2.2.2 在数轴上比较数的大小 课件 2023—2024学年华东师大版数学七年级上册

2023-12-12
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 2. 在数轴上比较数的大小
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.08 MB
发布时间 2023-12-12
更新时间 2023-12-12
作者 莫挨老吉
品牌系列 -
审核时间 2023-12-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42265292.html
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来源 学科网

内容正文:

1 温故知新 一、温故知新 温故知新 规定了_______、_________、_______的_______叫做数轴。 数轴的三要素是______,_______和_________。 数轴上表示负数的点在原点的____边,表示正数的点在原点的_____边,原点表示的数是_____。 1 2 3 原点 正方向 单位长度 直线 原点 单位长度 正方向 左 右 0 2.2.2 在数轴上比较数的大小 周婷 2 探究新知 二、探究新知 (1)请任意写出两个正数,在数轴上画出它们的点。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 -1 -2 你所写的两个数是_______>________,观察在数轴上表示它们的点,我们可以发现,较大的数对应点在较小的数对应点的______边。 右 二、探究新知 (2)1℃与-2℃哪个温度高?-1℃与0℃哪个温度高?-3℃与-4℃哪个温度高?这些关系在温度计上表现为怎样的情形? 二、探究新知 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 -5 -6 规律1:把温度计横过来放,就像一条数轴,类似于气温的高低,我们可以知道:在数轴上表示的两个数,右边的数总_______左边的数。 大于 从左往右,越来越大 二、探究新知 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 -5 -6 规律2:从数轴上可以发现,表示正数的点都在原点的________,表示负数的点都在原点的_______。所以我们说:正数总________零,负数总_______零,正数总________负数。 右边 高 高 大 低 小 左边 小于 大于 大于 3 总结规律 三、总结规律 在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大。 利用数轴比较大小 要确定好有理数在数轴上的位置,并在数轴上标点。 关键第一步 观察表示数的点在数轴上的位置。 关键第二步 三、总结规律 正数都大于零,负数都小于零,正数都大于负数 有理数大小比较法则 两个数相比较时,可依据法则直接比较,不需要借助数轴。 优点 当两个数都是负数时,法则无法确定,只有利用数轴比较。 缺点 4 小试牛刀 四、小试牛刀 例1 将下列各数按从小到大的顺序排列,并用“<”号连接起来: 例2 比较下列各数的大小: 四、小试牛刀 例3 用“<”号或“>”号填空。 (1)5______0 (5)+1____-10 (2) _____0 (6)-9______-7 (3)2______-3 (7)2.9____-3.1 (4)-3_____0 (8)-5.4____-4.5 例4 下列各数中,比-1小的数是( ) A、2 B、1 C、0 D、-2 四、小试牛刀 例5 数m、n对应的点在数轴上的位置如图所示,则下列判断正确的是( ) -1 0 m n A、m<0 B、m>1 C、n>-1 D、n<-1 例6 下列四个数中,在-2和-3之间的数是( ) A、-3.2 B、-2 C、-1 D、-2.1 四、小试牛刀 例7 (1)不小于-4的负整数有________________________; (2)不大于3的正整数有______________________; (3)不小于 的负整数有________个; (4)大于 且小于1的负整数是_____________; (5)大于-2.5而小于3.5的整数共有_________个; (6)比-5.9大且比1小的整数有_____个,分别是________________________。 5 总结提升 五、总结提升 数轴 数轴的三要素:原点、正方向和单位长度 数轴上的点和有理数的关系:任意一个有理数都可以用数轴上的点表示,但数轴上所表示的数不都是有理数 利用数轴比较有理数的大小 在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大 正数都大于零,负数都小于零,正数都大于负数 $$

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