内容正文:
第十課
会話 小さな親切
本文 盲導犬を育てた人
新出単語
す
吸う ◎ 他1 吸
例:タバコを吸う 空気を吸う
~にくい 后缀 难于~
例:読みにくい 書きにくい
にもつ
荷物 ① 名 行李
つえ
杖 ① 名 手杖,拐杖
あ
当たる ◎ 自1 光线照射,碰上,猜中
例:電灯の光が顔に当たる。
この家はよく日が当たる
新出単語
かえ
帰り ③ 名 回家,返回
むか
迎える ◎ 他2 迎接
例:空港へ行って、友達を迎える。
新年を迎える準備が始まりました。
命令形
進め!
“前进—”
“進め”是“進む”的命令形。
命令形是动词活用形式之一,用于表示命令对方做某事。给人不礼貌或较粗鲁的感觉,因此对尊长不能使用,女性也很少使用。
V1
言う
行く
話す
持つ
死ぬ
遊ぶ
飲む
作る
あいうえお
かきくけこ
さしすせそ
たちつてと
なにぬねの
ばびぶべぼ
まみむめも
らりるれろ
言え
行け
話せ
持て
死ね
遊べ
飲め
作れ
V2・V3
V2 V3
起きる → 起きろ する → しろ
食べる → 食べろ 勉強する → 勉強しろ
寝る → 寝ろ こ
見る → 見ろ 来る → 来い
捨てる → 捨てろ
命令形
(父亲对孩子)别说话,吃饭!
話さないで、食べろ!
(哥哥对弟弟)过来!
こっち来い!
(教官对学员)稍息!
休め!
Vたことがある
前に一度けがをしたことがあります。
/之前受过一次伤。
けがをする/受伤
けがをしたことがある/受过伤
Ⅴたことがある:曾经有过某种经历
Vたことがある
例文:
中村さん、中国の京劇を見たことがありますか。
この1年間、ぼくは遅刻したことは一度もありません。
わたしの妹は、小さい頃が弱くて、病気にかかったことがよくありました。
今まで、ぼくはこんな問題を考えたことがありませんでした。
ばいいです
肯定句:表示向对方提出合理建议或劝告;
疑问句:向对方征求合理建议或解决方案
私は北京へ行きたいんですが、どう行けばいいですか。
このキーを押せばいいです。
単語をちゃんと覚えればいいです。
A:風邪を引いたとき、どうすればいいですか。
B:薬を飲んで、ゆっくり休めばいいです。
Vにくい
人や物が多くて、歩きにくいでしょう。
/人啦、东西啦很多,不好走吧。
歩きにくい:不好走
动词中顿形+にくい:不容易做某事
文を完成させましょう。
句子很长,不好读。(文:ぶん)
文は長くて、____です。
日本人名字很长,不好记。
日本人の名前は長くて、____です。
Vにくい
桌子太大了,很难搬运。
机は大きくて、____です。
蛋糕很难制作。
ケーキは____です。
Nがする
突然、キキーっと大きな音がした。
/突然听到很大的响声。
Nがする:前接气味,声音等可感知事物的名词,表示人体感官感受到的感觉。
Nがする
表示人体知觉的词汇:
听觉:声 話し声 泣き声 音
嗅觉:匂い
味觉:味
感受:気 感じ 気持ち 寒気 頭痛 吐き気
Nがする
このみかんはすっぱい味がします。
Nがする
食堂に入ると、いい匂いがします。
Nがする
ゆうべ、少し頭痛がしたので、いつもより早く寝ました。
けれども
苦しい毎日が続いた。けれども、塩屋さんは決してやめなかった。
/每天都持续着这种艰苦的训练。尽管如此,盐屋决不放弃。
けれども:连词 “然而,可是”
表示前后的句子、句群或段落在语意、内容上存在相反或对比的关系。
~。けれども、~。
例文:
今日、ぼくは学校へ行きました。けれども、頭が痛くて早く帰りました。
これは本当にいいものだね。けれども、値段も高いねえ。
今はまだ5月です。けれども、今日は真っ夏のように暑いですね。
~けれども、~。
“けれども”也可以作为接续助词连接前后两个句子。表示前后两个句子存在相反或对比的关系,可省略为“けれど”或“けど”。
A:あなたは肉も魚も食べますか。
B:いいえ。わたしは魚は食べますけれども、肉はあまり食べません。
決して
決して:副词,通常与表示否定意义的词语或否定句搭配使用,表示强烈否定。
例文:
このことは決して忘れません。
彼は決して、うそをつきません。
新出単語
もうどうけん
盲 導 犬 ◎ 名 导盲犬
そだ
育てる ③ 他2 抚育,培养
例:私の趣味は花を育てることです。
おばあさんは3人の子供を育てる。
すす
進む ◎ 自1 前进;进步,先进
例:私の時計は3分ぐらい進む。
前へ進め! 進ん