内容正文:
第6章常用的金属和盐 巩固基础
一、单选题
1.某不纯镁条2.4g,与足量稀盐酸完全反应放出氢气0.22g,则镁条中含的杂质可能是( )
A.铝 B.铁 C.铜 D.锌
2.归类整理是学习的一种重要方法,下列归类正确的是( )
A.氧气、二氧化碳都是氧化物 B.氮气、石墨都是非金属单质
C.化石燃料、冰水都是混合物 D.氧化铁、黄铜都是金属材料
3.下列实验现象描述正确的是
A.涤纶和羊毛纤维点燃后,都可以闻到烧毛发的气味
B.电解水实验中正极与负极产生的气体体积之比为1:2
C.相互刻画铜片和黄铜片,铜片留下的痕迹浅
D.红磷在氧气中燃烧,产生大量烟雾
4.如图是对四个实验绘制的图形,其中实验结果与对应图形正确的是
A. 向pH=13的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸
B. 在试管中加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
C. 等质量的锌粉和铁粉与足量的稀硫酸反应
D. 向含有HCl和CuCl2的混合溶液中加入NaOH溶液
5.将锌粉和铁粉的混合物加入到盛有一定量硝酸银溶液的烧杯中,充分反应后过滤,将所得滤渣放入稀盐酸中,有气泡产生,下列说法错误的是
A.滤液中最多含有两种溶质
B.滤液中一定含有Zn(NO3)2,可能含有Fe(NO3)2
C.滤渣里一定含有Fe和Ag,可能含有Zn
D.若反应后所得滤液呈无色,则滤渣中一定含有Fe和Ag,一定没有Zn
6.下列化肥中属于复合肥料的是
A.Ca3(PO4)2 B.(NH4)2SO4 C.KH2PO4 D.CO(NH2)2
7.下列物质中,属于盐的是( )
A.氯化钠 B.盐酸 C.氧化镁 D.氢氧化铝
8.将质量相等的甲、乙两块金属,分别放入质量和溶质质量分数均相同的足量稀硫酸中,生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示(反应后无固体残余)。下列分析正确的是
A.金属乙反应后产生的氢气多一些
B.金属甲的反应速度快一些
C.反应后所得溶液中硫酸盐的质量分数甲一定比乙小
D.反应后所得溶液的质量甲一定比乙小
9.分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列说法正确的是
A.同种元素可以组成不同物质,所以同种元素组成的物质不一定是单质
B.燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时破坏三个条件
C.离子是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子。
D.置换反应有单质和化合物生成,所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应。
10.探究烧杯内稀NaOH溶液放置三天后其变质程度,下列实验设计能达到目的的是
选项
实验目的
实验设计
A
检验烧杯内溶液中是否含
加入少量稀盐酸
B
检验烧杯内溶液中是否含
加入少量BaCl2溶液
C
检验烧杯内溶液中是否剩余NaOH
加入酚酞溶液
D
检验烧杯内溶液中是否剩余NaOH
加入MgCl2溶液
A.A B.B C.C D.D
二、实验题
11.下列是“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作示意图。回答相关问题:
(1)实验室里粗盐提纯的过程为:操作A→过滤→蒸发,操作A名称为 ,使用玻璃棒的作用是 。在蒸发时,需用玻璃棒不断搅拌蒸发皿中的液体,其目的是 。控制该操作停止加热时间是 。
(2)可用NaOH除去粗盐中可溶性杂质MgCl2,该反应的化学方程式为 。
(3)操作D过滤时倒入液体的液面要低于滤纸边缘主要是为了防止 (填序号)
A.过滤速度慢 B.滤纸破损 C.杂质未经过滤就进入滤液
(4)配制100g16%的NaCl溶液,需 gNaCl;若按照B→C→A步骤操作,所配制溶液的溶质质量分数 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
(5)工业上制备粗盐时,采用晒盐或煮盐的方法通过蒸发盐溶液中水分使之浓缩结晶,而不采用降低溶液温度的方法来达到同一目的的理由是 。
三、计算题
12.现有氯化钠和氯化镁混合物12.8g,向其中加入83g水,完全溶解后加入一定质量的氢氧化钠溶液,至恰好完全反应后,过滤,得到5.8g沉淀,所得滤液中溶质的质量分数为10%。(反应化学方程式:)
(1)利用化学方程式计算,混合物中氯化镁的质量 。
(2)计算所加氢氧化钠溶液的溶质质量分数 。(计算结果精确到0.1%)
四、未知
13.(1)现有H、C、O、N四种常见的元素,请选用其中的元素写出符合初中已学物质各一种(用化学式表示):
①电解水正极产生的气体 ;②溶于水后使水温降低的物质 ;
③相对分子质量最小的氧化物 ;④雪碧等汽水中含有的一种酸 。
(2)请写出下列反应的化学方程式。
①加热碱式碳酸铜 ;
②铁丝在纯氧中燃烧 ;
③盐酸除铁锈