江西省2023年初中学业水平考试历史试题分析

浅析《江西省2023年初中学业水平考试历史试题卷》 徐小梅 江西省2023年学业水平考试于6月19日上午11时落下帷幕。对于长期坚守初三年级教学的教师而言，这“落下帷幕”没有终结之意，而是另一项工作——分析试卷，研究试题的开始。 细阅《江西省2023年初中学业水平考试历史试卷》，紧扣《义务教育历史课程标准（2022年版）》要求，牢记立德树人的根本任务，始终把培养爱家乡、爱祖国，有国际视野、有理想、有担当的青年作为最终目标。 下面就本套试题的特点作如下归纳： 第1， 呈现形式——简明扼要、图文并茂。 《江西省2023年初中学业水平考试历史试题卷》的选择题，无论是文字材料题、图片材料题，抑或是表格材料题，题干叙述简明扼要，清楚完整。如第1题“给图1拟定标题，合适的是，”第2题“春秋战国时期，铜铸币广泛通行。这反映了当时”,第14题“分析表1，对此解读合理的是，”寥寥数字，题干意思清晰完整。出卷者如此惜字如金，也为考生节约了宝贵的时间，这是难能可贵的。同时，本套试题一如既往地发扬了图文并茂的美学主义和实用主义风格，大量使用了图片（第1、4、7、13、15、21、24（1）（3）题）和图表（第14、22题），图片与文字相互映衬，尤其第1题的图1是一幅立体图，以往的学业水平考试历史试卷中并未出现，现代科学技术的产物，是出卷者与时俱进精神的体现。图与文的结合更能生动形象地表达所需要表达的意思，既让考生有了视觉的美感，也让题目更加直截了当地呈现于考生面前。不可谓不一举多得。 第2， 试题编排——时间先后有序、空间先内后外。 试题编排上遵循时间先后有序、空间先内后外即先中国后世界的原则。此特点选择题部分体现得尤为明显，20道选择题的编排顺序依次是中国古代史，按照历史演进的先后顺序，朝代更替的前后，囊括1-7题、中国近代史，同样是遵照时间的先后顺序，先发生的事件先考查，后发生的历史事件后考查，如第8题是关于1840年-1842年的鸦片战、第9题是1911年的辛亥革命、第10题是1927年-1936年的土地革命之井冈山农村革命根据地、第11题是关于1937年的“七七事变”、第12题是1946年-1949年解放战争时期之1947年的刘邓大军挺进大别山；中国现代史部分有13和14题，也是按照历史事件的发生的先后顺序来出题。至此，选择题部分有关中国史的内容完结。从第15题开始到第20题是对世界史内容的考查，排题顺序依旧是世界古代史、近代史、现代史，每个部分同样是按照时间的先后顺序。单独的每道综合题依然遵循时间先后顺序来编排材料和出题。如第24题，先是古代长城、再是近代时期聂耳的音乐、最后是现代我国各方面的成就。第21、22、23题编题同样依照时序性。整套试题无论是整体还是局部都严格遵照时序性原则，掌握这一原则，这不仅有助于培养考生的时空观念，亦是一种帮助考生准确答题的技巧。比如第5题考查了唐朝时期的内容，第6题的选项中出现北朝时期的《齐民要术》，按照上述规律可立即排除此选项。 第3， 分值分配——古今比肩、中外有别。 项目 题序号 分值 占总分值比 中国古代史 1、2、3、4、5、6、7、21（1）（2）、23（1）、24（1） 25分 332.89% 中国近现代 8、9、10、11、12、13、14、21（3）、24（2）（3）（4） 27分 35.53% 世 界 史 15、16、17、18、19、20、22、23（2） 24分 31.58% （注：第23（3）题中外历史结合，无法划定属于中国史或世界史，未列入总分值，总分值为76分） 自2021年初中学业水平考试历史学科由原来的50分增至80分，尤其加强了对中国古代史的考查，以往中国古代史的分值一般为6-8分，近几年来一般维持在24分或25分的数额，增幅明显，与中国近现代史的分值相差无几，可谓“古今并重，两者比肩。”今年的学业水平考试历史试卷侧重对中国古代文明的辉煌成就的考查，如第1、2、4、6、7、21（1）（2）、24(1)题，出题者的用意，旨在通过了解中国古代文明的辉煌成就，认识中华优秀传统文化的独特价值和突出优势，提高民族自尊心、自信心和自豪感，增强民族凝聚力，以涵养考生之家国情怀。而世界史分值的增加是微乎其微的，当然，这并非世界史可忽视。了解世界，是为了更好认识中国，中国是世界的一部分，中国的发展离不开世界，清楚地知道中国在世界发展中的作用。因此在分值分配上中外应有所区别。 第4， 题量题型——一成不变、稳中求变。 本套试题依然由24道大题，共两种题型，由20道选择题和4道综合题组成，自2020年分值增至80以来，一成未变。