第一部分 第六章 质量与密度-【期末·寒假大串联】2023-2024学年八年级物理（教科版）

第 一 部 分 温 故 知 新 第六章 质量与密度 质 量 与 密 度 1. 质量 (1)定义:物体所含物质的多少,符号:m. (2)单位:千克,符号:kg,常用单位从大到小:t,kg,g,mg. (3)属性:不随物质的位置、状态、形状和温度改变而改变. (4) 质 量 的 测 量 ①工具 生活中:电子秤、案秤、磅秤、台秤. 实验室:托盘天平(质量测量的基本工具). ②天平 A. 主要结构:横梁、托盘、底座、砝码. B. 使用前 a. “看”:观察天平的最大称量以及游码在标尺上 的分度值. b. “放”:把天平放在水平台上,把游码移到左端 零刻度线处. c. “调”:调节天平两端的平衡螺母使指针指在分 度盘的中线处,这时天平横梁平衡. 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 C. 使用中 a. “称”:把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里 加减砝码,并调节游码,直到横梁恢复 平衡. b. “记”:物体的质量=盘中砝码的总质量+游码 在标尺上所对的刻度值. 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 D. 注意点:a. 不能超过天平的最大称量值;b. 保持天平干燥、清洁. 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 2. 密度 (1)定义:物质单位体积的质量,符号:ρ. (2)特性:不同的物质密度一般不同,可以用来鉴别物质. (3)公式:ρ= m V 理解:ρ与m 和V 无关,它只跟物质的种类有关. (4)单位和符号:千克/米3、kg/m3. (5)ρ水 的物理意义:1m3 的水的质量是1×103kg. (6)密度应用 ①进行鉴别物质. ②求质量. ③求体积、求厚度、求长度、判别个数. ④判断空心、实心问题. 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁􀪁 􀪁 􀪁􀪁 (7)测量 ①原理:ρ= m V. ②器材:天平、量筒. ③ 固体:用天平测出质量,再用量筒测出体积. 液体:用天平测出烧杯与液体的总质量,再测体积,最后测 出烧杯和剩余液体的质量. 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 43 第 一 部 分 温 故 知 新 1. 质量的定义 (1)质量表示物体所含 的多少. (2)质 量 是 物 体 的 一 种 ,与 物 体 的 、 、 、所处的 变化无关. (3)在国际单位制中,质量的单位是 . (4)在横线上填上合适的单位: 一只鸡的质量是2500 ,某中学生的质 量是55 ,一辆小汽车的质量是1.5 . 2. 质量的测量 (1)在实验室中常用 来测量物体的 质量. (2)用托盘天平测量物体的质量时,先把天平 放在 上,然后将游码移至横梁标尺的左侧 处.如果这时发现天平指针位置偏向左 侧,则他应该将平衡螺母向 侧调节,直到 天平平衡.调节天平平衡后,将物体放在天平的 盘,在另外一个盘逐渐添加砝码并调节游码 在标尺上的位置,直到天平再次平衡,这时托盘中 砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值,就 等于被测物体的质量. 3. 体积的测量 量筒的使用:使用前应观察 所用量筒的量程和分度值,以便 选择适合被测物体的量筒;之后 把量筒平放在水平桌面上;读数 时,视线要与液面相平,量筒里 的水面是凹形的,观察时要以凹 液面的底为准(如图),俯视时读 数偏大,仰视时读数偏小.