小升初英语语法动名词、不定式复习及练习题（讲义）通用版英语六年级下册

动名词、不定式讲解 一、动名词概念：是非限定动词的一种形式，由动词原形+ing构成.它既有动词的特征,又有名词的特征,故称动名词。 例如: Li Ming likes singing. 1.动名词的用法 （1）直接位于句首做主语 例如: Swimming is a good sport in summer. It is fun playing with children. （2）动名词也可以作宾语 例如: I can not help laughing. （3）作定语 例如:reading room阅读室 swimming pool泳池 dining room饭厅 （4）做表语 例如: Her job is teaching.他的工作是教学。 2.动名词的一般式: doing。 所表示的动作与谓语动词所表示的动作同时发生，或在谓语动词表示的动作之后。 例如:We are very interested in collecting stamps. 我们对集邮很感兴趣。 3.动名词的完成式: having done。 所表示的动作或状态在谓语动词之前完成或结束。 例如: He regrets not having taken part in the work. 他后悔没有参加这项工作。 4.动名词的被动式:being done。 当动名词的逻辑主语是行为承受者时，用被动语态。 例如:I like being given harder work. 我喜欢接受难点的工作。 5.有些动词后只能接动名词，不能跟不定式。enjoy finish等。 例如: Children enjoy reading stories. 孩子们喜欢读故事。 I haven't finished reading the book yet. 我还没读完这本书。 6.stop doing sth,停止正在做的事情stop to do sth停下来做另外一件事。 例如: Stop talking. The girl is going to sing for us. 不要说话了，这个女孩要为我们唱歌了。 例如: On my way home, I stopped to buy some bread. 回家的路上，我停下来买一-些面包。 固定搭配。 例如: go +doing(shopping/swimming) be good at+doing do well in+doing thank you for+doing 7.动名词与现在分词的区别 相同点:动名词和现在分词都是从动词转化过来的，都拥有动词的含义。 不同点:①动名词强调名词含义“做这件事”，无正在进行之意，表示已成，做了，经常做，用来做。 ②现在分词强调动作:表进行含义，“ 正在做”。 二、动词不定式是由“to+动词原形”构成的一种非谓语动词结构。to+do (动词原形)是它的基本构成形式，即不定式的标记。 例如: I want to buy some ice cream. 1.它没有人称和数的变化，不管主语是任何人称，单数还是复数，动词不定式都没有变化。 2.但它仍保留动词的特点，可以有自己的宾语或状语。 3.它具有名词、形容词和副词三大特点，所以，它在句中可以作主语、宾语、定语、表语、状语和宾补。 （1）动词不定式做主语: To study English is easy. It is easy to study English. . （2）动词不定式做宾语: 动词后接不定式做宾语完全是英语中的习惯用法，必须死记硬背，并且养成习惯。是一些常跟不定式做宾语的动词like/decide/ agree learn/ begin /love/ want/ hope 等。 例如: I want to study English.我想学习英语。 like, love, begin, start等动词后即可用不定式也可以用动名词。它们之间的区别与做主语和表语时一样。有时界限并不十分明显可以换用 例如: I like to study English. I like studying English. 我喜欢学习英语。 （3）动词不定式做宾语补语: 常跟不定式做宾语补语的动词ask /tell/teach等。我们经常说 Ask sb to do、tell sb to do、teach sb to do等。 例如: My mother teaches me to fly kites. 我的妈妈教我学放风筝。 （4）动词不定式做状语 不定式做状语时，通常只表示目的，有时在to前面加in order to用于强调。 例如: I study English hard to find a good job. 我学英语是为了找