内容正文:
❥目はどうして前についていると思う?前向きに進んで行くためだよ!~
九年级第8课 会話 象の重さ 本文 アルキメデスの発見
学习目标
1. 学会表达思考,确认并能够根据年纪长幼使用相应的语体
2. 能够深入思考课文内容,培养善于思考的习惯
3. 能够灵活运用本课出现的生词和语法项目。
教学内容
一、交际用语:①思考:うーん
②确认:これでいいですか。
③年纪长幼与语体使用
二、重点单词:
良い うるさい うそ 下ろす 止める 足す 大事 かわり 盗む 疑う 頼む
溢れる 飛び出す 捕まる
下ろす:手を下ろす 荷物を下ろす ベッドを二階から下に下ろす
止める:学校を止める 会社を止める 雨で試験をやめた
足す:スープに塩を足す 2に4を足すと6になる
疑う:自分の目を疑った 理由もなく人を疑うのは屋内
頼む:ちょっと頼みたいことがある 買い物に行く兄にジュースを頼んだ
溢れる:大雨で川が溢れた 目には涙が溢れていた
大事:大事なこと 体を大事にする お大事に
かわり:かわりのもの かわりの人
三、语法与表达:
1、Vなさい
前接Vます形中顿,表示命令。一般对晚辈,下级使用。(父母对子女,兄长对弟妹,老师对学生以及关系亲密的同辈之间等,不能用于身份、地位、年龄等高于自己的人。此外,试题的导语也经常使用。)
例:答えを質問の下に書きなさい。 早く帰って来なさい
練習:大家都等着呢,快点来。
阅读文章回答问题。
2、Vな(禁止形)
“な”是助词,附在动词基本形后面,表示禁止。 例:食べるな 来るな
例:ここで魚を釣るな
練習:不要弄错客人的名字。
因为是秘密,谁也不要对他说。
3、Sなあ
助词“なあ”通常附在简体句后,表达感叹语气。多用于自言自语。也可以使用“Vたいなあ”“~ばいいなあ”“たらいいなあ”等形式表示愿望。
例:この花、本当にきれいだなあ
いつかどこかでまた会うことができたらいいなあ。
練習:真想再听一次那个作家的演讲啊!(演讲:講演 こうえん)
如果下次考试合格的话就好了。
4、Sぞ
ぞ”与“よ”意义近似,表示说话人的主张、判断或提醒听话人注意。“ぞ”比“よ”语气更为强烈,女性一般不使用。
例:鳥が空へ飛んでいったぞ。
車がきたぞ
練習:稍微尝尝看。很好吃呦。
5、~代わりに
Ⅴ代わりに・名詞の代わりに
表示代替某人做某事,或者通过做某事替代另一件事。
例:佐藤さんの代わりに、田中さんが会議に出席する予定です。
李佳さんは梨の代わりにりんごを買って来ました。
有时还可以用“その代わりに”的形式,用“その”指示替代的内容。
例:今度の文化祭については、私は歌をやめて、その代わりにダンスをしたいんですが。
練習:最近,不送贺年卡而通过邮件拜年的人变多了。(拜年:新年の挨拶をする)
明天的运动会,由小李代替小王参加。
総合練習:
1、間違ったところ__印__付けてあります。
2、日本の工場では、人__代わりにロボットが車を作っています。
3、彼女は自分の目__疑います。
4、学生の意見を大事___します。
5、みんなが静かにしないと________ぞ。(始めません)
6、王さんは_____勉強しています。(まじめだ)
7、この字は誰が書いた___分かりますか。
Aと Bが Cの Dか
8、バスが遅れたので、学校に____時もう八時半ですだ。
A着く B着き C着いている D着いた
9、子供は大きな声__「わかった」と言いました。
Aで Bを Cに Dの
10____時、母は小学校で英語を教えていました。
A私は子供 B私は子供の C私が子供 D私が子供の
11、____川の向こうに行くことができるでしょうか。
Aどうしたら Bどうすると Cどう Dどうしても
12、コートを____、外へ飛び出しました。
A着ない B着なくて C着ないで D着ないと
13、昨日は天気予報の____、雨が降りました。
Aとおりに B代わりに Cごろに D時に
14、危ない!車が来る___。
Aね Bな Cぞ Dか
15、王:李さん、誕生日にお母さんに何を___か。
李:この人形です。
A届きました Bもらいました Cあげました Dくれました
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