期末重难点检测卷（二）语文九年级上册统编版

期末重难点检测卷（二）语文九年级上册统编版 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．注意卷面整洁 一、基础知识综合 阅读下面一段文字，完成下面小题。 “少年强则国强”。一大批心怀志向的少年，承担起了那一代少年的责任。辛亥革命，是一批年轻的军官和士兵发动的武装起义，推翻了老朽腐败的清政府；五四运动，是一批年轻的学生带头，掀起了轰轰烈烈的反帝爱国运动；新中国的dì zào者们，如毛泽东、周恩来、邓小平，也是在他们年轻的时候就投身到革命的洪流之中，最终让一个生机勃发的中国zhù lì在世界的东方。今天的青年所承担的历史使命，是 A （意气风发/生机盎然）地投身到祖国的建设之中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春的激情和力量。 1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。      2．请从括号内选择恰当的词语填在横线A处。 A处应填的词语是： 。 3．从下面三组关联词中任选一组写一个句子，表达你读了上面这段文字后的感想。 ①因为……所以…… ②不但……而且……③虽然……但是…… 二、句子默写 4．用课文原句填空。 （1）长风破浪会有时， 。（李白《行路难（其一）》） （2） ，雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （3）露从今夜白， 。（杜甫《月夜忆舍弟》） （4）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》） （5）爱上层楼， 。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》） （6）许浑的《咸阳城东楼》中感慨历史沧桑的句子是：“ ， ”。 （7）《岳阳楼记》中运用动静结合手法来描写洞庭湖月夜美景的句子是： “ ， 。 三、综合性学习 某班正在举办“自强不息”为主题的综合性学习活动，邀请你一起参与。 5．【搜集素材】在撰写“自强不息”主题演讲稿时，下列素材中不符合要求的一项是（   ） A．历史典故：祖逖闻鸡起舞 B．名言警句：天行健，君子以自强不息。——《周易》 C．诗词名句：春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——孟郊《登科后》 D．当代楷模：作家史铁生虽双腿瘫痪，但仍乐观坚强地坚持文学创作。 【材料一】生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗，不论其结果是喜是悲，可以慰藉的是，你总不枉在这个世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭，同时也会给自己注入一种强大的内在力量。 【材料二】第七届茅盾文学奖得主麦家从投身写作到第一部长篇小说《解密》出版，奋斗了16年。他曾遭遇17次退稿，120多万字的初稿被删去百万多字，但他仍初心不改，积极争取和奋斗，笔耕不辍，直到小说发表。 6．【探究材料】请用一句话概括你对上面两则材料的探究结果。 四、诗歌鉴赏 阅读下面一首诗，完成下面小题。 秋日登吴公台上寺远眺① 刘长卿 古台摇落后，秋入望乡心。 野寺来人少，云峰隔水深。 夕阳依旧垒，寒磬满空林。 惆怅南朝事，长江独至今。 [注]①安史之乱爆发后，洛阳落入乱军之手，诗人被迫流亡到扬州，于秋日登吴公台作此诗。吴公台：故址在江都（今江苏扬州）西北，原为南朝沈庆之所筑弩台，后陈将吴明彻重修。 7．诗人秋登南朝旧垒吴公台时所见景象有什么特点？ ________________________________________________________________ 8．《唐诗癸签》中说“刘长卿得骚人之旨，专主情景”。这首诗情景交融、含蓄蕴藉，表达了诗人怎样的情感？结合内容分析。 ________________________________________________________________ 五、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下面小题。 刘庆孙①在太傅府，于时人士多为所构②，唯庾子嵩纵心③书外，无迹可间④。后以其性俭⑤家富，（刘庆孙）说太傅令换⑥千万，冀其有吝，于此可乘。太傅于众坐中问庾，庾时颓然已醉，帻⑦堕几上，以头就穿取，徐答云：“下官家故可有两三千万，随公所取。”于是乃服。后有人向庾道此，庾曰：“可谓以小人之虑，度君子之心。” （选自《世说新语·雅量》，有改动） 【注】①刘庆孙：刘舆，字庆孙，在太傅司马越的官府中任长史。②构：罗织罪状陷害人。③纵心：放开心思，不关心事情。④间（jiàn）：进谗言。⑤俭：吝啬。⑥换：借。⑦帻（zé）：头巾。 9．解释下列句子中加点词的含义。 （1）冀其有吝( )    （2）庾时颓然已醉( ) （3）徐