2024届高考作文写作指导：高度·角度·尺度——人生的三重境界

高考作文写作指导：高度·角度·尺度——人生的三重境界 写作要求： 阅读下面的材料，根据要求写作。为人处事有“三度”:高度、角度、尺度。一个站到了一定高度的人，他大多会多角度地思考问题，待人处事也更讲究尺度以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求:选准角度，确定立意，明确文体;不要套作，不得抄袭;不少于 800 字。 写作分析： 一、考题分析： 该篇作文的材料提到“为人处事有三度：高度、角度、尺度”。这里的“三度”分别指高度、角度、尺度，意味着一个在某个领域达到了一定高度的人，他在思考问题和与人交往时，会更注重全面的视角和适度的尺度。考生需要理解这一观点，并在作文中体现对“三度”背后的深刻意义的理解。 二、审题立意： 审题时需要理解“三度”分别指的是什么，以及这三者在为人处事中的作用。立意时可以从个人、社会、职业等多个角度出发，全面展示对于“高度、角度、尺度”的理解。 三、构思要点： 高度的重要性： 解读高度，说明在某个领域取得一定高度的人，思考问题更具深度。 通过实例或引用名人事迹，突出高度在专业领域和个人发展中的价值。 多角度思考的必要性： 探讨角度，强调多角度思考问题的重要性，对问题有更全面的了解。 以社会问题或职业发展为例，展示在不同角度思考问题的实际应用。 尺度的合适与否： 论述尺度，说明在与人交往和处理问题时，要注重适度，不偏不倚。 通过生活中的案例或自身经历，突显尺度在人际关系中的作用。 “三度”相互关系： 强调这三个方面并非孤立存在，而是相互关联，共同构建一个完整的为人处事的体系。 通过论述在实际情境中如何综合运用这三个“度”的例子，强调它们之间的协调性。 四、补充说明： · 文体选择：可以选择议论文或说明文的文体，以论述、说明的方式清晰地表达对“三度”概念的理解。 · 明确立意：在文中明确表达对高度、角度、尺度的理解，突出这三者在为人处事中的重要性。 · 言之有物：使用具体的案例、事实或引用名人的言论，使文章更有说服力。 · 逻辑清晰：注意文章的逻辑结构，确保各个要点之间有明确的联系，使文章层次清晰。 通过以上考前分析，考生可以更好地理解作文的题目要求，明确自己的表达方向，并合理构思文章的主题和论证逻辑，为高考作文做好充分准备。 五、范文欣赏 高度·角度·尺度——人生的三重境界 “山登绝顶我为峰，海阔天空我作舟。”人生在世，处事待人，总需达到一定的“高度”。如同登山，只有站在山顶，才能饱览众山小；如同航海，只有置身海洋之中，才能感受大海的浩渺与宽广。 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”站得高，方能看得远；看得远，才能思虑深。多角度思考问题，如同多角度观察事物，能够全面、深入地了解事物的本质和规律。正如苏轼所言：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”只有跳出事物的本身，才能看清事物的真相。 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”待人处事更讲究尺度，这是对人生的一种高度负责。人生在世，无论做任何事情，都要有一个度，有一个临界点。如同水之于杯，适度的量可以滋养生命，过量的水则可能溢出杯外。 “处事不必求功，无过便是功。”为人处事，应当以“高度”的视角去观察世界，以“角度”的变换去理解事物，以“尺度”的把握去处理问题。这样的人生，才能达到一种高远的境界。 “风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”人生之路，充满了未知与变数。然而，只要我们能保持一定的“高度”，用全面的视角去看待问题，用恰当的“尺度”去处理问题，那么我们就能在人生的道路上勇往直前。 “人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”人生的美好，在于我们能够感悟生活的真谛，在于我们能够体验人生的多彩。当我们用“高度”、“角度”、“尺度”去看待世界的时候，我们会发现生活其实充满了美好和希望。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”人生之路，如同一条漫长的河流，我们需要不断地探索、前行。只有通过不断地实践、思考和学习，我们才能真正地理解生活的真谛，才能真正地达到人生的高远境界。 “人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”人生的美好，在于我们能够体验初见的惊喜和感动。然而，生活并非总是如此简单和美好。在人生的道路上，我们会遇到许多困难和挑战。但是，只要我们能够保持对生活的热爱和对未来的信心，我们就能克服一切困难和挑战。 “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”人生的道路虽然充满了曲折和坎坷，但是只要我们有坚定的信念和不屈的意志，就能在风雨中挺立不倒。只有通过不断地磨砺和锤炼，我们才能成为更加坚强和勇敢的人。 “仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”人生的道路虽然漫长而曲折，但是只要我们始终保持一颗自信和豪迈的心，就能在人生的舞台上展现出自己的风采和魅力。无论遇到什么困难和挑战，我们都要相信自己能够克服它们。因为我们是未来之星！ 学科网（北京）股份有限公司 $