《爱的人间》（课件）-人音版（2012）音乐五年级下册

课前导入 视频讲述怎样了一个怎样的故事？看完后你有怎样的感受？ 执教者：小仙女 人音版五年级下册第七单元 歌曲爱的人间是四集儿童电视剧光明世界的主题歌! 由王健作词、谷建芬作曲。电视剧以13岁盲女蕾蕾的生活际遇为主线! 讴歌了残疾少年自强自主的精神和伟大无私的母爱! 同时也呼唤社会各界对残疾人和残疾人事业的理解、关怀和支持。 歌曲简介 谷建芬，当代著名女作曲家，1935年出生于日本大阪。主要从事舞蹈音乐创作。代表作品有 《滚滚长江东逝水》、《歌声与微笑》、《妈妈的吻》等。 作者简介 聆听歌曲 思考：歌曲的音乐情绪是怎样的？请从速度、音调、音区上谈谈对歌曲的感受。 我心中有个太阳， 我心中有个月亮。 我眼前有一片红花绿草， 我听到小鸽子的歌唱。 总有温暖的手牵着我 ，    总有温柔的话送耳旁。 总有一个声音为我带路 ，    总有一个呼唤飘在我心上。 我在爱的人间长大，     长大的还有我的坚强 。    只要我心中有个太阳，     心灵就不会黑暗无光。 1 2 3 朗读歌词 有感情地朗读歌词，体会与理解歌词所表达的对美好愿望的渴望之情 2、根据歌词及歌曲情绪变化给歌曲分段并说说各段的歌曲情绪 1、聆听歌曲，小声跟唱，注意歌曲在演唱过程中的情绪变化。 聆听歌曲 温馨而甜美。 充满感激之情。 沉浸在幸福之中的宁静感 第一乐段 根据第一乐段的音乐情绪说说我们应该用怎样的声音来演唱呢？ 温馨、甜美的声音演唱 注意休止符的准确演唱 第二乐段 用“LU”模唱第二乐段的旋律! 感受这四句旋律的走向 第二乐段 把句末四个音连起来唱一唱，感受歌曲点燃内心激情到逐步平静的情感变化 第二乐段 f f mf mp 加入歌词演唱这一部分，说说演唱力度上我们可以做些什么变化？ 第三乐段 前倚音 第三乐段和哪一乐段相似？在演唱时我们需要注意哪些地方呢？ 先聆听一遍第2段歌词，找出与第一段旋律不一样的地方，然后演唱第二段歌词吧！ 第2段歌词 最后一句可作渐慢、渐弱的处理。 1、在现实生活中那些人需要我们给予爱？ 2、在现实生活中我们能给予哪些人爱？能给予别人什么样的爱？ 思考问题 3、试着创编第一乐段的歌词唱一唱，表达你心中的愿望。 16 创编歌词 为歌曲《爱的人间》设计演唱形式，并创设情景表演。 拓展表演 采用齐唱的形式唱第一段歌词! 在唱第二段歌词时可设计为A段独唱!B段齐唱! A`段轮唱 ，最后一句齐唱结束。 18 1段： 齐唱 2段：齐唱 2段：轮唱 2段：齐唱 2段： 独唱 情景表演 情景表演可以以盲童的生活际遇为主线进行! 如虚拟一个帮助盲人过人行道的场景 同学甲 同学已 盲人 路人 20 爱就如同一场春雨，滋润着田地，丰富着河流;爱就如同一颗闪闪的明星，照亮着前行的路人。让我们将所有的爱，带出课堂，让那些需要帮助的人，都能感受到我们的爱，让我们的世界，真正成为“爱的人间”。 总结下课 Other 209593.05 Other 213799.17 $$