口语交际：做手工（课件）-统编版语文二年级上册

第三单元 部编版 二年级上册 时 教学建议 课 安 排 学 要 点 教 1、趣味导入 2、做手工 3、拓展延伸 zh f i j 纸 飞 机 zh b i b n m 纸 杯 斑 马 xi o q n w 小 青 蛙 ti n 天 鹅 c i s w ni 彩 色 蜗 牛 f ng ch 风 车 b d o w n 不 倒 翁 p n ti xi o y 拼 贴 小 鱼 zh b i 纸 杯 xi n r ku 向 日 葵 k n qu k i p n 孔 雀 开 屏 你们做过手工吗?这节课,一起聊聊我们的小制作。 趣味导入 做手工 4 听别人介绍时, 要注意听, 记住主要信息。 沟通小贴士 制作顺序 特别注意 主要信息 按顺序来说。在介绍制作过程时,可以用“先、然后、最后”或“第一步、第二步……” 等表示顺序的词语,让表达更加有序。 折纸 东南西北的做法 画彩蛋 首先我用铅笔在鸡蛋上勾出轮廓; 然后分别用绿色、淡绿色的水彩笔给鸡蛋凃上颜色,顿时鸡蛋像是穿 上了一件绿色的外衣; 最后再用彩笔勾出西瓜的花纹;我心想:真是 皇天不负有心人啊,我的西瓜彩蛋终于有模有样了。 我也来说说 同学们,心灵手巧的我们,只要勤动脑、勤动手,一定会制作出更多更好精美绝伦的手工作品! 说话时要注意什么? 说话要清楚、完整、按顺序说; 态度要自然、大方、有礼貌。 ① ⑤ ③ ② ④ 再看看我们手工制作的笔筒吧。 1、向家人介绍自己喜欢的作品,注意有顺序表达。 2、选择喜欢的作品自已动手实践,不会做的地方可以向同学请教。 3、尝试写一写《做手工》。 课后作业 谢谢观看