内容正文:
北师大版·四年级上册·第八单元
不确定性
结合“掷硬币”的游戏,
通过丰富的生
活实例体验一些事情发生的不确定性,
学习目标
感受简单的随机现象。
不确定性
能用“可能”“一定”“不可能”来描述简
单事件发生的情况,并能够列出简单的随机
现象中所有可能该发生的结果。
学习重点
通过具体的操作活动,体会事件发生的
确定性和不确定性。
学习难点
理解“一定”“可能”“不可能”的含义,
并会用这些词对简单的事件进行描述。
郑硬币游戏
与同桌每人连续掷5次硬币,先猜猜哪面朝上,
再把实际结果记录下来。说说你有什么发现?
第几次
2
3
4
5
6
8
9
10
我的猜测
我的结果
说一说
你有什么感受和发现呢?
科学家掷硬币数据统计表
总次数
正面朝上次数
反面朝上次数
正、反次数差
1000
530
470
60
5000
2480
2520
40
10000
5010
4910
20
100000
49999
50001
2
说一说
●
说说下面事情发生的情况。
明天会下雨吗?
●说说下面事情发生的情况。
我能中
等奖吗?
耍耍
发1
蚕蚕慢
三等奖
靴斜
●说说下面事情发生的情况。1-1=
下一个路口我会
遇到红灯吗?
日888
1+1-1三
9
2
你能再举一个生活
中类似的例子吗?
+1三2
级
2+2
说一说,每个盒子里可能摸出什么颜色的球?
有几种可能?再连一连。+
10个黄球
10个白球
5个白球
个黄球
可能是黄球
不可能是黄球
定是黄球
可能是白球
定是白球
不可能是白球
不可能是除白、黄
不可能是除白球
不可能是除黄球
球外其它颜色的球
外其它颜色的球
外其它颜色的球
我说你做
根据我说的情况,把球正确的放一放