2023年中考化学分类复习----酸和碱

2023年中考化学分类复习-酸和碱 一、单选题 1．下列关于电解水实验的叙述正确的是 A．电解水实验时加入稀硫酸或氢氧化钠溶液是为了增强水的导电性 B．电解水的化学方程式：2H2O2H2+O2↑ C．乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃 D．甲、乙两试管产生的气体质量之比为1∶2 2．化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列示例说法错误的是 A．化学观念：有机物中含有碳元素，但含有碳元素的化合物不一定属于有机物 B．科学思维：碱溶液能使酚酞溶液变红，能使酚酞溶液变红的一定是碱溶液 C．科学探究与实践：将燃着的木条分别伸入吸入的空气和呼出的气体中，探究氧气含量高低 D．科学态度与责任：合理施用农药、化肥，有利于环境保护 3．下列实验现象描述中不正确的是 A．打开浓盐酸的瓶盖，看到瓶口有白雾冒出 B．在无色碘化钾溶液中滴加淀粉溶液，溶液变蓝 C．将硫酸铜溶液滴加到氢氧化钠溶液中，能得到蓝色絮状沉淀 D．氨气使湿润的红色石蕊试纸变蓝 4．X、Y、Z是初中化学常见的三种物质，它们之间有如图所示的转化关系（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件均已略去）。下列选项符合该转化关系的是    A．CO、CO2、H2CO3 B．NaCl、NaOH、Na2CO3 C．FeCl2、Fe、Fe2O3 D．Ca（OH）2、CaCO3、CaCl2 5．某兴趣小组同学将5 g NH4 NO3和5gKCl完全溶解于60g水中，配成番茄的无土栽培营养液。下列说法中错误的是 A．配制营养液时溶液温度略有下降 B．这种营养液属于可导电 C．营养液中氮元素质量分数约为26.9％ D．这种营养液中缺乏番茄生长的其他元素 6．化学世界绚丽多彩、下列实验中有关颜色的叙述不正确的是（） A．点燃的硫放入盛有氧气的集气瓶中，生淡蓝色火焰。 B．生锈的铁钉放到一定量的稀硫酸中，溶液逐渐变成黄色。 C．木炭和氧化铜的混合粉末加热至高温，出现红色固体。 D．小木条蘸取浓硫酸一段时间后，逐渐变黑。 7．下列实验的实验现象与实验结论都正确的是 实验操作 实验现象 实验结论 A 将一根未打磨的铝条放入硫酸铜溶液中 无紫红色固体析出 铝不如铜活泼 B 将带火星的木条伸入氧气中 木条复燃 氧气能支持燃烧 C 将CO通过灼热的氧化铜 黑色氧化铜变成红色 CO具有可燃性 D 将水滴在生石灰上 冒出白雾 该反应生成水 A．A B．B C．C D．D 8．已知，无水在时可发生如下反应：。取无水，在时充分加热，使之完全分解。将产生的气体产物通入足量浓硫酸（已知气体不能被浓硫酸吸收），浓硫酸质量增加，再通过溶液，溶液质量增加。则下列说法正确的是（    ） A．化学式可能是 B．剩余固体的质量为 C．生成和气体的总质量为 D．方程式中 9．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 A．化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 B．氢氧化钠溶液可以使酚酞试液变为红色，则氢氧化铜也可使酚酞试液变红 C．活泼金属与酸反应产生气体，则与酸反应产生气体的物质一定是活泼金属 D．铜可以将硝酸银溶液中的银置换出来，则铜也可以置换氯化银中的银 10．类推是一种重要的学习方式，但要具体问题具体分析，下列类推正确的是 A．氢氧化钠溶液能使酚酞试液变红，所以氢氧化铜也能使酚酞溶液变红 B．酸溶液中都含有氢离子，所以含有氢离子的溶液一定是酸溶液 C．中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应不一定是中和反应 D．复分解反应中有气体、沉淀、水的生成，所以有气体、沉淀、水生成的反应一定是复分解反应 11．化学与工业、生活、社会发展息息相关。下列说法不正确的是 A．《梦溪笔谈》中描述的“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”，该过程中发生了置换反应 B．尿素【CO(NH2)2】是氮肥，有利于促进植物茎、叶生长 C．汽车用的铅酸蓄电池中含有硫酸 D．人体缺碘会引起甲状腺肿大，日常生活需大量补碘 二、实验题 12．某同学欲用NaOH固体配制溶质质量分数为10%的NaOH溶液100g，用于制作“叶脉书签”。回答下列问题： (1)为完成实验，除下列仪器外，还须用到的仪器（如图1）名称是 。 (2)该同学称量NaOH固体质量之前，先用托盘天平称量烧杯的质量。称量时，他把烧杯和砝码的位置放反了，天平平衡后，砝码的总和是40g，游码的位置如图2所示，则烧杯的实际质量为 g。 (3)该同学用100mL量筒量取实验所用的蒸馏水，读数视线如图3所示，量筒中水的实际体积为 mL；若其他操作均正确，该同学所配NaOH溶液中溶质的质量分数 （填“＞”“＜”或“＝”）10%。（水的密度为1g/