板块一 第2讲 考向二 秦汉时期的经济与社会生活-【创新教程】2024高考历史总复习大二轮专题增分方案教师用书word（新教材）

考向二　秦汉时期的经济与社会生活 [视角1]　汉武帝以农为本的治国理念 (2022·湖南高考·2)汉武帝南征北伐，东巡西幸，奢靡无度，致府库告竭，遂用聚敛之臣，“至于卖爵、更币、算车船、租六畜、告缗、均输、盐铁、榷酤，凡可以佐用者一孔不遗，独于田租不敢增益”。武帝此举(　　) A．体现以农为本　　 B．服务于汉初战事 C．意在藏富于民 D．解决了财政危机 真题研析 命题 情境 学术情境、生活情境：汉武帝南征北伐，东巡西幸，奢靡无度，致府库告竭，遂用聚敛之臣 素养 感悟 从史料实证、时空观念等角度考查汉武帝以农为本治国理念的知识，主要考查考生信息提取解读能力、形象思维能力 解题 关键 抓住关键信息“凡可以佐用者一孔不遗，独于田租不敢增益”进行分析，说明当时坚持以农为本的治国理念 [试解答案]__A__ [视角2]　汉代中西方的经济文化交流 (2021·重庆高考·2)如图是分别在埃及、阿富汗和中国出土的罗马搅胎玻璃瓶，有学者指出它们是罗马工匠制作的。这可用于佐证(　　) A．大月氏成为丝绸之路的中心 B．丝绸之路促进中西文化交流 C．罗马搅胎玻璃瓶技术沿丝绸之路东传 D．东汉与罗马帝国建立了官方直接往来 解析：B　[由材料“分别在埃及、阿富汗和中国出土的罗马搅胎玻璃瓶”结合其时间信息可知汉代通过丝绸之路与多个国家交往，促进了中西文化交流，故选B项；丝绸之路，起点在长安，中途经过的城市敦煌、撒马尔罕，终点罗马都是丝绸之路中心，排除A项；材料中只提及中国出土的，不能代表是在中国生产的，排除C项；“直接” 表述过于绝对，排除D项。] [视角3]　东汉时期中原地区对边疆地区的影响 (2021·福建高考·2)如图为今内蒙古呼和浩特地区出土的东汉墓壁画(局部)，描绘了农业生产的场景。据此可推知，东汉时期该地区(　　) A．存在大量戍边军民　 B．生计方式受中原影响 C．耕作方式日益完善 D．农耕经济占优势地位 解析：B　[据材料“描绘了农业生产的场景”可知东汉时期内蒙古地区生计方式受中原影响，存在农耕经济，故选B项；仅一幅壁画，未知人数，排除A项；没有对比，无法说明日益完善，排除C项；内蒙古地区主要是游牧经济，排除D项。] 1．秦汉时期商业发展的原因 (1)秦始皇统一中国后，统一货币、度量衡，修建驰道，有利于商业的发展和国家的统一。 (2)汉代“开关梁，弛山泽之禁”，一定程度上促进了商业的发展。 (3)秦汉时期大一统局面和农业、手工业的发展推动了商业的发展。 (4)两汉时期开通了陆上和海上丝绸之路，中外贸易发展起来。 2．认识汉代的主要经济政策及影响 (1)休养生息政策：为了恢复发展社会经济，适当限制大地主兼并土地现象，为使重农政策落到实处，对于勤耕作的农民减免赋税，实行以农为先、与民休息的政策。促进了汉初社会经济的发展，也为国家“大一统”局面的形成奠定了物质基础。 (2)重农抑商政策：继续推行战国以来的“重农抑商”政策，重农促进了农业生产的发展，但从政治上将商人打入贱民行列，经济上重征商人“租税以困辱之”，阻碍了商业的繁荣。 (3)盐铁官营政策：盐铁官营是汉武帝实行的财政政策。盐铁官营虽然增加了国家财政收入，但亦不免带有封建官营事业共有的弊病。 3．汉代庄园经济三大特征 (1)土地来源：汉代庄园主要是由商人、豪强地主、官僚等用威胁、欺骗、敲诈、买卖、强占等各种手段，兼并农民的土地，形成土地私有制。 (2)经济形态：是典型的自给自足经济，庄园主可以根据自己的生活需要，布置庄园，使耕种与纺织等手工业结合，把庄园建成一个独立而封闭的世界。 (3)剥削方式：庄园除有一部分奴仆劳动外，大多由徒附、宾客、族人通过租佃的方式来耕作，他们一般向庄园主交纳实物地租。除实物地租外，他们也须无偿地为庄园主服一些劳役，如砍伐林木、看家护院、充当“部曲”等。 4．丝绸之路的特点 (1)起源早，历史悠久。最早的丝绸之路距今已有2600余年的历史。 (2)线路多，覆盖面广。古代丝绸之路包括陆上丝绸之路、草原丝绸之路、海上丝绸之路等，覆盖了从欧亚大陆乃至非洲地区的大部分地区；存在多条交通线路，从陆路为主转变为海上为主。 (3)商品种类从出口丝绸为主转变为瓷器、茶叶为主。 (4)时间长，历时千年。从汉代张骞“凿空”到明代丝绸之路衰败，历时1600余年。 (5)重经济，互利互惠。张骞出使西域主要是出于军事目的，但他所开辟的这条道路在后来所产生的作用却远远超出了军事范畴。可以说，丝绸之路从军事路和外交路发展为民生路、商业路、文化路，特别是在中西方的经济文化交流中发挥了巨大作用，丝路两端以及沿途都大受其益。 (6)政府政策。从政府扶植、支持到政府限制。 [视角1]　秦朝的交通 (2023·浙江省名校新高考研究联盟高三第三次联考·2)秦始皇通过修建人工