第32讲　印欧人的迁徙与古希腊文明

第32讲　印欧人的迁徙与古希腊文明 1.了解历史上跨州、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙，认识在迁徙和融入社会过程中出现的文化认同。 2.了解古代西方政治体制各主要类型的产生。 3.了解世界各主要区域文化，理解世界文化的多样性。 知识点一　印欧人的迁徙【链接·选择性必修3·P34－35】 1.种族起源：东欧平原游牧民族。驯养马匹，制造马拉战车。 2.迁徙及影响 迁徙地区 迁徙时间 形成民族 建立国家 文化影响 巴尔干 前2000年 古希腊人 希腊各国 成为西方文明的重要源头 小亚细亚 前17世纪 赫梯人 赫梯帝国 入侵两河流域；与埃及争霸 伊朗高原 前6世纪 波斯人 波斯帝国 西亚和北非文明区首次被统一；与希腊文明广泛交流 南亚地区 前600年 雅利安人 印度列国 马和铁传入；种姓制度和佛教 知识点二　古希腊文明的产生、发展和成就 1.演进：公元前2千纪，诞生克里特文明和迈锡尼文明；公元前8—前6世纪，城邦逐渐发展起来。 2.成就【链接·选择性必修3·P21－22】 政治 斯巴达是少数人掌权的寡头政治的代表；雅典是多数公民掌权的民主政治的典型 哲学 ①苏格拉底：探讨人生哲理和社会伦理，用对话形式提出哲学思想 ②柏拉图：创建“学园”，将哲学和数学融会贯通 ③亚里士多德：是一位“百科全书式的学者”，对欧洲科学知识系统的形成产生了重要影响 文学 ①《荷马史诗》：诸神和英雄的故事成为后世西方文学创作的源泉 ②戏剧：是古典时代希腊文学的最高成就，悲剧和喜剧是杰出代表 艺术 ①雕刻家米隆的《掷铁饼者》是人物雕塑的典范 ②雅典卫城的帕特农神庙是建筑艺术的代表 史学 ①希罗多德的《历史》开创了叙事体的撰史体裁 ②修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》是西方史学的经典之作 3.典型制度【链接·选择性必修1·P8】 (1)雅典——民主政治 权力机构 产生方式 主要职责 公民大会 由全体成年男性公民组成 决定国家法律和政策 议事会 议员从公民中抽签产生 为公民大会准备决议草案，参与国家日常管理 官员 大多一年一任，在任时需接受监督 — 公民法庭 — 组成规模不等的法庭审理大小案件 (2)斯巴达 权力机构 产生方式 主要职责 公民大会 由全体成年男性公民组成 名义上是国家最高权力机关 国王 王位世袭 垄断军事统帅权 长老会 议员仅30人，且终身任职 一切国家大事由长老会议讨论拟定 监察官 从全体公民中选举产生，一般不得连任 拥有主持公民大会、审判国王等重要权力 4.经济与社会生活【链接·选择性必修3·P5】 (1)食物生产：大麦和小麦从西亚传入希腊，实行谷物与蔬菜轮作，建立果园，从事农产品加工。 (2)土地制度：城邦公民拥有土地，农业生产中使用奴隶劳动的现象非常普遍。 知识点三　亚历山大远征与“希腊化时代” 【链接·选择性必修3·P61－63】 1.亚历山大远征 (1)公元前334年，马其顿国王亚历山大灭亡波斯帝国，征服了从小亚细亚到印度河流域的广大地区。 (2)公元前323年，亚历山大去世，帝国逐渐分裂为托勒密埃及、塞琉古王国和马其顿王国，这些区域被统称为“希腊化世界”。 2.“希腊化时代” (1)以希腊文化为主导，融合埃及和西亚文化 埃及 亚历山大自称法老之子 波斯 ①以波斯帝国正统继承人自居，穿波斯服装，沿用波斯帝国的制度，推广波斯礼仪 ②鼓励与马其顿人通婚，以马其顿的方式训练波斯士兵 (2)希腊人和马其顿人逐渐融合 ①成为希腊化各国的统治阶级，生活于希腊风格的城市中，保持着希腊人的生活方式。 ②被征服地区原有的上层人士不同程度地接受希腊文化，部分人成为国王的顾问和官员。 (3)推动希腊文化不断发展 原因 ①希腊文化中心逐渐东移，亚历山大城、安条克和帕加马等成为新的中心 ②托勒密埃及鼓励文化发展 ③被征服地区的本土文化与希腊文化的碰撞和交流 成就 ①学者们系统整理和研究《荷马史诗》 ②欧几里得编写《几何原本》 ③阿基米德提出著名的物理学定理 ④埃拉托斯提尼对地球周长作出了精确的计算 ⑤通过解剖尸体，对人体的神经系统及消化系统进行了基础研究 影响 西亚、北非的文化仍在希腊化世界保持长期影响。在广大的乡村地区，农民仍保持原有的宗教和风俗 1．（2023·福建·统考高考真题）研究显示，拜占庭帝国的统治者从未认为自己是“拜占庭人”，而以“罗马人”自称；他们自视为罗马帝国皇帝，延续着罗马帝国的统治。这一研究结果说明，拜占庭帝国（    ） A．继承罗马帝国的版图 B．改变希腊正教的传统信仰 C．深受罗马文化的影响 D．复制罗马帝国的政治制度 2．（2023·福建厦门·厦门市湖滨中学校考一模）16世纪，西班牙征服