山东省济南市阳光100中学2021—2022学年九年级上学期学习能力调研语文试题(无答案)

九年级语文学力调研 注意事项： 本试题共6页，满分为90分，考试时间为90分钟，不写作文。 答题前，请考生务必将自己的学校、班级、姓名、座位号和考号填写在答题卡规定位置，并同时将其填写在试题规定的位置。 答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净，再选涂其他答案标号；答非选择题时，用0.5mm黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 一、积累与运用（18分） 阅读下面的文字，完成1，2题 有人说，月牙泉是一个童话，可以启发人的想象；月牙泉是一处仙境，可以慰藉人的灵魂。我悄然走近它，但见泉水在阳光下闪烁着蓝盈盈的光芒；泉边水草丛生，垂柳婆娑，水光树影，相映成趣，月牙泉美得像一位思念情郎的多情少女，令人捉摸不透；月牙泉像夜空中坠落的星辰，在荒漠深处熠熠生辉。如果说敦煌是某个帝王在途经茫茫戈壁时不慎遗失的皇冠，那月牙泉就是缀饰在皇冠顶上一颗璀璨的明珠。它是一个缥缈的梦，一个永远让人猜不透的谜。 1.文中加点的字，注音正确的一项是（ ）（3分） A.慰藉（jì） 悄（qiǎo）然 B.婆娑（suō） 坠（zhuì）落 C.戈（gē）壁 皇冠（guàn） D.缀（chuò）饰 缥缈（miǎo） 2.文中划线的词语，书写错误的一项是（ ）（3分） A.相应成趣 B.星辰 C.熠熠生辉 D.璀璨 3.下列句中加点成语使用恰当的一项是（ ）（3分） A.国庆档上映的电影《长津湖》炙手可热、口碑炸裂，票房一路飙升。 B.济南市新旧建筑和谐相称，自然景观和人文景观相得益彰，吸引了大量游客。 C.这些油画水准不高，用来自娱尚可，如果拿去参展，恐怕会让人贻笑大方。 D.在“传统文化进校园”主题班会上，他的一番高谈阔论获得了大家的肯定与赞许。 4.下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分） A.“双减”政策下，我们更应该秉承家校共育，共创教育的美好未来。 B.苏炳添的成绩创造了亚洲新记录，成为了世界田径史上首位百米跑进10秒的黄种人。 C.顽强不屈的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 D.电动车出行能否按照规定实现“一盔一戴”，是骑行人群出行安全的重要保障。 5.选出下列句子排列顺序最恰当的一项（ ）（3分） ①悲伤的时候，即使有太阳也觉得天昏地暗；开心的时候，即使下着大雨也恨不得去狂奔。 ②青春是一生中最迷茫、最焦虑的时期，交织着绝望、希望和挑战。 ③这种自在随意，或许到了老年又可以了，可我还没经历。 ④那是他们在回忆时下的定义。 ⑤但为什么所有人都说青春美好呢？ A.②⑤④①③ B.②①⑤③④ C.①③②⑤④ D.①②⑤④③ 6.下列对传统文化常识的表述不正确的一项是（ ）（3分） A.古人曾用“蝉娟”代指月亮，而今“嫦娥五号”已取回月壤，完成探月使命。 B.更，古代夜间的计时单位。旧时每晚六时左右，打鼓报告初更开始，称为“定更”。 C.中国酒文化源远流长，“樽”“觥”“白”在古文中可指盛酒或饮酒的器具。 D.“相公”，旧时对士人的尊称；“舍弟”，对人谦称自己的弟弟。 二、古代诗文（33分） （一）课内文言文阅读 阅读下面的文段，完成7～9题。（共9分） 鱼我所欲也 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 7.下列加点词解释有误的一项是（ ）（3 分） A.故患有所不辟也 患：祸患，灾难 B.万钟于我何加焉 加：施加 C.蹴尔而与之 蹴：踩踏 D.所识穷乏者得我与 得：同“德”，感恩、感激 8.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ）（3分） A.呼尔而与之 杂然而前陈者 B.则凡可以得生者何不用也 不以物喜，不以己悲 C.所欲有甚于生者 万钟于我何加焉 D.万钟则不辨礼义而受之 此则岳阳楼之大观也 9.下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）