2024届高考逻辑推理示例与补短专训

2024届高考逻辑推理示例与补短专训 考点： 1.基础组合：眼镜——逻辑推理：概念五种关系（全同、包含、交叉、对立、矛盾） 2.非连文本：逻辑——对“虚拟论敌”的第三种攻击加以反驳 3.《左传·成公二年》与《韩非子·难一》——类比的目的 4.逻辑推理方法——三段论 【考点研究】 一、常见组合考点 1.逻辑推理：概念五种关系（全同、包含、交叉、对立、矛盾） 2.对“虚拟论敌”的第三种攻击加以反驳 3.类比的目的 4.三段论 【考点示例】 一、基础组合：眼镜——逻辑推理：概念五种关系（全同、包含、交叉、对立、矛盾） 【考点解读】 1.补写恰当的语句 2.语病修改 3.逻辑推理 文本 阅读下面的文字，完成下面小题。 很多人都以为，买眼镜时送的那块布就是擦眼镜的布。其实不然，它的作用只是 ① ，避免眼镜与眼镜盒发生磕碰。如今市面上大部分眼镜布材质都不够细腻，并且布上和镜片上容易存留灰尘和细小的异物，如果直接用眼镜布干擦，就相当于在用小颗粒摩擦镜片。镜片的灰尘或油污，其实大部分是我们睫毛上的油脂、脸上的角质、空气中的细小沙砾等。因为是沙砾，虽然它们看起来很弱小，但实际上从镜片及镀膜来说是非常坚硬的。若用眼镜布在留有沙砾的眼镜上干擦，就会越擦磨损越严重，最终会让镜片“伤痕累累”。 我们看着镜片表面虽然是透明的，但其表面其实分布着 ② ；有增加透光度的，有增加抗磨性的，还有增加防污能力的。所以擦拭眼镜并非是擦拭眼镜片本体，而是擦拭镜面上附着的镀膜。如果镀膜或者镜片的质量不太好，再加上不正确的擦拭手法，镀膜就会破损，甚至会直接脱落。如果失去镀膜的保护， ③ 。 问题1 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 ①                ②                ③                答案 ①为了保护眼镜；②多层不同用途的镀膜；③镜片就会更容易磨坏。 解析 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①这是是在说眼镜和眼镜布的关系，根据后文“避免眼镜与眼镜盒发生磕碰”，说明眼镜布的作用是保护眼镜，可填“为了保护眼镜”。 ②根据后文“有增加透光度的，有增加抗磨性的，还有增加防污能力的。所以擦拭眼镜并非是擦拭眼镜片本体，而是擦拭镜面上附着的镀膜”，说明镜片的表面分布着有不同用途的镀膜，可填“多层不同用途的镀膜”。 ③镀膜能够增加镜片的抗磨性，所以如果失去镀膜的保护，镜片就会很容易受到磨损，可填“镜片就会更容易磨坏”。 问题2 文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可适当增删个别词语，但不得改变原意。 答案 ①“因为”改成“尤其” ②“从……来说”改成“对于……来说” 解析 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 本语句有两处语病： 一、“因为是沙砾”错误。前面说到用眼镜布直接擦灰尘污垢的话对镜片的伤害，而这里面强调更大的颗粒砂砾对镜片的伤害，前后不是因果关系，可将“因为”改成“尤其”； 二、“从镜片及镀膜来说”搭配不当，“从”和“来说”搭配不当，可将“从”改成“对于”。 问题3 逻辑推理告诉我们“若用眼镜布在留有沙砾的眼镜上干擦，就会越擦磨损越严重”。其实我们生活中随时随地都可能要用到这种能力，新教材系列中提到的《逻辑的力量》这本书，得到不少学生的青睐。请找出下列各项中与“白领：研究生”逻辑关系类型相同的一项（   ） A．大学生：志愿者 B．工人：工厂 C．眼镜布：  拖把布 D．老师：学生 答案 A 解析 本体考查学生对逻辑类型的把握能力。 概念五种关系： ①全同：两个概念的外延完全相同。例如：珠穆朗玛峰和世界最高峰，中国的母亲河和黄河。 ②包含：一个概念的外延包含着另一个概念的外延。例如：人和女人，学生和小学生，杨树和植物。 ③交叉：两个概念的外延有重合的部分，也有不重合的部分。例如：学生和党员，演员和歌手。 ④对立：两个概念的内涵完全不同，但在同一外延下。如猫和狗，黑和白。 ⑤矛盾：两个概念是非A即B的关系。如男和女，生和死，阴和阳。 白领和研究生是交叉关系。 A.大学生和志愿者是交叉关系； B.工人和工厂是包含关系； C.眼镜布和拖把布是对立关系； D.老师和学生是对立关系。 故选A。 二、非连文本：逻辑——对“虚拟论敌”的第三种攻击加以反驳 【考点解读】 1.对材料一的理解 2.词语填空 3.对“虚拟论敌”的第三种攻击加以反驳 材料1 在我们的语文生活中，逻辑是无处不在的：烛之武入情入理的分析挽救了