内容正文:
2023-2024学年第一学期八年级期中学业水平监测数学
分值:150分 时间:120分
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分.每小题有且只有一个选项是正确的,请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上)
1. 下面四个企业的标志是轴对称图形的是( )
A. B.
C. D.
2. 等腰三角形的底角为,则这个等腰三角形的顶角为( ).
A. B. C. 或 D.
3. 下列说法中,正确的是( )
A. 周长相等两个直角三角形全等 B. 周长相等的两个钝角三角形全等
C. 周长相等的两个等腰三角形全等 D. 周长相等的两个等边三角形全等
4. 下列各组数中,哪一组是勾股数( )
A. 1,2,2 B. ,, C. 5,12,13 D. 7,12,15
5. 如图所示,是用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图,则说明的依据是( )
A. B. C. D.
6. 如图,三个居民小区分别坐落在地图中的△ABC三个顶点A,B,C处,现要建一个牛奶供应站P,且该供奶站P到三小区A,B,C的距离相等,则该供奶站P的位置应选在( )
A. △ABC三边的垂直平分线的交点 B. △ABC三个内角平分线的交点
C. △ABC三条中线的交点 D. △ABC三条高所在直线的交点
7. 如图,与关于直线l对称,,,则等于( )
A. B. C. D.
8. 如图,已知,,用尺规作图的方法在上取一点,使得,则下列选项正确的( )
A. B. C. D.
9. 如图,在矩形纸片中,,,点是边上的一点,将沿所在的直线折叠,使点落在上的点处,则的长是( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
10. “赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理,是我国古代数学的骄傲,如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成一个大正方形,设直角三角形较长直角边长为,较短直角边长为,若,大正方形的面积为.则小正方形的边长为( )
A B. C. D.
11. 如图,在中,平分,,,若,,则的长为( )
A. 6 B. 7 C. 8 D. 9
12. 如图,等腰的底边BC长为4cm,面积为,腰AC的垂直平分线EF交AC于点E,交AB于点F,D为BC的中点,M为直线EF上的动点.则周长的最小值为( )
A. 6cm B. 8cm C. 9cm D. 10cm
二、填空题(本大题共8小题,每题4分,共32分.不需写出解答过程,请把答案直接填在答题卡相应位置上)
13. 一个三角形的三边为2、5、x,另一个三角形的三边为y、2、6,若这两个三角形全等,则x + y =________.
14. 若一个等腰三角形的两边长分别为3cm和1cm,则周长为______cm.
15. 若一个三角形的三边长分别为,则这个三角形最长边上的中线为________.
16. 如图,已知方格纸中是4个相同的小正方形,则的度数为______.
17. 如图,在中,和的平分线交于点,过点作交于,交于,若,则线段的长为______.
18. 如图,在网格中与ABC成轴对称的格点三角形一共有 ___个.
19. 对角线互相垂直的四边形叫做“垂美”四边形,现有如图所示“垂美”四边形,对角线交于点,若,则______.
20. 如图,,在的同侧,点A在线段上,,,则的最大值是________.
三、解答题(本大题共8题,共82分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
21. 如图,在的正方形网格中,每个小正方形的边长都为1(即三角形的顶点都在格点上).
(1)在图中作出关于直线l对称;(要求:A与,与,与相对应)
(2)在直线上求作一点使值最小,此时_______.
(3)的面积是_______.
22. 如图,点A、B、C、D在一条直线上,,,.求证:.
23. “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”.又到了放风筝的最佳时节,某校八年级(1)班的小明和小亮学习了“勾股定理”之后,为了测得风筝的垂直高度,他们进行了如下操作:①测得水平距离的长为米;②根据手中剩余线的长度计算出风筝线的长为米;③牵线放风筝的小明的身高为米.求风筝的垂直高度.
24. 如图,已知AC⊥BC,BD⊥AD,AC 与BD 交于O,AC=BD.
求证:(1)BC=AD;
(2)△OAB是等腰三角形.
25. 已知图①、图②都是轴对称图形.仅用无刻度直尺,按要求完成下列作图(保留作图痕迹,不写作法):
(1)在图①中,作出该图形的对称轴l;
(2)在图②中,作出点P的对称点.
26. 如图,是的角平分线,