山东省淄博市周村区第二中学2023-2024学年九年级（五四制）12月阶段测试化学试题

九年级化学适应性训练试题 2 C：12 H：1 O：16 Na：23 Cl：35.5 Cu：64 Fe：56 Ca：40 Zn：65 第Ⅰ卷 选择题（满分 50 分） 一、单选题（每小题 2 分，共 50 分） 1. “一带一路”是我国新时期经济发展的重要战略。我国古代就经“一带一路”将发明和技术传送到国外，这些发明和技术中不属于化学变化的是（　　） A. 谷物酿酒 B. 纺纱织布 C. 烧制瓷器 D. 冶炼青铜 2. 20l0年4月5日，科学家成功合成了第117号新元素，填补了第116号和118号元素之间的空缺．推测该元素为117号元素的依据是（　　） A. 质子数 B. 中子数 C. 电子数 D. 中子数和质子数 3. 如图为元素周期表的一部分（X 元素信息不全）。下列说法不正确的是 A. X 用符号表示为 N B. 等质量的三种物质所含原子个数最多的是氧 C. 三种元素原子的核外电子层数相同 D. 质子数由小到大依次为 C＜X＜O 4. 将X、Z两种金属分别放入Y(NO3)2的溶液中，仅X的表面有Y单质析出，则X、Y、Z三种金属的活动性顺序是 A. Z>X>Y B. X>Y>Z C. X>Z>Y D. Y>X>Z 5. 利用如图所示实验装置模拟工业炼铁。下列说法正确的是 A. 反应前后Fe元素的化合价由+2价变为0价 B. 充分加热，a处固体由黑色变为红色 C. b处可以用澄清石灰水检验生成的CO2 D. 可用水吸收尾气中的CO 6. 为了探究航母材料中锌、铁、铜三种金属活动性强弱，某同学设计了下列实验（每步均充分反应），其中不能达到目的是 A. 稀盐酸中加入足量铁粉后，再加铜粉，最后加入锌粉 B. CuCl2 溶液中加入足量铁粉后，再加入 Zn 粉 C. ZnCl2 溶液中加入足量铜粉后，再加入铁粉 D. 锌、铁、铜三种金属分别加入稀盐酸 7. 相同质量的镁、铁、锌三种金属，分别与足量的、相同质量分数的稀硫酸充分反应，生成氢气质量与反应时间关系如图，分析图像判断，下列说法正确的是 A. 金属锌反应最先完成 B. 金属锌的活动性最强 C. 金属镁生成氢气质量最多 D. 金属铁消耗稀硫酸质量最多 8. 现有等质量的 X、Y 两种金属，分别放入溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知 X、Y 在生成物中化合价均为+2 价），则下列说法中不正确的是 A. 反应结束后生成氢气的总质量：X＞Y B. 相对原子质量：X＞Y C. 两种金属的活动性：Y＞X D. 金属与酸反应产生氢气的速率：Y＞X 9. 如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　） A. t1℃时，丙的饱和溶液中溶质的质量分数为40% B. t2℃时，甲、乙两饱和溶液的溶质质量相等 C. 欲从含有少量乙的甲溶液中提纯甲，可采用降温结晶法 D. 分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃，则所得三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙＞丙＞甲 10. 下列物质不属于合金的是 A. 不锈钢 B. 青铜 C. 硬铝 D. 铁锈 11. 如图是一氧化碳还原氧化铁的实验。下列有关该实验的说法不正确的是 A. 该装置缺少尾气处理装置，会污染空气 B. 点燃酒精灯前应持续通入 CO 防止发生爆炸 C. 改用氢气进行该实验也能看到完全相同的现象 D. 利用反应前后固体质量之差能算出参加反应的一氧化碳的质量 12. 酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中具有广泛应用。下列关于酸、碱、盐生产或应用的说法不合理的是 A. 氢氧化钙常用于硫酸厂废水处理 B. 纯碱可从内陆盐湖提取，又可用“侯氏联合制碱法”生产 C. 用石灰乳与硫酸铜溶液混合配制农药波尔多液 D. 盐田里，蒸发池、结晶池中的海水，都属于氯化钠的饱和溶液 13. 推理法在化学学习中至关重要。下列有关推理正确的是（　　） A. 金刚石、石墨的原子排列方式不同，所以它们的化学性质差异很大 B. 碳酸盐与酸反应有气体生成，则与酸反应产生气体的一定是碳酸盐 C. 中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 D. 碱性溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的一定是碱性溶液 14. 某同学在学习了金属及其化合物之间的转化规律后，给制了可以通过一步反应制取MgSO4的思维导图，其中所选用的物质错误的是 A. ①—Mg B. ②—MgCl2 C. ③—H2SO4 D. ④—Mg(OH)2 15. NSR 技术通过 BaO 和 Ba（NO3）2的相互转化实现 NOx（氮氧化物）的储存和还原，能有效降低柴油发动机在空气中过量条件下的 NOx排放。工作原理如图所示，下列说法错误的是 A. 吸收 NOx（如 NO、NO2等）的物质是 BaO B.