精品解析:山东省烟台栖霞市(五四制)2023-2024学年九年级上学期期中考试数学试题

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2023-12-08
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 山东省
地区(市) 烟台市
地区(区县) 栖霞市
文件格式 ZIP
文件大小 3.19 MB
发布时间 2023-12-08
更新时间 2023-12-29
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-12-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42210778.html
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来源 学科网

内容正文:

九年级数学监测题 温馨提示: 1.本试卷共8页,共120分;考试时间为120分钟. 2.使用答题卡时请注意: ①答题前,务必认真核对条形码上的姓名、准考证号和座号,用0.5毫米黑色签字笔将学校、姓名、座号完整的填写在答题卡规定的位置上. ②选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,要用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号. ③非选择题,必须使0.5毫米黑色签字作答,答案必须写在答题卡指定区域内相应位置;如果改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案. ④保证答题卡清洁、完整.严禁折叠,严禁在答题卡上做任何标记,严禁使用涂改液、胶带纸、修正带. ⑤考试过程中允许考生进行剪、,拼、折叠等实验,不允许考生在答卷过程中使用计算器. ⑥写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效. 第Ⅰ卷 一、选择题 1. 已知反比例函数,下列说法中错误的是( ) A. 图像经过点 B. 图像位于第二、四象限 C. 图像关于直线对称 D. 随增大而增大 2. 在平面直角坐标系中,已知点与原点O的连线与x轴的正半轴的夹角为α,那么的值等于( ) A. 2 B. C. D. 3. 已知二次函数的解析式为,下列选项中,正确的是( ) A. 函数的最小值为1 B. 函数图象的对称轴为直线 C. 函数图象的开口向下 D. 当时,随的增大而增大 4. 当长方形的面积S是常数时,长方形的长a与宽b之间关系的函数图象是( ) A. B. C. D. 5. 如图,是一辆小汽车与墙平行停放的平面示意图,汽车靠墙一侧与墙平行且距离为a米,一辆小汽车车门宽为b米,当车门打开角度为时,车门边缘的点A处与墙的距离为( ) A. 米 B. 米 C. 米 D. 米 6. 将抛物线向左平移3个单位,再向上平移2个单位,得到的抛物线是( ) A. B. C. D. 7. 如图,若反比例函数的图象经过点A,轴于点B,C点是y轴上一点,且的面积4,则k的值为( ) A. B. C. 4 D. 8 8. 在中考体育训练期间,小宇对自己某次实心球训练的录像进行分析,发现实心球飞行高度y(米)与水平距离x(米)之间的关系式为,由此可知小宇此次训练实心球落地时的水平距离为(  ) A. 85米 B. 8米 C. 10米 D. 2米 9. 若用我们数学课本上采用的科学计算器计算,按键顺序正确的是( ) A. B. C D. 10. 已知抛物线的对称轴为直线,与x轴的一个交点坐标,其部分图象如图所示,下列结论: ①抛物线过原点; ②; ③; ④抛物线的顶点坐标为; ⑤当时,y随x增大而增大. 其中结论正确的是(  ) A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①③④⑤ 第Ⅱ卷 二、填空题 11. 伟大的古希腊哲学家、数学家、物理学家阿基米德有句名言:“给我一个支点,我可以撬动地球!”这句名言道出了“杠杆原理”的意义和价值,“杠杆原理”在实际生产和生活中,有着广泛地运用,比如:小明用撬棍挑动一块大石头,运用的就是“杠杆原理”,即阻力×阻力臂=动力×动力臂.已知阻力和阻力臂的函数图象如图所示,若小明想使动力不超过,则动力臂至少需要______m. 12. 如图,某河堤迎水坡的坡比,河堤高,则河堤的坡面的长为______m. 13. 如图,一抛物线型拱桥,当拱顶到水面的距离为2 m时,水面宽度为4 m;那么当水位下降1m后,水面的宽度为_________m. 14. 已知反比例函数的图象与一次函数的图象交于M,N两点,它们的横坐标分别为,如图,则关于x的不等式的解为______. 15. 一艘轮船位于灯塔的南偏东方向,距离灯塔30海里的处,它沿北偏东方向航行一段时间后,到达位于灯塔的北偏东方向上的处,此时与灯塔的距离约为________海里.(参考数据:,,) 16. 如图,抛物线:与x轴只有一个公共点,与y轴交于点,虚线为其对称轴,若将抛物线向下平移4个单位长度得抛物线,则图中两个阴影部分的面积和为______. 三、解答题 17. 研究发现:初中生在数学课上的注意力指标随上课时间的变化而变化,上课开始时,学生注意力直线上升,中间一段时间,学生的注意力保持平稳状态,随后开始分散,注意力与时间呈反比例关系降回开始时的水平.学生注意力指标y随时间x(分钟)变化的函数图象如图所示. (1)求反比例函数的关系式,并求点A对应的指标值; (2)张老师在一节课上讲解一道数学综合题需要17分钟,他能否经过适当的安排,使学生在听这道题的讲解时,注意力指标都不低于36?请说明理由. 18. 已知是锐角,且.求值. 19. 已知抛物线(为常数). (1)当抛物线的顶点在第二象限时,求的取值

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