5.16冷战课件2023～2024学年统编版九年级历史下册

第五单元 二战后的世界变化 第16课 冷战 01 02 03 掌握冷战的含义，区分“冷战” 与“热战”的不同点，从而明确美国推行冷战的真实目的。 唯物史观 史料实证 时空观念 家国情怀 课标解读 通过了解杜鲁门主义、马歇尔计划、德国分裂、“北约”与“华约”的建立，认识美苏“冷战”对峙局面的形成。 分析冷战发 生的背景，归纳冷战政策在政治、经济、军事上的具体表现，加深对美苏冷战对峙格局的理解。 分析比较美 苏在第二次世界大战前、第二次世界大战中、第二次世界大战后关系的发展变化，理解杜鲁门主义的出台标志着美、苏战时同盟关系正式破裂。 2 美国 苏联 当时担任美国驻苏参赞的凯南却对身边的记者说:“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了。而战争才刚刚开始。” 1945年5月8日 这里的两个“战争”分别指什么？ 结束：二战的欧洲战争 开始：“冷战” 1.冷战的含义，提取出有关冷战的哪些信息？ （以美国为首的西方资本主义国家提出的，用除直接武装进攻以外的一切手段和敌对行动，来遏制共产主义的一切活动。） 冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。 冷战时间：1947-1991 冷战双方 冷战方式 一、冷战的发生 冷战的目的： 遏制共产主义，称霸世界。 4 美国在世界上处于领导地位。……其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国今天所担负的责任相比拟——美国总统杜鲁门 ①二战后，美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家;称霸的欲望十分强烈 经济 美国工业产量占世界2/3 出口贸易占世界1/3 黄金储备占世界3/4 二战后经济实力排名第一 美国军队人数1200多万 国防预算超800亿美元 在全球有500多个军事基地 拥有 二战后军事实力排名第一 控制操纵联合国 原子弹 军事 政治 2.冷战的背景 5 二战后苏军总数达1140万，拥有世界最强大的陆军，军事实力仅次于美国。 同时苏军驻军欧亚许多地区，解放了大片东欧领土，政治影响空前提高。 苏联认为战争是资本主义垄断和竞争的产物，美国作为最强大的资本主义国家，成为苏联潜在的防御对象。 ②二战后的苏联也空前强大同时把美国作为潜在的防御对象。 苏联成为战后唯一能与美国抗衡的大国且把美国当成潜在的对手。 美国有领导自由世界的使命，以防止共产主义的渗入。我们赢得了胜利，把领导世界的持续重担放在美国人头上，全世界应该采取美国的制度。” ——杜鲁门 “只要资本主义制度存在，战争就不可避免，和平是不会有的。苏联人民必须对战争有所准备。”——斯大林 ③美、苏两国国家战略的对立和社会制度的巨大差异（根本原因） 7 2.冷战的背景 ①二战后，美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家， 称霸的欲望十分强烈。 ②二战后苏联空前强大同时把美国作为潜在的防御对象。 ③美、苏两国国家战略的对立和社会制度的巨大差异。 （根本原因） ④美苏双方势均力敌，且都拥有核武器 ⑤二战刚结束和平成为时代潮流，双方不敢贸然发动战争 原因 ⑥二战后西欧实力削弱，以欧洲为中心的世界格局被彻底打破 3.冷战序幕： 1946年丘吉尔发表铁幕演说 从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线后面，坐落着中欧和东欧古国的都城。华沙、柏林……所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力影响，而且还受到莫斯科日益增强的高压控制。” 丘吉尔“铁幕演说” “铁幕”指的是冷战时期将欧洲分为两个受不同政治影响区域的界线。 具体指苏联东欧、南欧等社会主义国家（共产主义）。 目的：鼓动英美合作，对抗苏联，遏制共产主义 什切青 的里雅斯特 A.政治： 杜鲁门主义的出台 ①时间： ②提出： ③内容： ⑤影响： 标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始 1947年3月 美国总统杜鲁门 遏制共产主义，干涉别国内政，称霸世界； ①希腊和土耳其受到共产主义威胁→拨款援助 ②把世界分为“自由国家”和“极权政体”两个对立营垒 ③宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量 4.冷战的表现 ④实质： 资本主义国家 社会主义国家 1884--1972 ——冷战开始 公开打出反共、反苏的旗号 杜鲁门主义 （美、苏关系由同盟走向对抗） 二战后西欧国家经济濒于崩溃，实力减弱。 ⑴原因： 二战后的德国纽伦堡 二战后的法国港口 1947年马歇尔提出“欧洲复兴计划” ，即马歇尔计划 B.经济上 材料： 1947年，美国国务卿马歇尔提出欧洲复兴计划，即马歇尔计划，是第二次世界大战结束后美国对被战争破坏的西欧各国进行经济援助、协助重建的计划.企图通过援助西