第七单元实验活动3 燃烧的条件期末复习卷---2023-2024学年九年级化学人教版上册

实验活动3 燃烧的条件 期末复习卷 1、 选择题 1．下列实验过程中，主要发生物理变化的是 A．  醋酸使石蕊变色 B．  生成炭黑的实验 C．  二氧化碳溶解性实验 D．  探究燃烧条件 2．如图所示,将白磷和红磷分装于Y形试管的2个支管中, 管口系牢小气球。将2个支管同时伸入相同深度的热水中。下列有关说法正确的是 A．a、c两处现象不同说明物质燃烧需要达到一定的温度 B．b、c两处现象不同说明物质燃烧需要氧气 C．a、b两处现象不同说明白磷着火点比红磷低 D．b处红磷不能燃烧说明红磷不是可燃物 3．2021年5月12日是我国第13个“防灾减灾日”。下列做法或说法不正确的是（　　） A．煤矿的矿井要加强通风，防止发生爆炸 B．火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打119 C．加油站、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火 D．室内着火，迅速打开门窗，增强空气对流，降温 4．向包有过氧化钠粉末的脱脂棉上滴儿滴水，脱脂棉立刻燃烧了起来。下列猜想错误的是    A．实验中水过多，脱脂棉可能不会燃烧 B．可能是水降低了脱脂棉的着火点 C．可能是过氧化钠与水反应放热，达到了脱脂棉的着火点 D．可能是过氧化钠与水反应生成了可以支持燃烧的物质 5．如图所示,下列实验方案设计不能达到实验目的是 A．图1探究溶液浓度对反应速率的影响 B．图2探究可燃物燃烧的条件 C．图3探究温度对品红扩散速率的影响 D．图4比较二氧化碳含量的多少 6．下列关于燃烧和灭火的解释，错误的是（　　） A．“釜底抽薪”—— 清除可燃物，使燃烧停止 B．“杯水车薪”—— 用少量的水难以降低可燃物的着火点 C．“钻木取火”—— 让温度达到可燃物的着火点使之燃烧 D．“煽风点火”—— 促进空气流通，提供充足的氧气使之燃烧 7．化学实验小组用如图装置进行燃烧条件的探究，已知白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。电炉升温至60℃的过程中，下列说法不正确的是    A．仅①中的白磷燃烧，放出大量白烟 B．升温后可燃物在铜板上燃烧，说明铜具有导热性 C．①②实验可证明可燃物燃烧的条件之一是需要氧气 D．该实验设计不能充分证明可燃物燃烧所需要的必要条件 8．下图是小明同学用来探究可燃物燃烧的条件的实验装置。下列有关实验现象描述正确的是 A．水中的白磷和铜片上的白磷都燃烧 B．铜片上的白磷和红磷都燃烧，水中的白磷不燃烧 C．铜片上的白磷燃烧，水中的白磷和铜片上的红磷不燃烧 D．铜片上的白磷、红磷，水中的白磷都不燃烧 9．为了探究“烧不坏的手帕”原理，将滤纸（着火点 130℃）浸在不同浓度的酒精溶液中，进行如图 1 所示实验，并收集实验过程滤纸中心温度，绘制曲线如图 2所示，下列说法错误的是（　　） A．曲线 1 在 20 s 时温度突然升高的原因是滤纸燃烧 B．曲线 2 的温度始终没有达到滤纸的着火点，滤纸不燃烧 C．曲线 3 所示的温度没有明显变化，是酒精没有与氧气接触 D．“烧不坏的手帕”原理是液体汽化吸热使其温度达不到着火点 10.液化石油气是一种常用的家庭燃料，泄漏时如果处理不当，常常会酿成悲剧。为了安全起见，最好在厨房安装报警器，如果报警器显示有液化气泄漏，应立即采取的措施是 A．赶紧打开厨房中的电灯，找出漏气部位 B．关闭气源阀门，并打开门窗通风 C．迅速跳窗，逃离现场 D．在厨房内及时用手机拨打火警电话“119” 11.下列图示实验所得出的结论中，错误的是（　　） A．氧气约占空气体积的1/5 B．燃烧条件之一：温度需达到可燃物的着火点 C．氨气分子在不断的运动 D．水是由氢气和氧气组成的 12.通常情况下，几种物质的着火点如下表。 物质 白磷 红磷 铁粉 砂糖 着火点/℃ 40 240 315~320 350 根据上表所给信息和所学相关知识判断，下列说法不正确的是（   ） A．白磷、红磷、铁粉、砂糖都是可燃物 B．降低可燃物的着火点可以达到灭火的目的 C．相同条件下，铁粉比砂糖更易点燃 D．通常情况下，红磷燃烧需要与氧气接触、温度达到240℃或以上 二、非选择题 13.某化学兴趣小组的同学利用下图微型实验装置进行探究实验。    (1)将注射器中溶液缓缓推入V形管，写出①中发生反应的化学方程式 。 (2)用80℃的热水水浴加热W形管的②和③，发现③中白磷燃烧，而②中红磷不燃烧，由此可说明燃烧需要什么条件： 。 (3)图中气球的作用是： 。 14.燃烧是人类最早利用的化学反应之一。回答下列问题： （1）甲实验中，通过观察a、c处的现象，可得出有关燃烧条件的结论是：_________。 （2）灭火的方法有多种，图乙、图丙灭火原理不同点在于________。 （3）氨气在纯氧中也能