8.1.1传染病及其预防课件2022--2023学年人教版生物八年级下册

家人的分开,饭馆的餐具要严格消毒,这些做法有什么科学道理? 肝炎主要通过饮食传播,这样可以切断传播途径,使肝炎病毒不感染健康人。 学案P25自主预习二、2 小结:传染病在人群中流行时, 从病原体到患者要经过哪些环节? 传染源、传播途径、易感人群 传染源: 传播途径: 易感人群: 能够散播病原体的人或动物。(如患病的人或动物) 病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。(如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等)。 对某种传染病缺乏免疫力而 容易感染该病的人群。 判断: 患有H5N1禽流感的鸡或人属于传染病的 。 能够传播疟疾或西尼罗热病的蚊子属于传染病的 。 婴幼儿是手足口病的 。 传染源 传播途径 易感人群 传染源 易感人群 空气、飞沫传播 饮食传播 生物媒介传播 接触传播 传播途径 传染病流行的环节 流感患者 传染源 飞沫、空气 健康人 流感流行的三个环节示意图: 传播途径 易感人群 讨论: 流感、肝炎、艾滋病这几种传染病的传染源、传播途径和易感人群分别是什么? 传染病 传染源 传播途径 易感人群 流感 肝炎 艾滋病 流感患者或病毒携带者 肝炎患者或 病毒携带者 艾滋病患者或 病毒携带者 空气、飞沫 传播 饮食传播 血液传播、性传播、 母婴传播 抵抗力弱的人 无肝炎抗体的人 直接或间接接触 传染源体液的人 假设你周围的人不幸感染了HIV,你应如何与他相处呢?为什么? 要关心艾滋病病人,不歧视艾滋病病人。 传染病的预防措施: 1、控制传染源 2、切断传播途径 3、保护易感人群 控制传染源 戴口罩 切断传播途径 保护易感人群 说说以下措施分别是从哪一方面来预防传染病? ①隔离病人 ②让传染病患者休假,回家治疗 ③打扫卫生、喷消毒液 ④ 注射疫苗 ⑤将患病的动物杀死、深埋 ⑥消灭蚊子、苍蝇等动物 ⑦锻炼身体 ⑧饭前便后洗手、开窗通风 ⑨戴口罩 ①、②、⑤ ③、⑥、⑧、⑨ ④、⑦ 属于控制传染源的有: 。 属于切断传播途径的有: 。 属于保护易感人群的有 : 。 预防传染病时,既要针对传染病流行的三个环节,采取综合措施,又要根据不同病种的特点和具体情况,在三个环节中抓住主要环节,做到综合措施和重点措施相结合。例如,对麻疹和脊髓灰质炎要以保护易感人群为重点;对蛔虫病等消化道传染病,要以搞好卫生,切断传播途径为重点;对淋病等性传播疾病,要以切断传播途径为重点。 小结: 第一节 传染病及其预防 一、传染病 1、传染病——由病原体引起的,能在人与人 之间或人与动物之间传播的疾病 2、特点——传染性和流传性 3、病原体:能引起传染病的细菌、病毒 和寄生虫等生物 4、根据病原体不同,传染病类型: 细菌性传染病