精品解析:河南省南阳市宛城区2023-2024学年九年级上学期期中数学试题

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精品解析文字版答案
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2023-12-12
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 河南省
地区(市) 南阳市
地区(区县) 宛城区
文件格式 ZIP
文件大小 3.28 MB
发布时间 2023-12-12
更新时间 2026-07-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-12-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42271451.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023年秋期期中质量评估检测 九年级数学试题卷 1.本试卷满分120分,考试时间100分钟. 2.答题前,考生务必先将自己的姓名、考号、学校等填写在试题卷和答题卡相应的位置. 3.考生作答时,将答案涂、写在答题卡上,在本试题卷上答题无效, 4.考试结束,将答题卡和试题卷一并交回. 一、选择题(每小题3分,共30分,下列各小题均有四个选项,其中只有一个是正确的) 1. 下列关于的方程中,一定是一元二次方程的为( ) A B. C. D. 2. 下列二次根式中,最简二次根式是( ) A. B. C. D. 3. 下列各组中的四条线段成比例的是( ) A. B. C. D. 4. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 5. 关于x的方程实数根的情况,下列判断正确的是( ) A. 有两个相等实数根 B. 有两个不相等实数根 C. 没有实数根 D. 有一个实数根 6. 在方格图中,以格点为顶点的三角形叫做格点三角形.在如图所示的平面直角坐标系中,格点成位似关系,则位似中心的坐标为( ) A. B. C. D. 7. 若关于x的一元二次方程x2+6x+c=0配方后得到方程(x+3)2=2c,则c的值为(  ) A. ﹣3 B. 0 C. 3 D. 9 8. 如图,在四边形中,,则添加下列条件后,不能判定和相似的是( ) A. 平分 B. C. D. 9. 在毕业季,3班同学互赠一寸相片留念,据统计,全班送出的相片共计2256张,则这个班有同学( ) A. 45位 B. 46位 C. 47位 D. 48位 10. 如图,在等边三角形中,,点D是边上一点,且,点P是边上一动点(D、P两点均不与端点重合),作,交边于点E.若,当满足条件的点P有且只有一个时,则a的值为(  ) A. 2 B. C. 3 D. 4 二、填空题(每小题3分,共15分) 11. 使有意义的x的取值范围是_______. 12. 若是一元二次方程的根,则代数式的值为____________. 13. 用一个的值说明“”是错误的,则的值可以是________ 14. 如图,在某小区内拐角处的一段道路上,有一儿童在C处玩耍,一辆汽车从被楼房遮挡的拐角另一侧的A处驶来(,,与相交于点O),已知米,米,米,米,则汽车从A处前行的距离___________米时,才能发现C处的儿童. 15. 如图,中,,,点分别为上的动点,将沿折叠,使点们对应点恰好落在边上,当与相似时,的长为____________. 三、解答题(共75分) 16. 计算: (1); (2). 17. 解方程: (1); (2). 18. 已知关于x一元二次方程(a+c)x2+2bx+(a﹣c)=0,其中a、b、c分别为△ABC三边的长. (1)如果x=﹣1是方程根,试判断△ABC的形状,并说明理由; (2)如果方程有两个相等的实数根,试判断△ABC的形状,并说明理由; (3)如果△ABC是等边三角形,试求这个一元二次方程的根. 19. 如图,四边形为菱形,点E在的延长线上,. (1)求证:; (2)当时,求的长. 20. 为了满足初中学业水平体育与健康考试的需求,某体育用品专卖店从厂家以单价40元进购了一种排球,如果以单价60元出售,那么每月可售出400个,根据销售经验,销售单价每提高1元,销售量相应减少5个. (1)设销售单价提高x元,则每个排球获得的利润是_____元;这种排球这个月的销售量是_____个; (2)若该专卖店准备在这种排球销售上一月获利10500元,同时又要使顾客得到实惠,则售价应定为多少元? 21 某校项目式学习小组开展项目活动,过程如下: 项目主题:测量旗杆高度 问题驱动:能利用哪些科学原理来测量旗杆的高度? 组内探究:由于旗杆较高,需要借助一些工具来测量,比如自制的直角三角形硬纸板,标杆,镜子,甚至还可以利用无人机确定方法后,先画出测量示意图,然后实地进行测量,并得到具体数据,从而计算旗杆的高度. 成果展示:下面是同学们进行交流展示时的部分测量方案: 方案一 方案二 测量工具 标杆,皮尺 自制直角三角板硬纸板,皮尺 测量示意图 说明:线段表示学校旗杆,小明的眼睛到地面的距离,测点与,在同一水平直线上,,,之间的距离都可以直接测得,且,,,,,都在同一竖直平面内,点,,三点在同一直线上. 说明:线段表示旗杆,小明身高,测点与在同一水平直线上,,之间的距离可以直接测得,且,,,,,,都在同一竖直平面内,点,,三点在同一直线上,点,,三点在同一直线上. 测量数据 ,之间的距离 ,之间的距离

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