内容正文:
西南大学附中重庆育才中学
高2024届拔尖强基联盟高三十二月联合考试
数学试题
(满分:150分;考试时间:120分钟)
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、班级、考场/座位号、准考证号填写在答题卡上.
2.答选择题时,必须使用2B铅笔填涂;答非选择题时,必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写;必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效;保持答卷清洁、完整.
3.考试结束后,将答题卡交回(试题卷学生保存,以备评讲).
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知复数,则( )
A. B. C. D.
2. 已知圆,圆,则这两圆的位置关系为( )
A. 内含 B. 相切 C. 相交 D. 外离
3. 在首项为1的数列中,满足,则( )
A. B. C. 0 D. 1
4. 若且,则( )
A. B. 6 C. 36 D. 12
5. 已知点M为外接圆O上的任意一点,,则的最大值为( )
A. 1 B. C. D.
6. 在平面直角坐标系中,集合,集合,已知点,点,记表示线段长度的最小值,则的最大值为( )
A. 2 B. C. 1 D.
7. 设,则( )
A. B. C. D.
8. 点为正四面体的内切球球面上的两个动点,为棱上的一动点,则当取最大值时,( )
A. B. 1 C. D.
二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分,在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.
9. 如图,在正四棱柱中,,O为此正四棱柱的外接球球心,下列说法正确的是( )
A. B. 球的表面积为
C. 点到的距离为 D. 四棱锥的表面积为
10. 已知圆,直线(且不同时为0),下列说法正确的是( )
A. 当直线经过时,直线与圆相交所得弦长
B. 当时,直线与关于点对称,则的方程为:
C. 当时,圆上存在4个点到直线的距离为
D. 过点与平行直线方程为:
11. 已知函数是偶函数,其中,若函数,则下列说法正确的是( )
A.
B. 的图象可由函数的图象向右平移个单位长度得到
C. 的一个单调递增区间是
D. 若关于的方程在上有两个不同的实根,则的取值范围是
12. 定义在上的函数同时满足以下条件:
① ②
③ ④
则下列说法正确的有( )
A. 若,则 B. 方程在上无实数解
C. 若,则 D.
三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
13. 已知数列是等差数列,表示数列的前项和,若,则______;
14. 若,则______.
15. 设椭圆的两个焦点是,过点的直线与椭圆交于点,若,且,则椭圆的离心率是______.
16. 若,则的最大值为______.
四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17 等差数列满足,等比数列满足,
(1)求数列的通项公式;
(2)若,求数列的前项和.
18. 在中,内角所对的边分别为,满足
(1)求证:;
(2)若为锐角三角形,求的最大值.
19. 五棱锥中,,,,,,,,平面平面,为的中点,
(1)求证:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
20. 研究表明,学生学习成绩y(分)与每天投入的课后学习时间x(分钟)有较强的线性相关性.某校数学小组为了研究如何高效利用自己的学习时间,收集了该校高三(1)班学生9个月内在某学科(满分100分)所投入的课后学习时间和月考成绩的相关数据,下图是该小组制作的原始数据与统计图(散点图).
月次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
某科课后投入时间(分钟)
20
25
30
35
40
45
50
55
60
高三(1)班某科平均分(分)
65
68
75
72
73
73
73
73.5
73
(1)当时,该小组建立了与的线性回归模型,求其经验回归方程;
(2)当时,由图中观察到,第3个月的数据点明显偏离回归直线,若剔除第3个月数据点后,用余下的4个散点做线性回归分析,得到新回归直线,证明:;
(3)当时,该小组确定了与满足的线性回归方程为:,该数学小组建议该班在该学科投入课后学习时间为40分钟,请结合第(1)(2)问的结论说明该建议的合理性.
附:经验回归直线的斜率和截距的最小二乘估计公式分别为:,
21. 已知点为椭圆内的两点,在椭圆上存在两点,满足,直线交椭圆于点(点异于点).
(1)当时,求点的纵坐标;
(2)求点,横坐标乘积的最大值.
22. 已知