期中综合水平测试-【一课通】2023-2024学年八年级上册数学同步大考卷全程复习（鲁教版 五四制）

期中综合水平测试 7.计算“-·+(a-2-)的站架为 16(马替题)若多项式，2+4是觉全平方式，明“的值 是 (考线范国：第一章一第三幸)（时间：20分钟满分：150分） 4.(0-6 七g=b n号-6 三，解答愿（未6分】 题序 二 总分 17.(6分)因式分解： 8.次财击龙赛，甲队员的成如图，根据此说计图，下列结论中 (1)-8a6+12a-4u'W': (2)a《x=y）+4(t=x}. 得分 量淡的是 ↑成境部 一，选择题{停小题4分，共40分) 1若分式在实数范国时有意文，烤实数天的取值范用是 8(8分)解分式方程： 2 （03+l: A■1 且.-1 C.x-I D.:61 222 13方4547090家 2(易替理)下列从左钱右的变形，国于因式分解的是《) A.最高成婚是9,4环 B.不均成绩是9.0乐 L(x+3)(-3)=7-9 C,这组成线的众数是9，D环山.这维成德的方差是8.丁 B.y3-2y=y(y-到 9.某班学生去距学校0■的博物馆参观，一部分学生精自行车 G2-9+=(3+3}(x-3- 先走，过了0m如后，其余学生乘汽车出发，结果他们同时到 Bo-1-x(-1) 达.己知汽不的连度是骑个孕生通度的2信，设骑军学生的连度 为rkm/h,下列方程正确的是 94计第，“2 3甲，乙，内三个密行州的等客人数霉相等，且每因解客的平均年 静都是32岁，这三个团箭客年龄的方差分别是有=27，是= A00-20 12 k0.0-20 2x本 9.6,=1.6.导静小王最喜收带静客年龄相近的团队，若在 三个闭队中选择一个，用佳应法 c碧9号 n0_10-1 x23 A,内闭 H乙周 C,甲团 D.甲或乙闭 1已知关于￥的分式方程上 “一3的服是正数明心的取值爸 4.已知一组数据3,4,5,4，期这园数据的众数和中2数分别是( 围为 A.4,4 B.4,5C.4,4.5 D.4.5,4 得会)光化简，带求值：(+2产其中肉 A.e3 收A医3且金0 5.如图.在边长为m的正方彩中整去个边长为n的小正方形 足+2x-2026=0 C.&<3 D.<3且k40 (四>)（如左），把余下的年分拼成一个矩形（如右图），根据 二，填空题《每小周4身，头24分) 两个图形中阴影露分的面积相等，可以验证 11已知+y=4-y=6.期产-y2= 12.狗分6-2+的结果是 4红4 (填整式”或”分式”) 13.为了解学生的源果状况，到在了 人人 21〔8分)为达拔一名这千参加“衡骤文化进校阿”主题藏讲比 个班50名学生每天的稀眠时间， 九2+2n+n2=+》月 容，我市某小学登研究，决定按图表中所示的项目和权数对违 绘或酵联时阀条形筑计图（如图所 B.m-2wn+2✉(m-n) 拔深参赛这于进行写平，下表是小鸿与小航同学在这拔赛中 示)，则所调查学生路联时问的众 m2-n2=《裤+容）(m-n) 的得分情况（单位：分）： 数和中位数分翔为 和 D.m+mn -2n=(w+2w)(m-n) 、溪目 服装 音通话 主送 滴讲技巧 6.课堂上老箱在限板上布置了四道用平方差公式因式分解的碧 达手 日：1)w-.2)492-2,3-x2-y.(4》16m3-25w2. 14代数式2与代数式二的价相等谢= 小湾 75 85 个华发现其中有一道题口情了，你知道是影一道马？() 15小明参知某主题演讲比赛，其滴讲形象，内容，效果三项斜分 4 小航 90 80 A.第(1)道题 B,第(2)道通 分别是9分8分8分若将项得分依次按3：4：3的比例 结合所述信息，口答下列问画： G第(3)道画 D第(4)道图 喻定最缘成，期小明的最缝北篷成城为分 (1)求服装项目的权数及誉通话填日对应扇形解心角的大小： 全程复习大考座·数学，口·八年短上号 (2)求小湾在远拔赛中四个项目所得分数的众费和中位数： 24.《1分)在某放游量景区上山的一条小路上，有一些斯断线续的 26.（11分)间读材料： (3》根尿除所学的知洪，唇助学校在小湾、本航博人中武择一 台阶，如图叠其中甲，乙两段台阶路的示意图（图中的数字表 将多项其m+6:+8因式分解 人参如“的廉文化进校园”主题演讲比赛.并说明理由， 示每一阶台阶的高度).请你用所学过的有关统计的知武平 ®火=2+6+9-1=(g+3)2-1=(w+3-1)(m+3+1》= 均数.中位数、方差)同答下列问题： (a+2)(u+4). 《)两段台阶路有螺找相同点和不同点？ 这种国式分解的方法叫做配方法，它在代教卓值，解方程， (2)库段台阶路走起米更哥霍？为什么？ 代数械植等方面郑有广泛的运用，比如在上超解理过程中】 (3)为方便游溶行走，雷要重新整蜂上山的小路.对F这两爱 +6m+8=〔n+3)2-1, 合阶路