第38讲　欧洲的思想解放运动 高考历史一轮复习 专练

第38讲　欧洲的思想解放运动 中外历史纲要 选择性必修 了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源。 知道宗教伦理在西方社会发展进程中的作用。 知识点一　文艺复兴 1.兴起 (1)根本原因：资本主义生产关系的萌芽。 (2)文化基础：西欧文化自身的传承与发展。 (3)意大利的独特优势：古希腊罗马文化的积淀；汲取东方文化养料；具有新思想的学者文人聚集。 2.实质：创立符合新兴资产阶级需要的新文化。 3.精神内核：人文主义 (1)以人为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严。 (2)反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性。 (3)重视发挥人的才智和创造力，追求现世社会的幸福生活。 (4)提倡探索人与自然的奥秘。 4.成就 (1)文学三杰：但丁、彼特拉克和薄伽丘，讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由。 (2)美术三杰：达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔，突破了中世纪呆板僵硬的风格，描绘现世生活，展现人物的内心世界 5.扩展：15世纪后期，扩展到欧洲各地。英国莎士比亚的《哈姆雷特》《李尔王》等，充分体现了人文主义的政治理想和道德观念。 6.影响：在一定程度上冲击了封建秩序，解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，使人们开始更多地关注人本身与现世世界。 知识点二　宗教改革与新教的兴起 1.宗教改革 (1)背景 ①文艺复兴使天主教会的权威受到越来越多的质疑。 ②人们对罗马教廷的长期盘剥日益不满。 (2)过程 序幕 1517年，马丁·路德撰写《九十五条论纲》 马丁·路德 宗教改革 主张 改革教义：人的灵魂获救靠自己的信仰，不靠烦琐的宗教仪式；上帝面前人人平等 改革教会：建立独立的民族教会和廉俭教会，力主用民族语言进行宗教活动 结果 形成了新教中的路德派 宗教改革 的扩展 西欧其他国家进行宗教改革，建立了独立于罗马教廷的新教，其中瑞士的加尔文派和英国的国教影响最大 (3)影响 ①进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义。 ②有利于欧洲资本主义的成长。 ③推动了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展。 2.宗教伦理与教化——新教【链接·选择性必修1·P53—54】 (1)主张：反对教皇权威，主张信徒自己阅读《圣经》理解教义。提倡节俭和积极入世的态度，鼓励人们发财致富。 (2)评价：适应了原始积累时期新兴资产阶级的政治、经济诉求；束缚人们的行为，麻醉人们的思想；排斥其他教派，引发宗教冲突。 知识点三　启蒙运动 1.背景：人们的思想得到进一步解放，新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚。 2.实质：以理性和科学的光芒，驱散黑暗。 3.历程 (1)17世纪，英国出现早期启蒙思想。 (2)18世纪，法国成为启蒙运动的中心。 (3)18世纪后期，启蒙运动达到高潮，并扩展到欧洲其他国家及北美地区。 4.精神内核：“理性”，强调独立思考与自主精神。认为人的理性是判断是非的标准。 5.主张 思想家 观点 共性 伏尔泰 寄希望于“开明”君主进行改革，建立君主立宪制 相信进步，相信在科学和教育的作用下，社会将趋于完美；对未来社会提出基本的政治思想，如天赋人权、平等、自由、法治和权力制衡等；都反对君主专制 孟德斯鸠 强调立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡 卢梭 主张主权在民 亚当·斯密 劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度，主张自由竞争 康德 人应该独立思考，理性判断，主张民主、自由、平等 6.影响 (1)进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传。 (2)直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于建立资产阶级统治。 (3)启蒙思想成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。 1．（2023·海南·统考高考真题）“楚弓楚得”的典故出自《说苑·至公》。欧洲学者在17世纪用拉丁文给《论语》作注时，认为中国人心胸宽广、有君子之德，援引了这一典故，但将其中的“弓”换成了西方骑士惯用的“盾”。这说明（   ） A．文献转译曲解原著价值立场 B．文明交融推动世界文化繁荣 C．文教推广带有个体主观经验 D．文化借鉴基于特定历史语境 2．（2022·重庆·统考高考真题）在16世纪的新教地区，每个面包匠和烛台制造师都能拥有一本《圣经》。他们可以在工棚里独自研究它，得出自己的结论，而不必担心在火刑柱上被烧死。这现象揭示出当时（   ） A．贵族失去宗教特权 B．传统的惩戒方式已被废除 C．平民引领宗教改革 D．天主教会思想专制遭削弱 3．（2015·安徽·高考真题）历史示意图通常以简单的线条和符号等反映人类某一时期的经济、政治、军事和文化状况。图中反映的历史事件是（ ） A．文艺复兴 B．宗教改革 C．启蒙运动 D．工业革命 4．（2022·山东