2024届高考作文模拟写作指导：岁月流转：拥有与追求

2024届高考作文模拟写作指导：岁月流转：拥有与追求 · 考题：阅读下面的材料，根据要求写作。 因为年轻,才那样渴望拥有:因为成熟才把拥有的遣弃。拥有的东西，不再是的憧憬的;你所憧憬的，是还没有拥有的东西。再多的奖项都是过往云烟，再多的掌声也会消散，你所追求的是那一片美好的太阳，永恒的照进心灵的落寞常来的是温暖，带走的是孤独。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不少于 800 字。 -------------------------------------------------------------------------------------------- · 考前分析： 一、考题分析 该作文的材料涵盖了年轻与成熟两个阶段对于拥有和追求的态度。考生需要从这一角度出发，深入挖掘材料中的思想内涵，同时结合个人经验或社会现象展开议论。 二、事题立意 文章的中心思想在于对拥有和追求的思考。通过对年轻时的渴望和成熟后对已拥有事物的遣弃，引导考生思考人生的价值观念，追求的东西是否真正符合内心渴望，以及成熟后对物质与精神需求的重新认知。 三、构思要点 · 年轻时的渴望与追求： 1　 描绘年轻时对于拥有的渴望，奋发向前的精神面貌。 2　 引用具体的例子，如个人经历或名人事迹，突显年轻时对拥有的热切渴望。 · 成熟后的反思与遣弃： 1　 揭示成熟后对已拥有事物的重新认知，以及对过往拥有的事物的遣弃。 2　 分析成熟带来的思想变化，对物质和精神层面的需求重新权衡。 · 追求的是内心的美好： 1　 引导考生思考，真正追求的是什么，是那片美好的太阳，还是表面的荣誉和掌声。 2　 比较短暂的奖项和掌声与内心渴望的深远关系。 · 生命中的温暖与孤独： 1　 分析生命中温暖和孤独的来源，是否与拥有的物质直接相关。 2　 引用相关的文学作品或名人名言，强调追求内心的平静与温暖。 四、补充说明 · 合理安排篇章结构： 1　 开篇可以通过引用材料，直接展现年轻和成熟时的态度差异，引起读者的共鸣。 2　 中间段落展开对年轻时追求的探讨，然后转向成熟后的反思和遣弃。 3　 结尾可以以对追求内心美好的总结，呼应开篇。 · 语言表达： 1　 使用生动的描写手法，让读者能够感同身受，进入文章情感的共鸣。 2　 适度运用修辞手法，如比喻、排比等，增强文章的表现力。 · 思考社会现象： 1　 可以结合社会现象或热点事件，引入更广泛的议论，使文章更具现实意义。 2　 切忌泛泛而谈，要确保论述深度和思考的独到之处。 · 把握篇幅和字数： 1　 在深入思考问题的同时，要合理控制篇幅，确保思想的完整性和表达的准确性。 2　 不要过分拘泥于字数，而是注重表达质量。 通过以上分析，考生可以在备考时有针对性地展开构思，确保作文围绕中心思想有层次、有深度地展开。 -------------------------------------------------------------------------------------------- · 范文 岁月流转：拥有与追求 人生，是一场不断拥有与遗弃的征途。年轻时，我们怀揣着梦想，渴望拥有一切；而成熟后，我们逐渐明白，真正的追求在于那一片美好的太阳，照进心灵的深处，常来的是温暖，带走的是孤独。 年轻的时候，我们总是对生活充满憧憬，渴望拥有一切。这是一段热烈而奋斗的时光，伴随着梦想的火焰，我们勇往直前。在这个阶段，拥有是我们的信仰，是梦想起航的源泉。或许正如年轻的代名词，我们热情洋溢，渴望成为那个风华正茂的样本，收获一切眼前的美好。 这时，我们怀揣梦想，追求奖项和掌声，仿佛那是一种对过去努力的认可。然而，名利如云烟，掌声也会随风而逝。那些过往的拥有，不再是我们最初的憧憬，反而是一段过往的时光，留下的是一抹淡淡的思念。这个时候，我们开始反思，对于生命的真正追求究竟是什么。 成熟不仅仅是年岁的增长，更是心智的开阔。在这个时候，我们或许会遣弃曾经拥有的东西。名利权势，如同流云，转瞬即逝。而我们真正追求的，是那一片美好的太阳，它的光芒永恒地照进我们心灵的深处。 一个鲜明的例子是乔布斯。他曾拥有苹果公司的权势和地位，然而在一次离别之后，他开始追求更为深刻的人生意义。在他的演讲中，他说过：“生命中的每一天都是有限的，当我每天早上起床时，我会问自己：如果今天是我生命的最后一天，我还愿意做我今天要做的事情吗？”这种追求内心真正渴望的心境，是成熟后的一种珍贵的境界。 在岁月的流转中，我们渐渐明白，拥有并非终极目标，而是内心渴望的一种表现。再多的物质拥有，再多的荣誉掌声，都是过眼云烟，而我们真正需要的，是那份温暖。拥有的东西，能够为我们带来短暂的满足，而真正的幸福却来自内心深处的温馨。 或许像大前研一所说：“财富和名誉并不是幸福的根本，