内容正文:
汕头市龙湖实验中学2023—2024学年上学期期中测评卷
初二数学
一.选择题(共10小题,每小题3分)
1. 下面四个图形分别是节能、节水、低碳和绿色食品标志,在这四个标志中,是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
2. 下列各组线段能组成一个三角形的是( )
A. B. C. D.
3. 如图,图中的两个三角形全等,则等于( )
A. B. C. D.
4. 如图是一个平分角的仪器,其中,.将点放在角的顶点,和沿着角的两边放下,沿画一条射线,就是这个角的平分线.此仪器的原理是( )
A. B. C. D.
5. 一副三角板有两个直角三角形,如图叠放在一起,则的度数是( )
A. 165° B. 120° C. 150° D. 135°
6. 点关于x轴对称点的坐标为( )
A. B. C. D.
7. 如图,平分,于点D,于E,且,的延长线分别交,OA于点C,F.下列结论错误的是( )
A. B. C. D.
8. 下列尺规作图,能确定是的中线的是( )
A. B.
C. D.
9. 如图,CD是等腰三角形△ABC底边上的中线,BE平分∠ABC,交CD于点E,AC=6,DE=2,则△BCE的面积是( )
A 4 B. 6 C. 8 D. 12
10. 如图,已知和都是等边三角形,且A、C、E三点共线.与交于点O,与交于点P,与交于点Q,连接.以下五个结论: ①;②;③; ④是等边三角形; ⑤.其中正确结论有( )个.
A. 5 B. 4 C. 3 D. 2
二.填空题(共5小题,每小题3分)
11. 如图,点在的边的延长线上,若,,则的大小为______.
12. 一个多边形的每个内角都等于,则这个多边形的边数是 ____.
13. 如图,AB=AC,要使ABE≌ACD,应添加的条件是_____(添加一个条件即可).
14. 等腰三角形的一个内角为100°,则顶角的度数是____________.
15. 如图,在中,的垂直平分线交于D,E,则的度数为________.
三.解答题(一)(共2小题,每小题5分)
16. 如图,AB∥CD,CE 平分∠ACD,∠A=108°, 求∠AEC 的度数.
17. 如图,中,,,平分,若,求的长.
四.解答题(二)(共2小题,每小题7分)
18. 已知:如图,,,,求证:.
19. 如图,P为∠MON平分线上一点,PA⊥OM于A,PB⊥ON于B,求证:OP垂直平分AB.
五.解答题(三)(共3小题,每小题9分)
20. 如图,在中,是角平分线(不与点A,B重合),与交于点O.
(1)若是中线,,,则与的周长差为 ;
(2)若,是高,求的度数;
(3)若,是角平分线,求度数.
21. 如图,平面直角坐标系中,A(﹣2,1),B(﹣3,4),C(﹣1,3),过点(1,0)作x轴的垂线l.
(1)作出△ABC关于直线l的轴对称图形;
(2)直接写出( , ),( , ),( , );
(3)在△ABC内有一点P(m,n),则点P关于直线l的对称点的坐标为( , )(结果用含m,n的式子表示).
22. 如图,在中,,、是的角平分线,与相交于点F,交的延长线于G,交于H.
(1)求证:;
(2)求证:;
(3)若则 .
六.解答题(四)(共2小题,每小题12分)
23. 探究与发现:是等腰三角形,,在射线上,在射线上,,连接.
(1)如图①,若,,求的度数;
(2)如图②,当点在(点、除外)上运动时,猜想与的数量关系并证明你的结论;
(3)深入探究:如图③,当点在边的延长线上时,(2)的结论还成立吗?请说明理由.
24. 阅读理解,自主探究:“一线三垂直”模型是“一线三等角”模型的特殊情况,即三个等角角度为,于是有三组边相互垂直.所以称为“一线三垂直模型”.当模型中有一组对应边长相等时,则模型中必定存在全等三角形.
(1)问题解决:如图1,在等腰直角中,,,过点C作直线,于D,于E,求证:;
(2)问题探究:如图2,在等腰直角中,,,过点C作直线,于D,于E,,,求的长;
(3)拓展延伸:在平面直角坐标系中,,点B在第一、第三象限的角平分线l上.点C在y轴上,为等腰直角三角形;
①如图3,当时,求点C的坐标;
②直接写出其他符合条件C点的坐标.
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汕头市龙湖实验中学2023—2024学年上学期期中测评卷
初二数学
一.选择题(共10小题,每小题3分)
1. 下面四个图形分别是节能、节水、低碳和绿色食品标志,在这四个标志中,是轴对称图形的