内容正文:
九年级第七课
1
目录/content
01
导入·课程目标
02
会话
03
课文
04
综合练习
2
第一部分
导入·课程目标
01
3
导入:
地球是我们共同的家园,保护环境是每个人的责任,本课的话题是环境保护,看看大家都是怎么做的吧
课程目标:
1、学会表达主持、协商
2、学会就某个问题表达自己的意见及总结别人的意见
3、学会使用本课单词、语法
4
第二部分
会话
02
5
会话单词
かいぎ「会議」(名)会议
もんだい「問題」(名)问题,试题
リサイクル(名)再生,再利用
ペットボトル(名)塑料瓶
くつした「靴下」(名)袜子
コンテスト(名)比赛,会演
かわる「変わる」(动1自)变化,不同
せんり「千里」(名)千里
いっぽ「一歩」(名)一步
6
会话--中学生地球会議
各国中学生代表为讨论地球环境问题聚集到一起。(在讨论会上)
王文:今、ごみが多くなってわたしたちの地球が汚くなっています。今日はみんなでごみ問題について考えたいと思います。では、始めます。まず、みなさんの学校でしている運動を教えてください。それでは......じゃ、ヤンさん、どうぞ。
ヤン:はい。わたしの学校では、リサイクル運動をしています。昼ご飯の時飲んだ牛乳の箱をきれいに洗って、それを集めて紙のリサイクルをしています。
何平:わたしの学校では、みんなコップを持ってきます。コップを使えば①②、箱のごみも出ませんよ。
7
会话
8
王文:どちらもいいですね。次は佐藤さん、どうぞ。
佐藤:わたしたちの学校では、ペットボトルを集めて工場に持っていきます。そのペットボトルが暖かい上着や靴下などになるんです。
ジョン:へえ、すごいですね。ぼくたちの学校では、残った食べ物を鳥や動物にあげています。それから、食べ物のごみを土の中に入れます。いい土ができるので、そこで野菜を作っています。
佐藤:土がよければ、野菜もおいしいでしょうね。
......
王文:いろいろな運動がありますね。
ヤン:そうですね。そしてこの運動をもっと大きくしたいですね。
王文:どうすればいいでしょうか。
ジョン:そうだ。「リサイクルコンテスト」を開いたらどうですか。
何平:「リサイクルコンテスト」?
ジョン:はい。中学校でできるリサイクル方法を世界中⑥から集めるんです。
佐藤:賛成。ぜひやりましょう。
ヤン:コンテストを開けば地球の問題について楽しく考えることができますね。
佐藤:一人の力は小さいですが、みんなですれば大きな力になります。
ヤン:一人一人が変わらなければ、何も変わりません。
王文:「千里の道も一歩から」です。まずわたしたちから始めましょう。
会话--中学生地球会議
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第三部分
课文
03
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课文单词+关联词语
それぞれ(名·副)分别,每个 ほうこく「報告」(名·动3他)报告 キム 金(人名)
ねだん「値段」(名)价格 うる「売る」(动1他)卖,出售 たね「種」(名)种子
ぜんたい「全体」(名)全部,整体 ひろがる「広がる」(动1自)展宽,扩展 くに「国」(名)国家;家乡
きめる「決める」(动2他)决定 せんげん「宣言」(名·动3他)宣言,宣布,宣告
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课文--みんなで地球を守ろう
。
今、地球の大きな問題になっているごみ問題。中学生たちが「自分たちの地球は自分たちで守ろう」と動き始めた⑤。
二 日、上海に世界中から中学生が集まって「地球会議」を開いた。中学生たちはそれぞれの学校の運動を報告した。キムさんの学校では、要らなくなった本や服を集めている。それを安い値段で売って、そのお金で花の種などを買っている。また、キムさんたちはごみになった瓶も集めて、毎月一回リサイクルの会社に持っていく。会社ではその瓶を使って町の公園や道を作っている。
12
课文--みんなで地球を守ろう
キムさんたちの運動は町全体に広がって、今では町のみんながこの運動に参加している。キムさんは「一人一人がしていることは小さいが、みんなですれば、大きな運動になる。町から国へ③、国から世界へ運動を大きくしたい。」と話している。
中学生たちは学校の運動について報告した後で④、一年に一回「リサイクルコンテスト」を開こうと決めた。それて最後に「今何かしなければこの地球はごみの地球になってしまう。みんなでわたしたちの地球を守ろう。」と宣言した。
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第四部分
综合练习
04
14
食べた
泣き
行け
なけれ
来なけれ
来れ
正しけれ
洗っ
すれ
守ろ
入れ
に
で
から
に
から
から
へ