内容正文:
人教版九年级化学下册第十一单元盐 化肥单元达标测试卷
一、单选题
1.下列图示的实险操作中正确的是( )
A.点燃酒精灯 B.加热液体
C.蒸发结晶 D.移走蒸发皿
2.明明同学发现校园的玫瑰花生长不茂盛,叶子发黄。需要施加下列肥料中的是( )
A. B. C. D.
3.下列做法可减轻对环境污染的是( )
A.丢弃废旧电池 B.焚烧废弃燃料
C.污水经处理达标后排放 D.大量使用农药、化肥
4.下列物质中,能作磷肥的是()
A.Ca(H2PO4)2 B.CO(NH2)2 C.K2CO3 D.NH4HCO3
5.实验室中通过溶解、过滤、蒸发三步操作可将“粗盐”中难溶性杂质去除,下列仪器在上述操作过程中不会用到的是
A.锥形瓶 B.漏斗 C.烧杯 D.蒸发皿
6.下列物质属于碱的是()
A.NaOH B.CuO C.Na2CO3 D.H2SO4
7.关于水的净化过程描述错误的是( )
A.通过过滤装置除去可溶性杂质 B.通入氯气杀菌消毒
C.加入明矾使小颗粒凝聚 D.通过活性炭吸附部分有害物质
8.下列物质不可用做化肥的是( )
A.Na2SO4 B.K2CO3 C.NH4NO3 D.CO(NH2)2
9.化学实验须关注操作过程的先后顺序。下列实验先后顺序错误的是( )
A.蒸发食盐水时,先在铁圈上放置蒸发皿,后放酒精灯
B.实验室制取气体,先检查装置气密性,后加入药品
C.用CO与氧化铜反应制取铜结束时,先停止加热,要继续通入CO至玻璃管冷却
D.木炭还原氧化铜结束时,先把导管从盛有石灰水的烧杯中取出,后停止加热
10.要改正下列错误的操作,不需要再补充仪器的是( )
A.取用固体 B.称量NaOH固体
C.过滤 D.稀释浓硫酸
11.实验室里有一瓶标签残缺的碱式碳酸铜.为了立即确定它是否是碱式碳酸铜,你认为应该采用的方法是( )
A.闻气味 B.看颜色
C.上网查询 D.取少量于试管中,加热,观察绿色粉末是否变黑,管壁是否有水雾
12.某化学实验小组将一定浓度的稀盐酸、稀硫酸分别加入装有等质量CaCO3粉末的容器中,相同条件下测得两者产生的CO2体积(V)与反应时间(t)的关系如下图所示。下列判断不正确的是( )
A.0~300s内,两个容器中酸的含量均越来越少
B.0~100s内,反应I、Ⅱ生成CO2的速率均先慢后快
C.反应I、Ⅱ最终产生的CO2的体积均大于10a mL
D.反应Ⅱ中0~100s内产生的CO2比100~200s内少5a mL
二、非选择题
13.阅读下面科普短文,依据文章内容,回答下列问题.
碳酸氢铵(化学式为NH4HCO3)是一种常用的化学肥料,白色晶体,易溶于水,受潮时在常温下就能分解,温度越高分解越快,分解产物为氨气、二氧化碳和水,因为草木灰的水溶液显碱性,所以不能和碳酸氢铵混合使用,在密闭的大棚内放置碳酸氢铵和稀盐酸,两者反应生成氯化铵、水和二氧化碳,二氧化碳可以促进植物的光合作用,而生成的氯化铵又可以作为氮肥再次使用.
(1)植物叶色淡黄,生长不茂盛, (填“需要”或“不需要”)使用碳酸氢铵.
(2)碳酸氢铵的物理性质: (写一条即可).
(3)碳酸氢铵能与稀盐酸发生反应,反应的化学方程式为 .
(4)下列关于使用碳酸氢铵的说法中,正确到是 .
A.碳酸氢铵的化学性质不稳定,受潮时易分解
B.碳酸氢铵在保存时,应该注意防潮防晒
C.碳酸氢铵分解生成的氨气和二氧化碳都是大气污染.
14.《是真的吗》是一档中央电视台财经频道大型互动求证节目.现在跟随化学兴趣小组来一场化学版的《是真的吗》吧.
网上传言:把爆炸盐(如图1)在40﹣60度的热水中完全溶解后,会使污渍像引爆废旧建筑物一样,在瞬间被瓦解,这是真的吗?
(1)实验:用爆炸盐水溶液清洗滴加番茄汁的白布,白布上的番茄汁消失了.
网上传言是真的吗?
资料:市场上出售一种叫做爆炸盐洗衣粉,主要成分是过碳酸钠(2Na2CO3•3H2O2).
(2)[提出问题]爆炸盐溶于水后的产物是什么?
[猜想与假设] 猜想1.Ca(OH)2 猜想2.Na2CO3 猜想3.H2O2
小明认为爆炸盐溶于水后的产物不可能是Ca(OH)2,理由是 .
(3)[实验探究]
实验编号
实验操作
实验现象
实验结论
①
如图2,加适量药品一段时间后,同带火星的木条伸入集气瓶中
a.