内容正文:
2023年秋则文化素质调研
八年级数学作业
一、选择题
1. 的算术平方根是( )
A B. C. D.
2. 下列各数:、、0、、、、、、是无理数的有( )个.
A. 5 B. 4 C. 3 D. 2
3. 下列式子运算正确的是( )
A. B. C. D.
4. 《九章算术》中指出:“若开之不尽者为不可开,当以面命之”,作者给这种开方开不尽数起了一个专门的名词“面”.例如面积为5的正方形的边长称为5“面”,关于27“面”的值,下列说法正确的是( )
A. 是4和5之间的实数 B. 是5和6之间的实数 C. 是6和7之间的实数 D. 是7和8之间的实数
5. 下列因式分解正确的是( )
A. B.
C. D.
6. 如图①,在边长为的正方形中剪去一个边长为的小正方形,然后把剩下部分沿图中实线新开后排成如图②所示的梯形、通过计算图①、图②中阴影部分的面积,可以得到的代数恒等式为( )
A. B.
C. D.
7. 下列计算正确的是( )
A B.
C. D.
8. 已知,则的值为( )
A. 9 B. 12 C. 18 D. 27
9. 如图,点B、E、C、F在同一条直线,∠A=∠D,BE=CF,请补充一个条件,使△ABC≌△DEF,可以补充的条件是( )
A. AB=DE B. AC=DF C. AB∥DE D. BC=EF
10. 已知,则的值为( )
A 16 B. C. 16或 D. 18
二、填空题
11. 的立方根是__________.
12. 把命题“直角三角形两个锐角互余”改写成“如果……那么……”的形式:__________________.
13. 因式分解:___________.
14. 如图,中,,,,线段,点、分别在线段和与垂直的射线上移动,当______时,和全等.
15. 已知实数a,b满足a+b=2, ,则a-b=______.
三、解答题
16. 计算(直接写出答案)
(1)______;
(2)______;
(3)______;
(4)______.
17. 计算:
(1);
(2).
18. 如图,公园有一条“”字形道路,其中,在点,,处各有一个小石凳,且点,,在同一直线上,若为的中点,与相等吗?请说明理由.
19. 先化简,再求值:,其中、满足.
20. 风筝是一种古老而神奇的玩具,它可以在天空中飞翔,给人们带来无穷的乐趣,我国传统工艺中,风筝制作非常巧妙,其中蕴含着许多数学知识,这些知识不仅可以帮助我们更好的理解风筝的工作原理,还可以拓展我们的视野,提高我们的数学素养.如图是某种风筝的张开示意图,已知,,垂足分别为、,、相交于点,.求证:.
21. 如图所示,某小区有一块长为米,宽为米的长方形地块,物业公司在此长方形地块内修建了一条平行四边形小路,小路的底边宽为米,为了进一步美化小区环境,提高业主居住舒适度和幸福感,营造一个宜居、温馨、和谐的居住氛围,近期,物业公司计划将图中阴影部分进行绿化.
(1)用含有、的式子表示绿化的面积;
(2)若、满足:,请你帮助物业公司求出此时绿化的面积.
22. 阅读理解题:在学完乘法公式后,王老师向同学们提出了这样一个问题:你能求代数式的最小值吗?
【初步思考】同学们经过合作、交流、讨论,总结出如下方法:
解:
因为,
所以当时,的值最小,最小值是0.
所以.
所以当时,的值最小,最小值是2.
所以当时,的值最小,最小值是2.
请你根据上述方法,解答下列问题:代数式有最大值还是最小值?这个值是多少?并求此时的值.
23. 如图1,中,,,是过点的一条直线,且、在的异侧,于,于.
(1)观察发现:如图1, ______(填写一个与全等的三角形)如图1,用等式表示线段与线段、的数量关系:
(2)拓展探究:当直线绕点旋转到如图2所示的位置()时,其余条件不变,则线段与线段、的数量关系如何?请说明理由;
(3)迁移应用:当直线绕点旋转到如图3所示的位置()时,其余条件不变,若,,请直接写出线段的长度.
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$$
2023年秋则文化素质调研
八年级数学作业
一、选择题
1. 的算术平方根是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】先化简得到=9,再利用算术平方根的定义求出答案.
【详解】解:∵=9,
∴的算术平方根是=3,
故选:A.
【点睛】本题考查算术平方根的定义,利用算术平方根求值,正确化简是解题的关键.
2. 下列各数:、、0、、、、、、是无理数的有( )个.
A. 5 B. 4 C. 3 D. 2
【答案】C
【解析】
【详解】根据无理数、