提分专练5 一次函数的应用-2023-2024学年八年级数学上册期末考试必刷卷(北师大版) 河南专版

m香国婴 八华接数学 5.甲，乙再行沿月一路浅从A城出发就往B戴，在整个行醒中 汽车离开A戴的距离y与时刻：的对应关系如图所常，关干下 提分专练5一次函数的应用 结论：①A,B两城相距Dkm:2甲车的平均速度是0kmh, 乙车的平均速搜是10k/h:3乙车先出发，先到达目城：④ 一、拨择题 甲车在930追上乙车.正确的有 A.(TX2 3 C2④ D.①④ 1,已题一次质数下=2x+思的指象加m所示，侧力程2x+n=D的 二、填空短 解可能是 6一次函数，=的图象经过点A(2,3),当x增加1个单位 A.3m1 D.主w-1 长度时，y战少2个单位长度.喇此两数图象向上平移3个单 使长度的表达式是 k 7.某出祖车公司牧费标准如调所示，如果小明只有15无餐，愿么 11.小张骑自行车匀遮从甲地到乙地，在途中因放停留了一段对 他想乘气出祖车到3公里外的羽毛球喻，还需要 元 问后，仍按原速喷行，小李骑淳托车比小素晚出发一段时间 .m k 以0/m加的连度匀连从乙地可甲地，两人距离乙地的路 程y式m)与小张出发后的时间毒(m脚》之间的函数图象知图 -1 - 所示 00043110120m (1》小张背自行军的违度是 第1题图 高3题图 第5疑圈 8会男 (2)小张停留后再出发时，与x之闻的雨数关系式是 2,笑笑发现鞋子的长度y(厘米)与子的码数之闻满是y三 123456789 2251655M 2+m,当码数是32时.长度为21用米，那么36码的鞋子长 席T斯图 第8题图 幕9题图 (3)求小张与小梦相因时x的值 B加解是一精自行车者和-一骑摩托车者沿相问路线由甲地到乙 度夜该为 地行鞋过程的图象，两地间的距离是知m。当二人均在途中 2400 A.25厘米 Ⅱ24厘米 C23厘米 D.22厘米 行驶注程中，■ .他门相距241 3,如图，一种弹资年最大能称不留过10如的物体，不挂物体时 9快车从甲地铁准乙地，受车从乙地驶往甲地，两车同时出发并 1200 L在民一条公路上匀建行胞图中折线表快，慢博车之的距 并簧的长为12m,每挂重1k装物体，弹簧钟长0.5c用，在弹 离(km)与它的行2时间(h)之间的函数美系小欣同学结 限度内，挂看后算簧的长度只m)与所挂物体的质量(kg之 合图象得出如下结论：D使车途中停留了0.5h:快车违度 调的函数关系式为 比慢车速度多20k/h:图中8=340：④慢车先到达目的电 A.y=2-以5xy=12+Q5年Gy=0+05xD.y=0,5 其中正确的是 4,某产品的整利领〔即产品的箱售价格与周定或本之叁》记为y 二、解答题 购买人数记为，其函数图象如图！所示.由于目简该产品盈 10.某篷绿第普通票价为20元/张，暑假为了促睛，疑推出两种 利木达刊预期，相关人员提出了再种调整疗案，如图2，阁3中 优惠卡： 的实线分期为阀参后r与年的雨数周象给出下列四种说法， 工金卡售价为0元/张，每次凭卡不再收变： 其中正确说法的序号是 很卡售价为150元/张，每次凭卡另收10元 暑期警道票正常出售，两种优惠卡仅限碧期使用，不夏次敷 设打管球年次时，所雷总壹用为丁元 (1)分四出选择银卡，春通聚消骨时，y与x之日的函数美 系式： (2)在同一个平面直角坐标系中，若三种消费方式对应的函 数图象如图所示。请根据函数图象，写山选系愿种消费方式 更合草 图 围2 蓝3 ①图2对皮的方案是：保持悄售价格不变，并降纸成木：2图2 E 对应的方案是：提高销售价格.并损高域本：图3对应的方案 是：是高随售价格，并降低成木：④调3对应的方紧是：提高的 售价格，并保特成本不变 A.①e B23 C①4 D.24 数学人年组上异上师算1有共3宾 盐学八年藏1册北第第》真共)风 数学人速雨上每第3自片1自 。专题5芸熙文化·期末考试必刷卷 提分专练4一次函数的图象与性质 3=3x-2+2 一、选择题 题号12345678 答案ABDBACDC 8.C【解析】如图，作点C(-2,0)关于y 轴的对称点G(2,0).作点C(-2,0)关 =x+ 于直线y=x+4的对称点D.连接AD 连接DG交AB于点E,交y轴于点F 则DE=CE,CF=GF.∴.CE+CF+EF DE+(GF+EF=DG,此时△CEF周长最 小.由y=x+4得A(-4,0),B(0,4) ,0A=0B.,∴，△A0B是等腰直角三角 当x≥4时.3随x的增大而增大，当x=4,为取到最小值，最小值为8 形.，∠BAC=45,,点C,D关于直线AB对称，.∠DAB=∠BAO (3)D(m.2) =459.∴.∠DMC=90°.C(-2.0),∴.AC=01-0C=2=AD.∴，D 2若m<-1,当x=-1时，x4有最小值5,3×1-1-m|+2=5 -4k+b=2,解得 (-4,2.