第12课 亚非拉民族民主运动的高涨（精品课件）-【历史课中的世界】2023-2024学年九年级历史下册优质教学课件（统编版）

华盛顿 玻利瓦尔 章西女王 美国独立战争 拉美独立运动 印度民族大起义 1775年 18世纪末19世纪初 1857年 他们是谁？有何贡献？ 民族解放运动 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 民族运动：对外反抗殖民压迫，争取民族解放。 民主运动：对内反对封建专制，实现民主自由。 课标要求：通过了解印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革，分析亚非拉民族民主运动的特点 任务1：根据材料，说一说第一次世界大战给印度带来怎样的影响？印度做出了怎样的反应？ 材料一 一战期间，英国从印度征募新兵1161789人，派出海外作战1215338人，死伤101439人。印度人还向英国政府捐赠了11550万镑的“战时贡献”，这个数字大大超过大战期间印度平均每年赋税收入总额。连总督哈定都不得不承认，整个印度都被英国作战部“搜罗一空”。 ——林承节《印度史》 一战使印度人民与英国殖民者的矛盾激化 材料二：我承认每个印度人应给予英帝国以慷慨无私的、毫不含糊的支持一战，我们期望在不久之后的将来，印度能成为英帝国的自治领。 —《我体验真理的故事：甘地自传》 圣雄甘地 印度独立之父 人物卡片 甘地出生在一个印度教家庭，父亲是当地土邦首相。19岁时远赴英国学习法律。1893年，甘地来到英国统治下的南非，领导南非印度人争取权利。他把印度教的仁爱、素食、不杀生的主张，同《圣经》、《古兰经》中的仁爱思想相结合，并吸收了梭伦、托尔斯泰等人的思想精髓，逐渐形成了非暴力不合作理论。1915年，甘地回到印度，成为国大党领袖，"非暴力不合作"成为国大党的指导思想。为争取祖国独立和人间公正，他一生中曾17次绝食，18次进监狱，5次遇刺。 “真正的强大不是暴力，而是非暴力，暴力在本质上才是虚弱的表现；坦然接受暴力打击的人，他身上就蕴藏着比任何暴力都更加强大的力量。” ——甘地 任务2：阅读课本，填空 时间 斗争形式 内容 结果 第 一 次 第 二 次 1920 | 1922 1930 非暴力 不合作运动 文明不服从运动 抵制在殖民政府和法院中工作； 拒绝在英国学校读书； 提倡手工纺织以抵制英国商品； 拒绝纳税等等。 降低田赋、 释放政治犯、 废除食盐专卖等要求。 典型事例：自制海水取盐 发生暴力事件 决定停止运动 谈判妥协 运动停止 1930年3月12日起，甘地与支持者步行约390公里，在24天后走到海边，亲自煮海水取盐。 要求英国“退出印度”，非暴力最终走向暴力，第一次没有谴责人们使用暴力。 时间： 内容： 时间： 内容： 1940-1941 反对战争（二战） 1942-1944 第四次 非暴力不合作运动 第三次 非暴力不合作运动 1948年1月30日，印度国大党领袖、民族解放运动著名领导人、非暴力不合作运动者，享有圣雄称号的甘地在德里作晚祷时，被印度教极右分子开枪暗杀，终年79岁。 第61届联合国大会通过决议，决定将每年的10月2日，即印度圣雄甘地的诞辰，定为“国际非暴力日”。。 伦敦《新闻纪事报》报道：“一位78岁的瘦弱老人竟以神奇力量震撼了整个世界，赋予世界新的希望；它所显示的力量，可以胜过原子弹的威力。” 圣雄甘地墓 材料一 大英帝国近百年的殖民统治在这小小的盐粒的攻击下岌岌可危。 ——《甘地图传》 材料二 不管我们如何谴责不合作运动，但假如我们低估了今天印度的民族意识，我们可能会产生严重的错误。一味采用高压，不可能永久地解决问题。 ——英国驻印度总督欧文 任务3：根据材料，概括印度非暴力不合作运动的影响。 ①打击了英国殖民统治，增强了印度民众的民族自尊心和自信心。 ②控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。 运动局限于非暴力的形式，束缚了人民的手脚，影响了民族运动进一步发展，反映了印度资产阶级在斗争中的动摇性与妥协性。 幻想：以支持英国换取战后自治 1918年冬，埃及民族资产阶级代表扎格鲁尔等人组织代表团，准备与英国进行关于埃及独立的谈判。200万埃及人民在“委托书”上签字。 扎格鲁尔等人创建的华夫脱党 背景： （2）战争期间，埃及经济快速发展，资产阶级壮大； （3）战争结束后，埃及人民强烈反对英国在埃及的统治。 （1）一战期间，埃及实际成为英国的殖民地。 代表团后来发展为华夫脱党。资产阶级政党的政治主张得到人民的支持。 1918年 英国殖民政府释放扎格鲁尔等人，仍未承认埃及独立 1921年 华夫脱向英国政府提出让埃及完全独立要求 英国被迫有条件的承认埃及独立 1919年 1922年 扎格鲁尔等人被捕，激起埃及人民的反英斗争（和平示威、武装起义） 华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础 (英军驻扎埃及全境；英军守护苏伊士运