第一编 考点二 把握文章的结构，概括主要内容-七年级现代文阅读满分特训

初中生现代文阅读满分特训100篇 无年筑 ●本文标题“青春的沼泽打马走过”运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？(3分) 本题解粉本题考查的是理解标题含义及其作用的能力。结合全文的中心事件，尤其是文章的开头和结尾， 不难发现此标题运用了比喻的修辞手法，“青春的沼泽”比喻“我”在青眷期所犯的错误，“打马走过”暗示 “我”在父亲的鞭策鼓励下顺利闯了过来。 参考答案比喻。形象生动地揭示了文章的主题一“我”在父亲的鞭策鼓励下，正视错误，告别迷茫，最后 对未来充满信心。 题型归纳 经典晒型 答颜点拨 下列关于文章题目的理解，不正确的是哪一顶？ 客观题 审清题意，注意筛选相关信息。 2下列关于文章题目的理解，正确的是翻一顶？ 文章题目有什么深刻含义？ 主观题 2文章以“×××”为题，有什么作用（好处）？ 注意从结构.内容，表达三个角度思考作答。 3为什么以“×××”为题？换成”×××”好不好？ 4请给文章拟一个松当的标题。 ●答题技巧 解答此类意目，需要看清随干要求，再选择答题的着手点。解答含义类题目时，先判断标题是否需要回 答本义，如需要，则按一般的步骤，先回答本义，再回答深层含义；如不需要，则可直接回答深层含义。考 虑深层合义时，注意看标题是否使用比喻，拟人等修辞手法。解答作用类题目时，则要在结构、内容、表达 等三个方面逐个筛选。 考点三 把握文章的结构，概括主要内容 考点解读 《语文课程标准》指出：“在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容。”因此，阅读的一个基 本任务就是理清行文思路，概括文章内容。思路是作者为实现表达目的而确定的文章内容的先后顺序，是指文章 的材料与材料之间的排列阻合，是支撑文章的骨架；文章的主要内容是指反映中心的主要材料的提炼与概括。把 握文章的结构，概括文章内容，是读懂文章的基本要求，也是完成其他考点的基础。 一、把握文章的结构 首先要找到文章的线索。线索就是贯穿全文的脉络，可以是人、物、事件、时间、地点、情感等。然后梳理 文章结构层次，一般有总分式、并列式、递进式三类，其中以第一类最常见，它又可分为总分、分总、总分总三 种形式。继而确定写作顺序，记叙类的写作顺序有顺叙、倒叙，插叙等，而说明类的写作顺序一般有时间顺序、 空间顾序、逻辑顺序三种。 二、概括主要内容 概括文章的内容，一般有两个考查内容：概括全文内容和理出写作思路。概括说明文的全文内容，需要抓住 说明对象及其特征：概括记叙类文章的全文内容时需要抓住记叙的六要素，并在把握文章结构的基础上，从线索 004 第一编 现代文阅读考点详解 角度概括出各段、各层的意思，再综合成整篇文章的内容大意。理出写作思路，无论说明文还是记叙文，都需要 留心各段中表示时间、地点或事件变化的词语，以及“首先”“其次”之类的关联词语 例如七年级上册《我的早年生活》一文的课后练习中，有这样一道题：“熟读课文，梳理文章的结构，感 受‘我”在叙事中流露出的情感和态度，然后依据示例，完成下面的表格。” 主要事件 具体内客 “我”的情感和态度 “我”与考试主考官总是考“我”不喜欢、不知道的东西 “我”苦恼而无奈，但坚持参加考试 入学考试 学习英语 征兵考试 军旅生涯 这是一篇散文，根据题干要求，我们要完成的是杭理文章结构，感受叙事中流露出的情感和态度。要完成此 题，首先要通读全文，整体把握文章的基本思路及主要内容，尤其是找出主要事件对应的段落及其具体内容，并 体会蕴含在事件中的情感与态度，尤其注意作者在事件中流露的真实意图，然后组织答案。答案如下： 主要事件 具体内容 “我”的情感和态度 “我”与考试 主考官总是考“我”不喜欢、不知道的东西 “我”若恼而无奈，但坚持参加考试 “我”在交白卷的情况下被校长录取，进入了哈“我”非常越尬，对兼取我的校长充满 入学考试 罗公学 感激和放意 “我”虽不像其他同学那样会说拉丁文等，但能 “我”坦然面对尴尬处境，认真学可 学习英语 说流利的英文，并一字不福地背溺麦考利的 英语 1200行史诗 “我”几乎是全校最后一名，却成功地通过征兵 征兵考试 客观认识自己，自信而谦逊 考试 “我”玩玩具锡兵的同时。成就了“我”从军 军旅生涯 坚持自己的兴趣，乐观面对未来 志向 考点例析 (2014湖南长沙市中考卷)阅读下面的文章，完成文后的问题。 天外财富 。北原 ①雨，从天外飘来。 ②我打着一把伞，走在一条寂静的小街上，走着走着，忽然发现路边树下站着个十一二岁的小姑娘，正 淋着雨水 ③“快进来！”我扬了一下伞，向她喊道。 ④女孩飞快地跑到我的伞下，用小手拉着我的胳膊，缓缓地与我同行 ⑤“你是往前走吗？”我问她。“嗯，哪儿都行”她随口而答 ⑥“去做什么？”“找一个人，不，不找了，已经找到了。”女孩声音满含欣慰 ⑦“他在哪儿？”“就是你。”她扬头告诉我。 ⑧