精品解析：山东省淄博市张店区实验中学（五四学制）2022-2023学年六年级上学期期末历史试题

2022-2023学年度第一学期期末学业水平检测 初一历史试题 第Ⅰ卷选择题 1. “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑斩浮云，诸侯尽西来。”这首诗肯定的是秦王 A. 始称皇帝 B. 统一中国 C. 设置郡县 D. 巩固统一 2. 《汉书·食货志》记载，西汉初年“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”。针对这一社会状况，汉初统治者采取的措施是（ ） A. 征收重税 B. 严刑峻法 C. 镇压起义 D. 休养生息 3. 如下图是西汉初年郡国并行示意图（局部）．为消除图中反映的威胁兵权的因素，汉武帝（　　） A. 实行“削藩” B. 推行分封制 C 颁布“推恩令” D. 宣布“罢黜百家，独尊儒术” 4. 为了加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造（ ） A. 半两钱 B. 蚁鼻钱 C. 五铢钱 D. 铲形币 5. 下面画像砖“汉代讲经图”中，人们讲习的“经”主要是（ ） A. 道家理论 B. 儒家典籍 C. 诸子学说 D. 黄老学说 6. 历史短剧表演中，王强饰演“少年将军”霍去病。他最后一句台词应该是（ ） [少年将军] [旁白]公元前119年，与匈奴军的战斗中,少年将军率军斩俘匈奴10万余人。 武帝:驃骑将军真是年轻的大英雄啊，朕赏赐你个大大的将军府! 霍去病:谢陛下，臣不要宅邸! ________?! A. 寇可往，吾亦可往 B. 安得猛士兮守四方 C. 匈奴未灭，何以家为 D. 明犯强汉者，虽远必诛 7. “一带一路”源于西汉开辟的陆上丝绸之路。下面示意图中空缺处为此路的出发点，它应该是（ ） A. 洛阳 B. 长安 C. 咸阳 D. 敦煌 8. 故事会上，李明同学讲到：“他生活在汉武帝时期，为了完成父亲的遗业，大量阅读朝廷史官记载，还到各处实地探访考察，搜集遗闻，最终写成了不朽的史学名著”。 “他”的著作应该是（ ） A. 《尚书》 B. 《春秋》 C. 《史记》 D. 《资治通鉴》 9. “230年，孙权派将军卫温率领一万士兵乘大船到达夷洲。”从中，你能得出的结论有（ ） ①吴国是魏蜀吴三国中实力最强大的②吴国的造船业发达 ③三国时期，台湾和大陆的联系就很密切④台湾自古以来就是中国的领土 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 10. 下图所示战役的主要影响是 A. 奠定了秦朝统一全国基础 B. 奠定了曹操统一北方的基础 C. 奠定了三国鼎立局面的基础 D. 形成了南北朝分立对峙局面 11. 以下是历史辩论课上同学们评价曹操的一些观点。其中，符合论从史出原则的是（ ） A. 曹操是治世之能臣、乱世之奸雄 B. 曹操奸诈、狡猾、残忍、暴虐 C. 曹操是历史上杰出的军事家之一 D. 曹操对历史进步有贡献，他统一北方，推行屯田、兴修水利，促进了北方的社会稳定和经济发展 12. 下面是王刚同学图说卡片中的一幅图片，他图说的内容主题应是（ ） A. 国家分裂 B. 民族融合 C. 文化发展 D. 江南地区的开发 13. “飘若浮云，矫若惊龙”形容的艺术作品是（ ） A. 《兰亭集序》 B. 《女史箴图》 C. 《洛神赋图》 D. 《帝后礼佛图》 14. 下面是中国朝代更替示意图（部分），A处为 A. 西汉 B. 西晋 C. 三国 D. 宋 15. 《探寻齐文化》研学活动中，王华同学在纪念馆内看到了下图书籍的影印版。她参观的应是（ ） A. 博山赵执信纪念馆 B. 淄川蒲松龄纪念馆 C. 桓台王渔阳纪念馆 D. 临淄贾思勰纪念馆 历史是过去的现实，现实是未来的历史。历史人物、历史事件、历史现象，虽然过去了几百年、几千年， 以至若干万年，但并不是消逝得没有痕迹，我们可以通过很多途径去感受历史的存在。近期同学们进行的一系列“历史探究活动”，就是通过体验探究去想象历史、触摸历史、感知历史，以提高历史思维能力，感悟历史鲜活魅力。今天我们就在【活动论坛】中一起进行活动课成果的展示交流吧。 第Ⅱ卷历史趣味活动论坛 16 趣味活动论坛 活动1：历史辩论赛 请结合你参加的“历史评价辩论赛活动”，完成下列任务。 辩题一：秦始皇是对历史有重大贡献的千古一帝还是暴君？ 正方一：我方观点是“秦始皇是对历史有重大贡献的千古一帝”。他统一全国，建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家；……，这些都促进了社会和历史的发展，对后世有深远的影响。 反方一：我方观点是“秦始皇是个暴君”。他横扫六国，使得战乱不断；……。他的暴政给人民带来了苦难，使社会经济遭到严重破坏。 辩题二：汉武帝是对历史有重大贡献的皇帝还是一位对历史发展产生危害的皇帝？ 正方二：我方观点是“汉武帝是对历史有重大贡献的皇帝”。在经济上，汉武帝反方二：我方观点是“汉武帝是一位对历史发