2023年中考化学专题复习：化学实验探究

2023年中考化学专题复习 化学实验探究 1. 学习小组同学用如图所示实验探究完碱的化学性质后，将甲、乙、丙中的无色溶液倒入到一个洁净的废液缸中，发现废液明显变浑浊且呈红色。同学们对此产生了好奇，于是接着进行了下列的拓展学习与探究。 【反思交流】 （1）小组同学做甲图所示实验时，当溶液恰好由红色变为无色，即停止了滴加稀盐酸，写出发生反应的化学方程式：___________。做乙图所示实验时，看到的现象是__________。 （2）废液呈红色，说明废液显_________性。废液变浑浊，是因为倾倒前丙中的溶液含有____________（填化学式）。 【拓展问题】使废液变红色的物质是什么？ 做出猜想】猜想一：只有Na2CO3； 猜想二：只有NaOH； 猜想三：NaOH和Ca(OH)2； 猜想四：NaOH和Na2CO3； （3）你认为以上猜想中，不合理的是猜想_________，理由是_________。 【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。 【验证猜想】 （4）静置一段时间后，取少量废液缸中的上层红色清液于试管中，加入过量CaCl2溶液，有白色沉淀生成，写出该反应的化学方程式：_______。静置后，发现试管中的上层清液仍为红色，由此证明了猜想_________成立。 2. “氧泡泡”系列产品去污能力强、绿色环保，已成为中国氧系清洁品类领导品牌，其主要成分是过碳酸钠(2Na2CO3·3H2O2)。某化学活动小组对过碳酸钠产生了浓厚的兴趣，决定对其开展项目式学习。 任务一 探究过碳酸钠具有去污能力的原因 【查阅资料】过碳酸钠溶于水后能产生大量的活性氧，可深入到织物纤维内部，将各种顽固污渍分解、剥离、脱落，且活性氧越多，去污效果越好。 【进行实验】20℃时，配制1%过碳酸钠水溶液，进行如下实验。 实验步骤 实验现象 实验结论 ①测定该溶液的pH值 pH为10.5 说明其溶液呈_______(选填“酸性”、“中性”或“碱性”) ②取少量该溶液于试管中，加入少量MnO2，将带火星的木条伸入试管中 木条复燃 说明其溶液含有_______。 ③另取少量该溶液于试管中，滴加几滴氯化钙溶液 有白色沉淀生成 说明其溶液含有碳酸钠 【解释与结论】 （1）步骤③中反应的化学方程式为_______。 （2）过碳酸钠具有去污能力的原因是其与水反应能产生大量的活性氧，且得到的溶液显碱性。 任务二 探究过碳酸钠中“活性氧”的含量 【查阅资料】 I.过碳酸钠与盐酸反应： ； Ⅱ.过碳酸钠样品中“活性氧”含量可按如下公式计算： 【实验探究】按如图装置进行实验。(已知样品中杂质不溶于水且不与盐酸反应，装置气密性良好) 实验步骤： ①将盐酸慢慢地流入A中，反应一段时间，观察到没有气泡产生，停止滴加盐酸。 ②记录量筒内液体的读数。 ③将反应后A中所得溶液过滤、蒸发、结晶、烘干，称得固体质量为11.7g。 【解释与结论】（3）装置B可吸收生成的CO2，该反应的化学方程式为_______。 （4）小组同学认为若要得出生成氧气的质量，除要记录量筒内液体的读数外，还需要知道的数据是_______。 （4）据此计算出该过碳酸钠样品的“活性氧”含量为_______。 3. 兴趣小组对当地一所化工厂的废水展开了以下实验活动。 【参观调查】经实地调查发现该化工厂的废水中含有色素、少量固体杂质，可能还含有氯化钠，碳酸钠、硫酸钠中的一种或几种。 实验Ⅰ 去除废水中色素和固体杂质 （1）取一定量的该废水倒入如图所示的自制废水净化装置，得到了无色澄清的溶液M。该装置中能够除去色素和异味的物质是_________，石子、细沙的作用是__________。 实验Ⅱ 探究溶液M中溶质成分 【查阅资料】室温下部分物质在水中的溶解性见表1。 表1：部分物质的溶解性 物质 AgNO3 AgCl BaSO4 Ba(NO3)2 溶解性 溶 不溶 不溶 溶 【进行实验】小红同学设计并进行了如图所示实验，并依据现象得出废水中含有氯化钠、碳酸钠和硫酸钠的结论。 【交流与解释】 （2）步骤①中得到无色溶液的同时还观察到的现象为___________。 （3）步骤②中发生反应的化学方程式为_________。 （4）小明认为根据上述实验不能得出废水中含有NaCl，其理由是____________。小明在上述实验的基础上进行了改进，再次实验后得出“溶液M中含有氯化钠。碳酸钠、硫酸钠”的结论。他所进行的改进为_____________。 【拓展交流】 （5）①明确废液成分有利于选择合适的试剂与方法将废水中的杂质除去。 ②净化后的水可再次利用。请写出一个净化水再利用的例子____________。 4. 纯碱是一种重要的化工原料，广泛用于玻璃、造纸、纺织等工业生产。