试卷3 宜春市上学期期末检测试卷-【追梦之旅·期末真题篇】2023-2024学年八年级语文上册（统编版 江西专用）

江西专版·八年级语文·上册　 第 1 页 江西专版·八年级语文·上册　 第 2 页 江西专版·八年级语文·上册　 第 3 页　 　 　 　 试卷 3 宜春市上学期期末检测试卷 测试时间:150 分钟　 　 测试分数:120 分 一、语言积累与运用(10 分) 阅读下面文字,完成 1~ 4 题。 学完八年级语文课文,我们认识了关心学生、诲 ∙ 人不倦的藤野 先生;认识了朱德勤劳能干、任劳任怨的母亲,无论是地主富人家 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 看也不看的粗糙饭食,她都能做得使一家人吃起来有滋味; 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 认识了 皮肤黝黑、目光　 ①　 (xī)利的列夫·托尔斯泰。 藤野先生激励 鲁迅继续写令“正人君子”所　 ②　 的文字;朱德的母亲教会朱德 总司令勤劳和坚强;列夫·托尔斯泰告诉我们要学会解剖自我,追 求生命的真谛。 1. 文中加点字“诲”的读音正确的是(　 　 )(1 分) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. hǎi B. huǐ C. wǔ D. huì 2. 在文中横线①处填入汉字,正确的是(　 　 )(1 分) A. 息 B. 屣 C. 犀 D. 樨 3. 在文中横线②处填入词语,恰当的是(　 　 )(2 分) A. 和颜悦色 B. 深恶痛疾 C. 诚惶诚恐 D. 入木三分 4. 文中画波浪线的句子有语病,修改正确的一项是(　 　 )(2 分) A. 不管是地主富人家看也不看的粗糙饭食,她都能做得使一家 人吃起来有滋味。 B. 无论是地主富人家看也不看的粗糙饭食,她总是能做得使一 家人吃起来有滋味。 C. 无论是地主富人家看也不看的粗糙饭食,她都能做得使一家 人吃起来有味道。 D. 就连地主富人家看也不看的粗糙饭食,她都能做得使一家人 吃起来有滋味。 5. 把下面的句子组成一段语意连贯的话,排序正确的是(　 　 ) (2 分) ①看一个人的前途,首先要看他的思维广度,思维的广度决定着 财富的多寡,而思维的广度又取决于思维方式。 ②采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。 ③思维方式是自己可以支配的。 ④所以,建立一种多元的思维模式,才能很好地化解问题,取得 成功,从而拥有一个立体饱满的人生。 ⑤如果你总是停留在那种非左即右、非黑即白、非错即对、非此 即彼的单一思维方式里面,那么你永远只能在成功的外围兜 圈子。 A. ①③②⑤④ B. ③②①⑤④ C. ⑤①②③④ D. ①②⑤④③ 6. 下面的情境,表达最准确、得体的一项是(　 　 )(2 分) 【情境】双减政策落实之后,小明每天放学后不像以往有写 不完的作业,反而是有更多时间看课外书。 妈妈担心他成绩受 影响,让他少看课外书,多做题巩固学校的学习内容。 小明对妈 妈说道: A. “我的课余时间是用来休息的,不要再让我做没完没了的题了。” B. “行,妈妈,你帮我找题吧,我听你的。” C. “现在我们作业虽然不多,但是能巩固学校的学习内容,您就 放心吧! 我多看看课外书,可以开拓一下自己的视野。” D. “以前我作业多没时间看课外书你抱怨,现在我有时间看了, 你又不让看,你可真矛盾!” 二、古代诗文阅读(20 分) (一)阅读下面的诗,完成 7~ 8 题。 (每小题 2 分,共 4 分) 东　 溪 (宋)梅尧臣 行到东溪①看水时,坐临孤屿发船迟。 野凫②眠岸有闲意,老树着花无丑枝。 短短蒲茸③齐似剪,平平沙石净于筛。 情虽不厌住不得,薄暮归来车马疲。 【注释】①东溪:即宛溪,在安徽宣城县。 ②野凫:野鸭。 ③蒲茸:初 生的菖蒲。 7. 下面对诗的理解与赏析不正确的一项是(　 　 )(2 分) A. 这首诗围绕“水”字构思,思路清晰,结构严密,叙写了诗人在 东溪的游玩过程,所描绘的景物具有浓郁的山野气息。 B. 颔联和颈联均是前四字写景、后三字写意,画面感极强,有景 有意,而意又饱含在情中, 使景、情、意融为一体。 C. “发船迟”写出了诗人来到东溪的时间较晚,与“薄暮”一词相 互照应。 D. “短短”和“平平”两个叠词分别突出了蒲茸和沙石的特征,使 其形象更加鲜明,增加了语言的感染力。 8. 这首诗运用了什么表现手法? 抒发了诗人怎样的思想感情? (2 分) 　 　 　 (二)阅读下面的文言文,完成 9~ 11 题。 (10 分) 刘振之,字而强,慈谿人。 性刚方,敦学行,乡人严重 之。 崇祯初,举于乡,以教谕迁鄢陵知县。 十四年十二月, 李自成陷许州。 知州王应翼被害,都司张守正,乡官魏完 真,诸生李文鹏、王应鹏皆死,自 ∙ 许州以南无坚城。 有奸人素通贼, 言城小宜速降,振