第3课 画房子（课件）赣美版美术二年级下册

画房子 赣教版·美术 二年级下册 第3课 1 人类对环境的破坏导致现在我无家可归，我好希望好希望能有自己的房子。亲爱的小朋友们可以帮帮我，制作一个美丽的房子吗？ 2 目 录 Contents 不同国家不同房型赏析 探索房子的基本形状以及构成 思考与讨论——房子排列组合的规律 艺术实践——运用想象动手创作房子 房子的演变过程 3 01 房子的演变过程 4 你知道房子的历史吗？ 以前的房子和现在的有什么不同？ 5 原始人类为避寒暑风雨，防虫蛇猛兽，居住在洞穴或树木中以防昆虫、蛇和野兽。这被称为“穴居”和“巢居”（在树上筑巢）。通过不断的进化，古人开始建造房屋。根据考古证据。 早期 6 古代 随着人类文化和科技的发展，人们开始按照设计方案建造房屋。因此，由人们精心雕琢、科学拼接而成的木屋、石屋，以及由木、石、土共同建造的各种形式的房屋大量出现，直至发展成为大型的宫殿建筑和寺庙建筑。 7 中国人有很强的传统家庭观念。现代住宅不仅是人们生活和工作的庇护所，也是人类生产、科研、艺术创作等现代文明发展的场所。 现代 8 02 不同国家不同房型赏析 9 北京四合院 10 福建土楼 11 莫斯科圣瓦西里大教堂 12 梵蒂冈圣彼得大教堂 13 思考： 想想看这些房子 共同点？由什么组成的？ 房屋三要素：屋顶、房子、门窗 14 03 探索房子的基本形状以及构成 15 观察有哪些基本形状？ 16 东方明珠（圆形） 世博园（梯形） 17 04 思考与讨论——房子排列组合的规律 18 仔细观察，小组讨论：下面这两幅图片的房子 （1）在排列上有什么特点？ （2）画下来的时候可以按照房子的真实大小吗？ 19 房子特点：有遮挡，前后关系。 20 21 绘画步骤： 1.画房子外形 2.添加门窗 3.装饰房子 （注意：画中的房子关注前后位置。多运用色彩变化） 22 05 艺术实践——运用想象动手创作房子 23 展示作品 交流评价 1、自评：小组内自己评价作品。 （学生 ：说说哪里设计得比较成功，哪里还有不足。） 2、互评：小组之间互相交流。 （学生：说说其他组有没有值得你学习的地方，并给出自己的建议和改进方法。） 3 、教师评价 24 25 谢谢你们，在你们的帮助下，我和我的朋友们顺利的拥有了房子并且幸福地生活了下去 26 课外扩展： 忆故乡 中国当代著名画家：吴冠中 27 美国画家：詹姆斯里兹 28 作业： 用你最喜欢的方法，画一画你想想过的房子，最后个性的房子，你见过最美的房子 29 下课，谢谢观看 30 9639.1875 $$