培养学生的团队意识及集体主义精神和发展快速奔跑的能力有着极其重要的作用。对提高身体素质有很大的帮助。本节课主要以下压式的传接棒方法进行教学。 学情分析 本次课的授课对象是高一学生，学生的生长发育已趋于稳定，心理上日趋成熟，自尊心不断增强。为了使学生掌握传接棒的技术动作，并针对学生的个体差异，采用错误纠正教学的方法，满足学生们的不同需求，确保每个学生都受益，通过游戏提高团结、协作、竞争以及群体意识和集体荣誉感，使学生得到全面的发展，在学习中体会快乐，在运动中体验成功的同时培养学生的终身体育意识。 核心素养 1、运动参与：学生能积极参与到下压式交接棒的练习中来，勇于示范，并运用所学的运动知识、技能和方法，参加体育展示和比赛活动。 2、运动技能：通过本次课的练习，让学生学会下压式接力跑的正确方法，提高接力跑的能力。 3、身体健康：通过跑和游戏发展学生接力跑的能力，提高全身协调运动能力，提高身体各系统的代谢水平，促进身体健康发展。 4.心理健康：在学习中充分展现自我，感受和体验其中的乐趣。 5.社会适应：练习时注重小组间默契配合，同学之间建立和谐的人际关系，培养学生养成良好合作精神和体育道德。 教学重点 接棒人手臂后伸稳定，手臂正确 解决 途 径 1.通过讲解、示范、明细技术要点 2.反复进行接棒手臂练习 教学难点 掌握传接棒的配合时机和衔接 解 决 途 径 1.通过讲解、示范、明细传接棒的配合时机和衔接技术要点 2.原地反复进行传接棒的配合完整练习 3.行进间传接棒的配合完整练习 教学方法 讲解示范法、体验法、分组练习法、巡回指导法、表扬和鼓励法、图片展示法 教学用具 田径场一块，接力棒12个，标志物50个、口哨一个、秒表一块 教学过程 教学内容 教师指导 学生活动 组织形式与阶段目标 运动负荷 次数 时间 强度 开 始 部 分 课堂常规 1、指定地点集合，检查人数和学生着装。 2、师生相问好，宣布本课学习内容。 3、安排见习生 1、体育委员整队集合，检查人数，报出勤情况。 2、注意听教师宣讲，听清本课教学内容及教学目标。 要求：集合迅速，精神饱满； 1次 3分钟 小 准 备 备 分 一.1.热身跑 2.徒手操 3.游戏 迎面接力游戏方法：将学生分成人数相等的两队，各队再分成甲乙两组， 相距25米，面对面成纵队站立，甲组排头持棒站在起跑线后，教师发令后，甲组排头迅速前跑，将棒交给本队乙组排头，然后站到排尾，乙组排头再跑至甲组将棒交给第二人，以后每人一次进行，直至都跑完最后一次，先跑完的队为胜。 一、热身跑： 1.教师讲解指挥慢跑路线 2.1）.头部运动 2）.扩胸运动 3）.腹背运动 4）.弓步压腿 5）.踝腕关节 3.1）指导学生进行分组 2）讲解游戏规则 3）组织游戏 1、在教师口令下统一进行练习。 2、1）.听教师口令，跟教师动作进行练习 2） 充分把各个关节活动开，使学生兴奋起来，全身心的投入到练习中来。 3. 要求： 1） 起跑及接棒时越线和抢跑. 2） 掉棒应有掉棒着捡起. 3)准抛接 组织队形 要求：动作到位，练习认真，认真计数，按要求练习路线 3） 组织 1次 10分钟 小 基 本 部 分 基 本 部 分 1.下压式交接棒技术学习 动作要领： 接棒人的手臂自然后伸，手臂与躯干约成50-60 度角，手腕内旋，掌心向上，拇指与其它四指自然张开，虎口朝后，传棒人将棒的前部由上向下传给接棒人的手中。 2.原地下压式传接棒练习 3.跑动中下压式传接棒练习 4.分小组练习 5.接力跑比赛 6.素质练习 1）背人、俯卧撑击掌、推小车 1、 教师给同学们观看下压式交接棒的图片，然后提出问题，学生带着问题再去看图片，最后回答问题。 问题1）接棒的手腕怎样旋转、掌心的方向 2）手臂的位置 3）交棒和接棒的手有什么不一样 1）教师示范原地传接棒的动作技术，并将学生分为四组进行原地练习。 2）教师进行巡回指导，表现好的的提出表扬，帮助错误的同学纠正错误。 跑动中传接棒练习 1）教师讲解示范正确方法，