内容正文:
第七单元 燃料及其利用
1.燃烧和灭火
一、燃烧与灭火
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【备考补充】常见灭火器及其适用范围
①泡沫灭火器:木材、棉布及汽油、柴油等非水溶性可燃性液体等引起的失火。
②干粉灭火器:一般火灾以及油、气等引起的失火。
③CO2灭火器:图书、档案、贵重设备、精密仪器等引起的失火。
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2.易燃物和易爆物的安全常识
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1.判断正误:正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点( )
(2)燃烧需要三个条件缺一不可,因此灭火也需要同时破坏燃烧的三个条件( )
2.下列有关燃烧与灭火的说法正确的是( )
A.用嘴吹灭蜡烛的火焰,是因为使蜡烛火焰隔绝了氧气
B.汽油放置在空气中没有燃烧,是因为汽油不是可燃物
C.用扇子扇煤炉,越扇越旺,是因为提供了燃烧所需的充足氧气
D.房屋失火,消防队员用高压水枪灭火,是因为降低了可燃物的着火点
×
×
C
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1.化学反应中的能量变化
(1)放热反应:氧化钙与水反应、物质的燃烧、金属与酸的反应、中和反应等都是放热的反应。
(2)吸热反应:高锰酸钾分解、碳和二氧化碳的反应等需要加热或高温的都是吸热的反应。
2.化石燃料
(1)三大化石燃料
化石燃料通常是指______、_________和________,均属于_________(填“可再生”或“不可再生”)能源,且都为__________(填“纯净物”或“混合物”)。
煤
石油
天然气
不可再生
混合物
二、燃料的合理利用与开发
(2)使用化石燃料对环境的影响及防治措施
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3.新能源的利用与开发
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1.判断正误:正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)人类需要的所有能量都是由化学反应产生的( )
(2)天然气是清洁能源,燃烧后没有任何污染( )
2.(人教,九上P148T8改编)随着人类对能源的需求日益增长,开发和利用新能源成为越来越迫切的需求。请回答:
(1)目前,人类使用的燃料大多来自化石能源,如煤、石油、天然气,它们属于____________(填“可再生”或“不可再生”)能源。
×
×
不可再生
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(2)充分燃烧1 kg天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示,则_____ 燃烧产生的气体更易导致酸雨。
煤
(3)为缓解全球性能源危机,人们正积极开发和利用新能源。请举例一种新能源:_____________________。
太阳能(合理即可)
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实验6 燃烧条件的探究
(2022课标学生必做实验)
【例】如图1是实验室探究燃烧条件的装置,请回答问题。
(1)白磷燃烧的化学方程式为____________________________。
(2)能验证燃烧需要温度达到可燃物着火点的现象是_____________________________________。
(3)【装置改进】图1中装置存在不足,白磷在空气中燃烧会造成污染,可在密闭容器中进行,因此可进行的改进操作是_________________________________。
(4)【实验改进】如图2所示,①向装置内依次加入白磷和80 ℃的水,此时白磷不燃烧;②通入氧气,白磷剧烈燃烧,气球胀大。对比①②,说明燃烧需要的条件之一是_____________________。
(5)【微型装置】图3试管中发生反应的化学方程式为________________________, 均匀微热燃烧管,观察到白磷燃烧而红磷不燃烧,说明燃烧需要的条件是_________________________。
铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧
在铜片上方罩一大烧杯(合理即可)
与空气(或氧气)接触
温度达到可燃物的着火点
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应用控制变量法的实验
1.下列有关燃烧和灭火的说法不正确的是( )
A.燃烧是一种缓慢的氧化反应
B.“釜底抽薪”蕴含的灭火原理是清除可燃物
C.温度达到着火点,可燃物不一定能燃烧
D.篝火晚会时架空木柴,有利于木柴充分燃烧
A
提高练习:
2.下列关于燃烧与灭火的说法不正确的是( )
A.剪掉蜡烛的烛芯使蜡烛熄灭的原理是清除可燃物
B.柴油发动机通过喷油嘴将柴油气化进入气缸,是为了增大与空气的接触面积
C.室内失火,立即打开门窗排除浓烟
D.地铁的自动喷淋系统,喷水灭火原因主要是蒸发吸热,使温度降低
C
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3.判断说法正误:
(1)“人要实,火要虚”——增加可燃物与氧气的接触面积,可燃物燃烧得更旺。( )
(2)“扬汤(汤:热水)止沸,莫若釜底抽薪”,蕴含着灭火的原理。( )
√
√
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4.课本实验3是验证燃烧条件的