内容正文:
第七章 平行线地证明
5 三角形内角和定理 第2课时
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1.知道三角形外角的概念,能说出三角形内角和定理的两个推论,并能给出证明.
2.能应用三角形内角和定理的两个推论进行说理和计算.
◎重点:三角形内角和定理的两个推论及应用.
素养目标
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上节课我们证明三角形内角和定理.在证明三角形内角和定理时,用到了把△ABC的一边BC延长得到∠ACD,这个角叫做什么角呢?下面我们就给这种角命名,并且来研究它的性质.
预习导学
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三角形的外角
阅读教材本节“议一议”前面一段文字,填空:
1.如图,△ABC内角∠ACB的一条边CA与另一条边CB的 反向延长线 组成的角,称为△ABC的 外角 .
反
向延长线
外角
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2.如图,△ABC的外角∠ACD与其相邻的内角∠ACB的数量关系是 互补 .
互补
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三角形内角和定理的推论
阅读教材本节“议一议”至本节结束,填空:
由一个基本事实或定理直接推出的定理,叫做这个基本事实或定理的 推论 ,它可以当做 定理 使用.
归纳总结 三角形的一个外角等于 和它不相邻的两个内角的和 ,三角形的一个外角大于任何一个 和它不相邻的内角 .
推论
定理
和它不相邻的两个内角的
和
和它不相邻的内角
预习导学
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讨论 有些同学把推论归纳为“三角形的一个外角等于两个内角的和”,你认为他的说法对吗?
不对.
·导学建议·
在归纳三角形外角的性质中,学生可能会出现“三角形的一个外角等于两个内角的和”的错误理解,可借助图形帮助学生理解关键字“不相邻”的重要性.
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1.若一个三角形的一个外角小于与它相邻的内角,则这个三角形是 ( C )
A.直角三角形 B.锐角三角形
C.钝角三角形 D.无法确定
C
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2.如图,△ABC中,∠A=70°,∠B=60°,点D在BC的延长线上,则∠ACD等于 ( C )
A.100° B.120° C.130° D.150°
C
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3.在△ABC中,∠A=x°,∠B=(2x+10)°,∠C的外角大小(x+40)°,则x的值等于 ( A )
A.15 B.20 C.30 D.40
A
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1.如图,在△ABC中,∠ABC的平分线与∠ACB的外角平分线交于点D,且∠D=30°,那么∠A的度数为( A )
A.60° B.65° C.70° D.75°
A
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2.如图,用“>”连接∠1,∠2,∠3,∠4为 ∠3>∠1>∠2>∠4 .
∠3
>∠1>∠2>∠4
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3.一个飞机零件的形状如图所示,按规定∠A应等于90°,∠B,∠D应分别是20°和30°,康师傅量得∠BCD=143°,就能断定这个零件不合格,你能说出其中的道理吗?
合作探究
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解:
如图,延长DC交AB于点E,根据三角形内角和定理的推论,
有
∠BCD=∠BEC+∠B=∠A+∠D+∠B=140°,
而测量的结果是∠BCD=143°,因此零件不合格.(亦可延
长BC交AD于点F,利用推论求解)
合作探究
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4.如图,∠BAF、∠CBD、∠ACE是△ABC的三个外角,求证:∠BAF+∠CBD+∠ACE=360°.
合作探究
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证明:∵∠BAC+∠BAF+∠ABC+∠CBD+∠ACB+∠ACE
=3×180°=540°,
又∠BAC+∠ABC+∠ACB=180°(三角形的内角和定理),
∴∠BAF+∠CBD+∠ACE=540°-180°=360°.
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180°=360°.
方法归纳交流 三角形有 6 个外角,在三角形每个顶点处取一个外角,可得三角形的外角和等于 360° .
变式演练 如图,DE∥AB,FG∥BC,HM∥CA,则∠D+∠E+∠F+∠G+∠H+∠M的度数为 360° .
6
360°
360°
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