第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融（A卷·基础巩固卷）-2023-2024学年七年级历史上学期期中期末复习通关测试卷（统编版）

第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立和民族交融 单元测试卷（A卷·基础巩固卷） 考试时间：60分钟；满分：100分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题（每题2分，共50分） 1．东汉末期，曹操势力之所以能在北方崛起，其经济方面的重大原因是 A．挟天子令诸侯 B．烧毁袁军军粮 C．发展海外贸易 D．行屯田解生计 2．历史上有很多以少胜多的战役，其中发生在河南境内的战争是 A．巨鹿之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战 3．下列关于魏、蜀、吴三国的表述，不正确的是 A．曹魏重视农业生产，大力兴修水利 B．吴国造船业发达 C．蜀汉改善民族关系，加速了西南地区的开发 D．孙权派卫温去夷洲，加强了大陆对台湾的管辖 4．三国时期是我国历史上一段承上启下的历史，主要是魏、蜀、吴三个政权之间政治、军事和相互交往上的各种矛盾冲突的史实。下列对这段历史描述最可靠的是 A．《三国演义》 B．《三国志》 C．《徐霞客游记》 D．《水浒传》 5．魏、蜀、吴三国政权的建立者依次是 A．曹操、刘备、孙权 B．曹丕、刘备、孙权 C．曹植、刘备、孙策 D．曹丕、刘禅、孙权 6．以下是某校七年级同学根据《三国鼎立》一课，绘制的《三国鼎立示意图》。正确的是 A．   B． C．   D． 7．如下图显示的是中国古代史上一次以少胜多的战役。曹军失败的主观原因是 A．孙刘联合，兵力众多 B．曹操实行屯田措施，提高农业生产 C．孙刘联军军事策略正确 D．曹军远道奔走，战斗力降低 8．学习历史需要了解和掌握历史纪年方法。赤壁之战发生的公元208年还可以表述为 A．公元2世纪初 B．公元2世纪末 C．公元3世纪初 D．公元3世纪末 9．历史的时空观念是指历史时序观念和历史地理观念。如图是某同学制作的中国古代朝代更替表，其中结束长期分裂割据局面、实现全国统一的两个封建王朝是 A．秦朝东汉 B．西汉西晋 C．秦朝西晋 D．东汉东晋 10．下列时间标志着西晋王朝由盛转衰的历史事件是 A．司马氏篡魏 B．定都洛阳 C．七国之乱 D．八王之乱 11．下列是同学们关于西晋灭亡原因的争论，你认为错误的观点是 A．民族矛盾激化 B．统治昏庸腐败 C．宦官专权 D．八王之乱 12．从东汉末年起，北方人口陆续大量南迁的主要原因是 A．南方气候温暖 B．南方土地肥沃 C．北方战乱频繁 D．北方自然灾害严重 13．人口迁移在一定程度上影响经济发展格局。我国古代第一次大规模的人口迁徙高潮出现在 A．西汉 B．西晋 C．东晋 D．南朝 14．五胡乱华时期是中国历史上最黑暗的时期，野蛮的胡人对华夏文明造成了巨大的破坏，中国处于生死存亡的历史关头。历史上被称为“五胡”的少数民族是 A．匈奴、鲜卑、羯、氐、羌 B．鲜卑、越、匈奴、羌、氐 C．羯、越、匈奴、氐、羌 D．匈奴、越、羯、氐、羌 15．淝水之战是中国历史上一次以少胜多的著名战役，它使前秦很快土崩瓦解。在这次战役中和前秦交战的是 A．西晋 B．东晋 C．（南朝）宋 D．北魏 16．“投鞭断流”“风声鹤唳”“草木皆兵”，与这些成语典故相关的历史事件是 A．三家分晋 B．七国之乱 C．八王之乱 D．淝水之战 17．有研究表明，北半球的气候寒冷期对魏晋南北朝时期的民族冲突有重要影响，而盛唐时期农耕文明的繁荣则建立在气候温暖期的基础上。这反映出 A．借地理信息解释历史现象牵强附会 B．跨学科学习研究拓宽历史认识 C．农耕文明的繁荣取决于气候因素 D．气候变迁决定文明发展水平 18．绘制表格是学习历史的常用方法。观察下面表格内容，其反映的是东晋南朝时 农业 麦稻兼作，兴修水利 手工业 丝织业技术进步 青瓷烧制技术高超 城市 建康城人口众多 A．江南经济发展的原因 B．江南经济发展的表现 C．南方商业发展的表现 D．南方农业发展的表现 19．某位同学假期选择到南京旅游，因为这里曾是六朝古都。这六个朝代是 ①三国时的吴国 ②蜀国 ③东晋 ④南朝宋、齐、梁、陈 ⑤前秦 A．①③④ B．③④⑤ C．②③④⑤ D．①②④ 20．“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”。其中“南朝”包括 A．魏、蜀、吴、西晋 B．晋、宋、齐、梁 C．齐、梁、陈、北魏 D．宋、齐、梁、陈 21．下面的朝代示意图反映的时代特征是 A．国家产生与社会变革 B．统一多民族国家的建立与巩固 C．政权分立与民族交融 D．统一多民族国家的巩固与发展 22．小李为某改革设计了思维导图（下图），其改革者是 A．汉武帝 B．汉光武帝 C．北魏孝文帝 D．隋文帝 23．人们对书法美的不懈追求，推动了书法艺术的持久发展。东晋时王羲之将书法艺术提高到一个新阶段，在他的名作中被称为“天下第一行书”的是 A．《女史箴图》