8.2 二力平衡（分层作业）-【上好课】八年级物理下册同步备课系列（人教版）

8.2 二力平衡 一、二力平衡的条件 1. 下列物体中，正在受到平衡力作用的是（　　） A．竖直向上抛出的橡皮 B．随观光电梯一起匀速上升的游客 C．沿光滑斜坡滚下的小球 D．正在匀速转向行驶的汽车 2. 用力将足球踢出，足球在空中运动了一段时间后落向地面，继续向前滚动，最终停止。下列说法正确的是（    ） A．足球最终停止，是因为没有受到力的作用 B．足球运动得越来越慢，是因为惯性越来越小 C．足球在空中飞行的过程中，运动状态一定改变 D．足球离开脚后继续运动，是因为受到了惯性的作用 3. 关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（  ） A．物体的速度越大，惯性越大，动能越大 B．物体的运动需要力来维持，汽车关闭发动机后逐渐停下来是因为不受力的作用 C．物体受到力的作用时，运动状态一定改变 D．物体的运动状态改变，一定受到力的作用 4. 如下图所示，下列物体能处于平衡状态的是（　　） A B C D 5.. 2023年5月5日，在亚洲举重锦标赛女子49公斤级比赛项目中，我国选手蒋惠花包揽“抓挺总”三金。如图为蒋惠花手举杠铃保持静止时的情景，下列属于一对平衡力的是（　　） A．蒋惠花对杠铃的作用力和杠铃所受的重力 B．杠铃对蒋惠花的作用力和杠铃的受的重力 C．蒋惠花对杠铃的作用力和地面对蒋惠花的支持力 D．蒋惠花对杠铃的作用力和杠铃对蒋惠花的作用力    6. 水平桌面上的不倒翁处于如图所示状态，画出此时它所受重力的示意图_____（O点为重心）。因为重力方向总是 的，所以此不倒翁 （选填“能”或“不能”）静止在图示的位置。 7. 如图所示，是探究“二力平衡条件”的实验装置图。    （1）当物体处于 状态或匀速直线运动状态时，我们认为它受到的力是平衡力； （2）实验时使用小车而不使用木块，是因为小车与桌面间的 更小，从而减小对实验结果的影响。 二、二力平衡条件的应用 8. 如图所示，小明站在商场匀速向上运动的自动扶梯上，画出他的受力示意图。 9. 建筑工地的起重机正匀速吊起一个工件，工件的质量为100kg，则起重机的钢丝绳对物体的拉力的大小和方向分别为（　　） A．100N，方向竖直向上 B．980N，方向竖直向下 C．100N，方向竖直向下 D．980N，方向竖直向上 10．为确定厚度均匀、形状不规则的平板状物体的重心位置，某同学将该物体上的A点悬挂在细线上，用铅笔在物体上画出细线的延长线AB，如图甲所示。再将该物体上的C点悬挂在细线上，用铅笔在物体上画出细线的延长线CD，CD和AB的交点为E，如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A．当图甲中的物体静止时，细线对物体的拉力和物体的重力是一对相互作用力 B．当图甲中的物体静止时，细线对物体拉力的方向和物体所受重力的方向不在一条直线上 C．图乙中E点是物体的重心 D．若将图乙中该物体上的F点悬挂在细线上，细线的延长线不通过E点 11．如图所示，跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前，下落会越来越快，此时运动员受到的阻力 重力；当降落伞打开后，运动员匀速下落时，受到的阻力 重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 12．某同学用绳系住重力为2N的物体使其沿竖直方向缓慢地做匀速直线运动。若不计空气阻力，第一次拉着物体以速度v1匀速上升时，绳对物体的拉力为 N，第二次拉着此物体以速度v2匀速下降，若，则绳对物体的拉力 （选填“大于”或“小于”或“等于”）2N，方向为 。 13. 一辆模型小车在水平面上向右匀速行驶，其质量为50kg，在行驶过程中该车受到的阻力等于车重的0.2倍。求： （1）小车所受重力的大小； （2）小车在行驶过程中受到的牵引力大小和方向。 14．物体间力的作用是相互的。实验表明，两个物体间的相互作用力总是大小相等，方向相反。如图所示，一个物体静止放在水平桌面上。 （1）画出物体所受各力的示意图。 （2）下面是“物体对桌面的压力与物体受到的重力大小相等”的推证过程，请将内容补充完整。 由于物体静止（即处于平衡状态），所以物体受到的 和 是一对平衡力，大小 ；由于桌面对物体的支持力和 是一对相互作用力，所以二力大小相等；因此物体对桌面的压力和物体受到的重力大小相等。 15. 在“探究二力平衡条件”的活动中，学习小组设计了图甲和图乙两种实验方案。 （1）当物体处于静止状态或 状态时，它受到的