内容正文:
2023-2024学年江苏省盐城市东台实验中学教育集团九年级(上)
段考物理试卷(10月份)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。
1. 如图所示工具在使用时,属于费力杠杆的是( )
A. 食品夹 B. 瓶起子
C. 羊角锤 D. 扳手
2. 一位同学用30s从教室一楼走到三楼。他上楼时的功率约为( )
A. 1W B. 10W C. 100W D. 1000W
3. 小华参加校外劳动时,经历了如下过程:①她用力搬一筐玉米,未能搬起;②她又用力推筐,仍未推动;③在小明的帮助下,他们将这筐玉米抬起并放到手推车上;④接着他们用水平力推着手推车沿水平路面前往仓库。则( )
A ①中小华对这筐玉米做了功 B. ②中小华对这筐玉米做了功
C. ③中他们对这筐玉米做了功 D. ④中他们对手推车没有做功
4. 如图所示,小伟在玩蹦蹦杆,蹦蹦杆中的弹簧向上弹起的过程中,小伟的重力势能、弹簧的弹性势能的变化是
A. 重力势能减小,弹性势能增大 B. 重力势能增大,弹性势能减小
C. 重力势能减小,弹性势能减小 D. 重力势能增大,弹性势能增大
5. 要测量小敏同学上楼梯时的功率,不需要测量他的( )
A. 质量 B. 通过的楼梯高度
C. 通过的路程 D. 上楼梯所用的时间
6. 在探究杠杆的平衡条件实验中,小明首先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,接着在杠杆左端挂上适当的钩码,右端用弹簧测力计竖直向下拉杠杆,下列操作能方便测量力臂的是( )
A. 增加钩码的个数 B. 向右调节平衡螺母
C. 向左移动钩码的位置 D. 适当增大弹簧测力计的拉力
7. 如图所示,小明沿滑道从顶端匀速下滑的过程中,小明的( )
A. 重力势能减小,机械能不变
B. 动能不变,机械能减小
C. 重力势能减小,动能增大
D. 重力势能不变,机械能减小
8. 用大小不同的甲、乙两个力拉同—物体,两力所做的功W与在这两个力的方向上移动的距离s的关系图像如图,由图可知,甲、乙两个力的大小关系是( )
A. F甲<F乙 B. F甲>F乙 C. F甲=F乙 D. 条件不足,无法判断
9. 在水平地面上铺一张白纸,将皮球表面涂黑,使其分别从不同高度处自由下落,在纸上留下黑色圆斑A、B,如图所示。下列说法中正确的是( )
A. 皮球下落过程中动能转化为重力势能
B. 皮球落地发生形变的过程中动能转化为弹性势能
C. 形成圆斑B时皮球是从更高处下落的
D. 形成圆斑A时皮球接触地面后形变程度更小
10. 小明在探究影响滑轮组机械效率的因素时,猜想滑轮组机械效率与下列因素有关:①被提升的物体的重力;②物体被提升的高度;③动滑轮的重力;④承重绳子的段数。他用相同的滑轮设计了如图所示的两个滑轮组,将重物提升相同高度做对比实验来验证猜想,该实验验证的猜想是( )
A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④
11. 如图所示,从空中落下的排球先后在草地和水泥地面上弹起,你认为排球运动的轨迹最有可能的是( )
A. B.
C. D.
12. 如图所示,一根质地不均匀的硬棒重心在点,将硬棒通过绳悬挂于点,、为两个支架,在绳与两支架的作用下,硬棒静止,此时绳与支架均对硬棒有弹力(绳的形变忽略不计)。下列操作中,仍能使硬棒保持平衡的是( )
A. 仅撤去支架 B. 仅撤去支架
C 同时剪断绳和撤去支架 D. 同时剪断绳和撤去支架
13. 小华同学用的水平推力,推放在水平地面上重的物体,使其做匀速直线运动。若该物体在内移动了,小华做的功是______,功率是______,重力做的功为______。
14. 第19届亚运会正在杭州举行,如图是男子单人划艇比赛中的情景,运动员手中使用的划桨属于______(省力/费力)杠杆,使用它______(能/不能)省功,若运动员想要使所用的力小一点,则应______(增大/减小)两只手之间的距离。
15. 小红在“探究定滑轮工作特点”的活动中,竖直向下拉弹簧测力计,使钩码______上升,读出弹簧测力计的示数。实验表明使用定滑轮不能省力,但可以改变______,这是因为定滑轮可以看成______杠杆。
16. 如图所示,工人师傅利用滑轮将沙发运上楼,该滑轮是 ______滑轮,若工人师傅用1000N的拉力,将重为800N的沙发匀速提升5m,则工人师傅做的有用功为______J,该滑轮的机械效率为 ______%。
17. 如图所示,