阶段性检测-【一课通】2023-2024学年九年级全一册数学同步大考卷全程复习(青岛版)

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教辅图片版答案
2023-12-11
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山东泰斗文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2023-2024
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 710 KB
发布时间 2023-12-11
更新时间 2023-12-11
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 一课通·初中同步大考卷全程复习
审核时间 2023-12-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42240887.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

阶段性检测 9.如图所示是一个左右两侧不等长的烧笼板,绕版AB长为4采,支柱川垂直于地而.如周【,当 (考欲范国:第1章~第2拿)(叶间:120分钟满分:150分) A®的一端A接触地面时.4裙与跑面的夹角的正弦值为,:如图2,当4的丹一端B接触地血 恩序 4 三 总分 时,与地面的夷角的正弦值为,喇支柱M的长为 得分 A05米 B.0.6米 C.8米 ,透择题(本大题共0个小题,每小题4分,为40分) L.30的值为 B.3 0 n.335 2 2.在指△A中,答边年扩大10倍,则∠A的三角函值 92 嘉9期图 嘉0程图 A.不变 B.扩大0倍 C第小至原米的品 D.不能确定 10.图,在平行四边形AD中,E是AB边的中友,DE交AC于点F,AC,把它分成的四部分 3.已知4=02659,用科学计算#求锐角A时(在开机款态下),茂下的第一个键是 的面积分别为S,52,5,品,下面结论:①只有一对相就三角形:2EF1ED=1:2:5:S,: S1S=1:2:4t5.其中正确的结论 A.sin B.DMS C a/e D.2odF A①0 B.年 ① D.①9 4.如图.直线,,直线AC和DP敲线,,,所假,?-5,C-6,EF=4,期DF的长为 二填空题(本女题共6个小随,每小题4分,为24分) 11.如图,在△中,点D在A星边上,点£在AG边上,请茶知一个条件 ,使 △AE△ABC A.2 B 10 D.6.5 第12箱圈 第13题图 2.(玲学科》图,图图制作了个小孔成像的装置,其中纸镜的长度为15m,结烛长为0m,切 警得到高皮为5m的像,期蜡蛙应敛在果离纸简点)处 m的地方 某4见 第5道首 第7随图 第8稳图 3.如图,△AC的商点露在正方形P网格纸的格点上,期nG= 5.(核心素卷·元有直观)如图1悬仰第所经不绣钢腺衣果的实物图,图2是它的侧面示意图,4D 14.如图1,某社会实置活动小组实地测量两岸互相平行的一段河的宽度,在河的而岸边点A处,测 和GB相交于点),点A,B之间的距商为1.2m,ABD,根据图2中的数影可得点C,D之同的 得河的北举边点B在北北编东45方向,触后向西走0■到达C点,测得点B在点C的北精东 距离为 0方向.如周2,则这段河的魔是 m(结果保留根号): A.08m 且.06m C0.96m D.I m 6.如图.平行下正多边形边的直瓷,将正多边形分制成两落分,则团影那分多边形与原多边形相 创的是 1 周2 第14是图 第5题图 16题图 15,如图.在平面直角坐杯采中,△0你的值点为0(00),4(32),(2.0).以点0为位似中心,在 第三象限内作与△B的相似比为的位图形△D,则点C的坐标为 7.知图.在△An中.AD,C是△A0B的两条高,A》=2D,连接D.下列结论:①DG=20汇 16, 小明在学习”领角三角比”巾发现算如图所示的矩形抵片AD沿过点B的直线折叠,使点A ②△08么0C,品=5.钟正确的站论有 答在边上的点靠处,还原后,再沿过点的直线折叠,使点A落在,边上的点F处.这样 就可以求出a67.5= A.D个 0.1个 2个 D.3个 三解答超(本大思共0个小号,养86分) 8.如图,费在离地面5米处引拉线周定电线杆,使拉线和地面成60?角,若考虑到要符合设计要 17,(4分》计算:an45°-in3060°-ew45 求,又要节者材科,用在库存的=5.2条,L=6:1米,L,=7.8米,=10米四种各用材料中, 拉线AC最好选用 A., B.2 Ch 全程复习大考春·数学·D,九下援全一 指.{6分》如图1,长,觉均为3m,高为8m的长方体容器,放置在水平裹面上,厘面盛有水,水而 高为有,绕底面一棱进行使转横斜后,水面恰好触到容器口边缘,图2是此时的示章图,则图 4.(10分)如图.0是△48C外的一点,分判在射线04,0B,0C上取一点4,F,G,使得= 2中水面高度是少厘米?将这个情景转化成几何图形。加图3乐,诗间学门倩助图3科用 细图的识解答CF的高是多少? -花-3,连接B',B'C,C.压得△BC与△ABC是否相似:证明位的结色 25,2分}某”综合与实线“小组开展了测量本校靠杆高度的实线话动,色们剂订了测量方案,并 利用果余时间完成了实地测量.她门在该此杆底部所在的平地上,选取两个不同测.点,分别测 9.〔8分)如周.已知点0是坐标原点,4,B两点的坐标分月为(3,-【),(2,1》. 量了该旗杆面端的印角以及这两个调点之问的距离.为了减小测量误差,小组在测量彻角的度 (1)以0点为位中,心在y维的左剩将△04B放大为原图的2倍,新出对克的△04B",并可出 数以及两个测点之何的距离时,军分测满量了再次井震它们的平均植作为测量结果,测量数据 点A的对应点

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