黄金组合练二 语言文字运用＋现代文阅读Ⅱ-【创新教程】2024高考语文总复习大二轮专题增分方案课时作业word（新教材）

黄金组合练二　语言文字运用＋现代文阅读Ⅱ 一、语言文字运用(20分) (一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，10分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 眼下，正是春工忙忙的时节，山湾人家，清晨鸡鸣山谷，傍晚炊烟四起、灯火朦胧，犁早田的牛铃铛，从村东响到村西，又从村西传回村东。斑鸠和鹧鸪们好像在故意走漏春的消息。斑鸠喜欢站在高高的屋脊、檐角和树头，一声声地高叫：“春天来了，春天来了！”鹧鸪似乎也不甘示弱，叫起来的声音更加嘹亮。早春二月天，也是孩子们放风筝的天，响亮的柳笛声伴着紫燕的呢喃，在村子的上空回荡，高处飘着长长的蜈蚣风筝，低处飘着小小的燕子风筝。 人勤春来早。假如春天真的也有姗姗来迟的时候，那么，这或许能给春天一些意外的惊喜。只不过，春江水暖，芦芽浸溪，处处都是春光的行脚、春雨的踪迹，这遍布山岭和湖岸的春的消息，谁又能藏得住呢？ 更何况，天道酬勤，春天从来不会辜负质朴的土地，更不会辜负勤劳的插柳人和耕耘者。你看这早春时节丰沛的雨水，不是正在细密地与河边的新柳、与青嫩的湖葛、与泥土下的种子们，悄悄商议着萌发和生长的时机吗？ 1．文中加点处有三个重叠形式“高高、长长、小小”，说说它们和“高、长、小”相比，语意上各自有什么不同。(3分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：解答此题需在准确理解词义的基础上，从表意、语言风格等方面对运用叠词的优点予以揭示，并立足于读者角度抒发阅读感受。从表意上讲，叠词的使用让形容对象的形象更活泼鲜明，更易表达作者对风筝的喜爱、对春日的赞美。从语言上讲，叠词增强了文章的韵律美，使语句朗朗上口、自然有趣。 答案：①“高高”意为“地势高”，运用叠词使斑鸠的站位可视化，比“高”更具象生动；②“长长”意为“长度大”，运用叠词使对蜈蚣风筝长度的描写更自然形象，比“长”程度更深；③“小小”意为“精巧娇小”，运用叠词使对燕子风筝形状的描写更精确生动，比“小”更显可爱有趣；④叠词的运用增强了文章的音乐性和韵律感，丰富了读者的审美体验。 2．文学作品中，四字短语之间，有时使用顿号，有时使用逗号，结合文中两处画横线的句子，分析为什么会出现这样的差异。(4分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：解答此题首先要明确顿号、逗号在表示层次关系时的区别。句内点号中，顿号表示的停顿最短、层次最低，通常只能表示并列词语之间的停顿。逗号既可表示并列词语之间的停顿，也可表示复句中分句之间的停顿；既可以表并列关系，也可以表其他关系。根据句意可知，“炊烟四起、灯火朦胧”都描写傍晚景色，是并列关系；“春江水暖，芦芽浸溪”描写春水温度升高，以致芦芽萌发，是承接关系。 答案：“炊烟四起”和“灯火朦胧”之间是并列关系，故可使用顿号；“春江水暖”和“芦芽浸溪”为承接关系，故使用逗号。顿号在词语间只能用于并列关系，逗号则不受此限。 3．本文第1段画波浪线的两个句子在形容声音时使用了一对近义词：“嘹亮”和“响亮”。两者在表意上有何不同？(3分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：辨析近义词时需要注意词语的表意指向、适用范围、搭配对象和语体风格。“嘹亮”和“响亮”都是形容声音的，且都有一个“亮”字，表示声音清扬洪亮，但就表意指向而言，“响亮”仅表示声音大，“嘹亮”还强调了声音的感染力与穿透力。此外，两词搭配对象有所不同，“嘹亮”强调声音的音乐性，多用于形容歌声或器乐声；“响亮”多形容物体发出的声音，即便形容歌声，也并非强调其音乐性。就语体风格而言，“嘹亮”更具有文学色彩，“响亮”则偏向平实的表达。 答案：“嘹亮”是文学用语，指声音清晰响亮，常用来形容歌声或器乐声。“响亮”是一般用语，指声音宏大，常用来形容物体发出的声音，也可以形容歌声。 (二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，10分) 阅读下面的文字，完成4～5题。 经典的形成总是与特定的文化背景、特定的民族和地域相联系，因而经典具有