第四单元《人体的奥秘：比》（同步练习）-六年级上册数学青岛版

23年秋学期青岛版数学六年级上册第四单元《人体的奥秘：比》课后作业四 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．把6∶7的前项加上12，要使比值不变，后项应（    ）。 A．加上12 B．加上14 C．加上21 D．乘2 2．某班级男、女学生人数的比是3∶4，这个班级的学生不可能是（    ）人。 A．35 B．42 C．45 D．49 3．小明同学制作了一面长方形的旗子，下面描述中能确定这面旗子形状的是（    ）。 A．长比宽多5cm B．长与宽的比是3∶2 C．长与宽的和是25cm D．长方形的周长是50cm 4．一种奶茶，奶和茶的质量比是4∶1，加入奶和茶各80克，现在的奶茶和原来的奶茶比较，奶味更（    ）。 A．浓了 B．淡了 C．不变 D．无法判断 5．甲、乙、丙三人赛跑，甲比乙快，乙比丙慢。甲、乙、丙的速度比是（    ）。 A．4∶1∶4 B．5∶4∶3 C．15∶12∶16 D．15∶16∶12 二、填空题 6．一种农药，用药液和水按照1∶150的比配制而成，要配制这种农药75.5千克，需要药液( )千克；现有30千克水，要配制这种农药，需要药液( )千克。 7．0.18∶2化成最简整数比是( )，比值是( )。 8．甲数比乙数多，甲数与乙数的比是( )。 9．小明看一本书，第一天读了全书的，第二天读了40页，这时已读的页数和未读页数的比是7∶5，这本书原来有( )页。 10．某繁华街道上停有小轿车和小客车，小轿车和小客车辆数的比是7∶2，其中小轿车有56辆，小客车有( )辆。 三、判断题 11．比的前项扩大到原来的2倍，后项缩小到原来的，比值扩大到原来的8倍。( ) 12．既可以看作“比”，也可以看作“比值”，所以“比”和“比值”没有区别。( ) 13．如果a∶b＝，那么a＝2，b＝3。( ) 四、计算题 14．直接写得数                                                                                                               15．求出下面各比的比值          五、解答题 16．学校体育室有48个足球，相当于排球个数的。排球有多少个？（画线段图，写等量关系式，列方程解答） 17．王爷爷想用一根24米长的木条围成一个长方形，长与宽的比是5∶1，邻居小强决定利用所学的知识帮助王爷爷算一算长和宽各是多少？ 他写下了这样的算式“长：24×＝20（米），宽：24×＝4（米）”。 小强的方法对吗？请列式计算说明理由。 18．防疫部门运送抗疫急救物资，第一天运走6辆车物资，正好占计划运物资总车数的，第二天运走物资车辆数和计划总车辆总数的比是1∶4，第二天有多少辆车运物资？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 【分析】根据比的基本性质，比的前项和后项同时乘或除以0以外的一个相同的数，比值不变。前项加上12以后是18，变成了原来的3倍，则后项也要变成原来的3倍，即可得解。 【详解】6＋12＝18 18÷6＝3 7×3＝21 21－7＝14 故答案为：B 2．C 【分析】总人数的比，可以看作是份数的比，总人数是总份数的倍数，据此判断即可。 【详解】3＋4＝7 A．35÷7＝5 35是7的倍数； B．42÷7＝6 42是7的倍数； C．45÷7＝6……3 45不是7的倍数； D．49÷7＝7 49是7的倍数。 某班级男、女学生人数的比是3∶4，这个班级的学生不可能是45人。 故答案为：C 3．B 【分析】要想确定长方形旗子的形状，必须知道长、宽具体的尺寸或者长与宽的比。 【详解】A．长比宽多5cm，不知道宽，没有办法确定长，所以不能确定这面旗子形状； B．长与宽的比是3∶2，即长占3份，宽占2份，知道长与宽的比，能确定这面旗子形状； C．长与宽的和是25cm，只知道长与宽的和，不知道其中的长或者宽，所以不能确定这面旗子形状； D．长方形的周长是50cm，只知道周长，不知道长和宽，所以不能确定这面旗子形状。 故答案为：B 4．B 【分析】假设原来奶茶的质量为100克，奶和茶的质量比是4∶1，即奶的质量占奶茶的，茶的质量占奶茶的，再根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，据此求出奶和茶的质量；进而求出加入奶和茶各80克后，奶和茶的质量，然后求出加入前后奶与茶的比值，若变化后的比值大于变化前的比值，就变浓了，若变化后的比值小于变化前的比值，就变淡了，若比值相