第5单元学业水平测试-【一课通】2023-2024学年七年级上册语文同步大考卷全程复习（统编版）

全程复习大考卷!语文!七年级上册!!!!"&!! 第五单元学业水平测试 !时间"!"# 分钟 满分"!"# 分# 题序 一 二 三 四 五 总分 得分 一!基础知识" !!# 分# 阅读下面的文段!完成 ! $" 题" !% 分# &&文字$总能在不经意间拨动我们的心弦$使我们概叹不已% 康拉德2劳伦兹看似怪诞不经的行 为$实则饱含了他对动物发自内心的热爱&狡黠 !! 的狼企图蒙骗屠夫$却顷刻 !! 断送了自己的性命$狼与 人的智慧相比$可谓大相径廷&郑振铎面对躺在露台板上晒太阳的安详的猫$忘下断语$惩戒 !! 了一只 不能说话辩诉的动物$令他自责不已,,这些文字$是我们在寂寞之时最佳的伴侣$滋润了我们的心 灵$在潜移默化中$让我们的心有所着落 !! $有所依托% "'选文中加点词语注音完全正确的一项是 #&&$!" 分# ('惩戒 !! #)%C!$="&$&&&)'狡黠 !! #="@AK"-$&&&*'顷刻 !! #6<!$B&$&&&+'着落 !! #1%-A4,D$ #'选文中画线词语书写正确的一项是 #&&$!" 分# ('概叹不已 )'大相径廷 *'忘下断语 +'怪诞不经 $'下列各句中加点的成语使用有误的一项是 #&&$!" 分# ('在公共场合!有的人说话旁征博引 !!!! !幽默风趣!魅力四射!能牢牢地抓住听众的注意力(有的人 则结结巴巴!紧张不已!甚至词不达意" )'借助人脸识别技术!公安机关又成功抓获了一名畏罪潜逃 !!!! 二十年的犯罪嫌疑人" *'今年七十五岁的李教授!满头银发!仍神采奕奕 !!!! '步履轻捷地往返于课堂与住宅" +'五月以来!%实现伟大中国梦!建设美丽繁荣和谐江苏&主题教育实践活动在全市中小学中迫不 !! 及待 !! 地开展了起来" %'下列各句中没有语病的一项是 #&&$!" 分# ('一个人工作能力的高低!不在于他掌握了多少知识!关键看他做出突出的成绩" )'依法打击网络暴力!为网民理性表达营造健康有序的规范体系!积极向上的网络文化" *'当野生动物被杀殆尽!使得人类就像是最后一块多米诺骨牌!接着倒下的就是自己" +'国际足联确实到了需要变革的时候!无论在哪里!反腐倡廉都是必要而且急迫的" &'仿照画波浪线的句子!对语段进行续写" !" 分# 苏轼有诗云"'腹有诗书气自华%(人生的高度取决于阅读积淀的厚度% 与书籍相伴的人生$ 一定有生机$有价值&书香飘溢的班级$一定有活力$有内涵% 让我们多读好书吧$ """""""" 好书会像雨露一 样$滋润你干渴的心田$ """""""""""""""""""" 绽放你理想的花朵& & &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&% 二!传统文化" !,. 分# #一$课内文言文阅读" 阅读下面的文段!完成 . $/ 题" !0 分# 狼 蒲松龄 一屠晚归$担中肉尽$止有剩骨% 途中两狼$缀行甚远% 屠惧$投以骨% 一狼得骨止$一狼仍从% 复投之$后狼止而前狼又至% 骨已尽矣$而两狼之并驱 如故% 屠大窘$恐前后受其敌% 顾野有麦场$场主积薪其中$苫蔽成丘% 屠乃奔倚其下$弛担持刀% 狼 不敢前$眈眈相向% 少时$一狼径去$其一犬坐于前% 久之$目似瞑$意暇甚% 屠暴起$以刀劈狼首$又数刀毙之% 方 欲行$转视积薪后$一狼洞其中$意将隧入以攻其后也% 身已半入$止露尻尾% 屠自后断其股$亦毙 之% 乃悟前狼假寐$盖以诱敌% 狼亦黠矣$而顷刻两毙$禽兽之变诈几何哉) 止增笑耳% ''下面对加点词解释不正确的一项是 #&&$!, 分# ('屠大窘 ! !处境困迫$为难# )'一狼径 ! 去!路径# *'弛 ! 担持刀!解除$卸下# +'盖 ! 以诱敌!大概$原来是# ('下列加点词的意义和用法相同的一项是 #&&$!, 分# ('盖以诱敌 ! 恐前后受其敌 ! && )'后狼止而 ! 前狼又至 而 ! 顷刻两毙 *'目似瞑!意 ! 暇甚 意 ! 将隧入以攻其后也 +'屠乃 ! 奔倚其下 乃 ! 悟前狼假寐 )'下列说法错误的一项是 #&&$!, 分# ('这则寓言告诉我们对于像狼那样的恶势力!不应该有丝毫畏惧!而要敢于斗争!善于斗争" )'文章采用叙议结合的手法!叙事曲折生动!议论画龙点睛!点明主旨" *'诵读本文!语气应多变!开头遇险形势紧张!阅读宜紧张急促(中间相持!改为比较平缓的语调阅 读(杀狼部分为高潮!应加快节奏(最后评论改用轻松语调" +'文章在刻画屠户这一人物形象时!采用了语言'动作和神态描写" #二$课外文言文阅读" 阅读下面的文段!完成 0 $!! 题" !0 分# 牧竖捕狼 两牧竖!入山至狼穴$穴中有小狼二% 谋分捉之$各登一树$相去数十步% 少顷$大狼至$入穴失 子$意甚仓皇% 竖于树上扭小狼蹄耳