第6章常用的金属和盐强化基础-2022----2023学年九年级化学沪教版（上海）第二学期

第6章常用的金属和盐 强化基础 一、单选题 1．下列物质鉴别或除杂方法正确的是 A．鉴别氧化铜粉末和碳粉：观察颜色 B．检验铵态氮肥：加熟石灰研磨，闻气味 C．除去CaCO3中的CuO：高温灼烧 D．除去KC1固体中的MnO2：加水溶解、过滤、洗涤、干燥 2．下列区分物质的试剂或方法不正确的是 A．用熟石灰区分硝酸钾和硝酸铵 B．用肥皂水区分硬水和软水 C．用燃着的木条区分氮气和二氧化碳 D．用灼烧法区分羊毛和涤纶 3．农业生产离不开化肥，下列关于化肥的说法不正确的是 A．将农家肥和化肥综合使用，以提高生产效益 B．铵态氮肥不能与碳酸钾混合使用 C．尿素【CO(NH2)2】中氮元素的质量分数约是46.7% D．硝酸钾属于钾肥 4．在Cu（NO3）2和AgNO3混合溶液中，加入一定量铁粉，充分反应后过滤，关于滤渣成分说法错误的是 A．可能有Fe B．可能有Cu C．可能有Ag D．一定有Ag 5．下列各组离子在pH＝13 的环境中能形成无色透明溶液的一组是 A．H+、Na+、Cl-、 B．Na+、Mg2+、Cl-、 C．Cu2+、K+、、Cl- D．Ag+、、Cl-、 6．氮肥能促进作物茎叶生长茂盛，叶色浓绿．下列属于氮肥的是（　　） A．NH4H2PO4 B．CO（NH2）2 C．K2CO3 D．Ca3（PO4）2 7．物质名称、俗名和化学式均正确的是（　　） A．碳酸钠、纯碱、NaOH B．固态二氧化碳、干冰、CO2 C．银、水银、Ag D．氢氧化钙、生石灰、Ca（OH）2 8．下列实验现象描述正确且完整的是(    ) A．过量的氧化铁与稀硫酸反应：红棕色固体逐渐减少但不消失，溶液由无色变为黄色，放热 B．向大理石中加入过量的稀盐酸：白色固体表面有气泡产生，固体逐渐减少至消失 C．加热通入了足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液中有气泡出现，溶液由红色变为紫色 D．向氢氧化钠溶液中加入过量的硫酸铜溶液：无色溶液中有蓝色沉淀产生 9．下列家庭小实验不能成功的是（ ） A．用食盐水除去热水瓶中的水垢（主要成分是碳酸钙） B．用冷碟压在蜡烛火焰上，证明蜡烛中含有碳元素 C．用加热的方法鉴别真黄金和假黄金（铜锌合金） D．将铁钉分别半浸没于纯水和白醋中，比较生锈的快慢 10．取敞口放置的氧化钙样品17.4g，加入足量盐酸，产生4.4gCO2，再向剩余溶液中加入足量的Na2CO3溶液，充分反应后，过滤得到沉淀质量为20g。下列说法正确的是 A．样品固体中可能含有氢元素 B．样品固体中碳元素的质量为1.6g C．样品固体中只含有二种物质 D．氧化钙在空气中发生的反应包含两种基本类型 11．下列实验中，对应的现象与结论都正确且两者具有因果关系的是 实验 现象 结论 A 在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气 气体燃烧，火焰为淡蓝色 氢气能支持燃烧 B 向两支试管中各加入2小粒高锰酸钾，然后分别加入5mL水或5mL汽油，振荡 水中的固体消失，形成紫红色溶液；汽油中的固体几乎不减少 不同的物质在同一溶剂中的溶解性是不同的 C 将黄铜片和铜片互相刻画 黄铜片上有划痕，铜片上没有划痕 铜的硬度比黄铜大 D 向相同体积的空气样品和呼出气体样品中各滴入相同滴数的澄清石灰水，振荡 滴入空气样品中的澄清石灰水无明显变化；滴入呼出气体样品中的澄清石灰水变浑浊 呼出气体中二氧化碳的含量比空气中的多 A．A B．B C．C D．D 二、填空题 12．用化学用语填空。 (1)2个氢分子： 。 (2)3个碳酸根离子： 。 (3)新疆棉花品质优，生长期若出现黄叶病，可施用含 元素的化肥加以改善。 (4)化学为我们解决能源、材料、粮食和环境问题，从而促进社会和谐发展。使用燃料脱硫技术能减少 (填化学式)气体的排放，减轻酸雨的危害。 13．按要求从氢氧化镁、氯化钾、氧化钙、铝中选取合适的物质，将其化学式填写在下列横线上。 (1)①一种金属单质 ； ②一种难溶性碱 ； ③一种金属氧化物 ； ④一种可溶性的盐 。 “十四五”时期，中国生态文明建设进入了“促进经济社会发展全面绿色转型、实现生态环境质量改善由量变到质变”的关键时期。    (2)以CO2和NH3为主要原料生产尿素[CO（NH2）2]是实现“碳中和”的范例之一，尿素属于 （选填“有机物”“无机物”“氧化物”之一）。尿素分子中碳、氮原子的个数比为 （填最简整数比）。 (3)催化技术是当今重要的高新技术和绿色环保技术之一，对化学工业及社会的发展起到举足轻重的作用。如图是汽车尾气催化转化装置，CO和NO在催化剂和高温条件下，转化成二氧化碳和空气中含量最多的气体